【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

筑梦，一个民族的矢志追寻。逐梦，一个大国的雄健步履。圆梦，一个大党的如磐初心。习近平，总书记强调:“中国梦不是镜中花、水中月，不是空洞的口号，其最深沉的根基在中国人民心中。”

回望中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”;凝望中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”;展望中华民族的明天，这正是“长风破浪会有时”。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，我们比历史上任何时期都更接近、也更有信心和能力实现这个目标。但中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，也绝不是一马平川、朝夕之间就能到达的。实现伟大梦想，要靠海内外中华儿女团结奋斗，靠各行各业人们辛勤劳动，一起来想、一起来干，劲儿往一处使，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，说明如何实现中华民族伟大复兴的中国梦。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

实现中国梦，青年在行动。2022年4月21日，国务院新闻办公室发布了《新时代的中国青年》白皮书。白皮书指出，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。新时代中国青年生逢中华民族发展的最好时期，拥有更优越的发展环境、更广阔的成长空间，面临着建功立业的难得人生际遇。在实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的新征程中，新时代中国青年努力拼搏、奋勇争先，将个人奋斗的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”，将自己对中国梦的追求化作一件件身边实事，在磨砺中长才干、壮筋骨。

结合材料，运用《中国特色社会主义》中“中国梦”的知识，说明将个人奋斗的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”的原因。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

每年的新年贺词中，习近平主席都会深情关切在各条战线、各个岗位上奋斗打拼的追梦人。他们中，有的奔波在田间地头，为乡亲们的幸福美好生活辛勤劳作；有的奋战在科技前沿，为打造大国重器殚精竭虑……在飞逝的时光里，我们看到的、感悟到的中国，是一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国。这里有可亲可敬的人民，有日新月异的发展，有赓续传承的事业。十年砥砺奋进，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，凝结着新时代奋斗者的心血和汗水，彰显了不同凡响的中国风采、中国力量。

(1)结合材料，运用“社会历史的主体”的知识，谈谈你对“党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，凝结着新时代奋斗者的心血和汗水”的认识。
(2)作为新时代的中学生，请你说说我们青年学生在实践中应怎样追梦、圆梦。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在100字以内。

【推荐1】“党和国家事业发展的一切成就，归功于人民”、“只要我们紧紧依靠人民，就没有战胜:了的艰难险阻，就没有成就不了的宏图大业”。在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统为此，两位同学发表了自己的看法。

甲：民族复兴凝聚夙愿，梦想实现攻坚克难。

乙：党的领导根本保证，人民同心梦想必圆。

结合材料，运用中国特色社会主义知识,谈谈你对上述两位同学观点的理解。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

“只有顺应历史潮流，积极应变，主动求变，才能与时代同行”。“流水不腐，户枢不蠹”“苟日新，日日新，又日新”“新故相推，日生不滞”……关于变革的中国智慧，深植于中华文化沃土。回望百年，冲破把马克思主义当成一成不变教条的思想桎梏，走出农村包围城市的革命新路；跟上时代步伐，实行改革开放的伟大创举……勇于变革，是中国共产党一以贯之的鲜明品格。

结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，谈谈你对“勇于变革是中国共产党一以贯之的鲜明品格”的理解。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

中国梦思想是十八大之后我们党提出的重要治国理政的思想。

实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。全党同志特别是各级领导干部，都要有本领不够的危机感，都要努力增强本领，都要一刻不停地增强本领。只有全党本领不断增强了，“两个一百年”的奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的“中国梦”才能梦想成真。

——习近平在参观《复兴之路》展览时的讲话

结合材料，运用坚持和发展中国特色社会主义相关知识，回答下列问题：
(1)结合材料，请回答在实现“中国梦”的奋斗过程中，如何实现中国共产党的历史使命？
(2)“中国梦”的实现需要广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗，请结合我们青少年的特点谈谈我们应该如何与时代结合，谱写自己的奋斗华章？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

“嫦娥奔月”的神话源自古人对星辰的崇拜。14世纪末期，明朝的士大夫万户最先开始设想利用火箭的推力，飞上天空。他把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着大风筝，打算利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸，万户为此献出了宝贵生命。他的行为鼓舞和震撼了人们的内心，促使人们更努力的去钻研。1970年4月24日，中国第一颗人造卫星“东方红一号”成功升空。这是具有里程碑式的重要时刻，充分体现了中国人民不畏艰难，敢于直面挑战，战胜困难的气概。

2003年10月15日，中国神舟五号载人飞船升空，表明中国掌握载人航天技术，展示了中国人的牺牲精神和奋斗精神。

2007年10月24日，随着嫦娥一号成功奔月，嫦娥工程顺利完成了一期工程。开启中国人的探月之旅。

2016年9月15日，天宫二号空间实验室在酒泉卫星发射中心发射成功。我国将为国际友好人士和国家共同开展空间研究与试验打开大门，为世界和平与发展做出新的贡献。

2020年，在全面建成小康社会的收官之年，在迎战新冠病毒的关键时候，我国完全自主独立研发的“北斗”全球卫星定位系统完成卫星组网工程。

2035年，我国将建设完善更加泛在、更加融合、更加智能的综合时空体系，进一步提升时空信息服务能力，为人类走得更深更远做出中国贡献。

请结合材料，从新时代的学子角度以“我为空间事业做贡献”为主题写一段150字左右的发言稿。要求：围绕主题，逻辑清晰；结合材料，运用知识；术语规范，字数不超限。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

◆向未来:青年强则国家强

材料一   青年是祖国的未来，民族的希望。不同时代的青年关注的社会问题是不同的。百年前的青年关注的高频词是“德先生”“赛先生”“教育救国”“实业救国”。百年后的青年则关注“建党百年”“强国有我”“人工智能”“冬奥之约”等。

(1)依据材料一，运用《中国特色社会主义》的知识，分析不同时代中国青年关注点变化的原因。

材料二   2022年是习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话发表三周年。习近平总书记对思政课建设作出的一系列重要讲话、指示批示，深刻回答了事关新时代学校思政课建设的一系列方向性、根本性问题。进入新时代，如何把习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化最新成果讲清楚、讲明白、讲透彻，让当代中学生听得懂、能领会、可落实，推动形成最大公约数、画出最大同心圆，成为摆在各类学校思政课教师面前的一道时代考题。

(2)假如你是一名中学政治教师，请结合你的实际，谈谈你准备如何让你的学生听得懂、能领会、可落实习近平新时代中国特色社会主义思想。
要求:①围绕主题，观点明确;②论证充分，逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在200字左右。

【推荐3】红色，象征光明，凝聚力量和引领未来。瑞金、井冈山遵义延安、西柏坡，无一例外因为“红色”而书写了历史。习近平总书记强调“红色基因就是要传承。中华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记，我们要不忘初心，永远不可迷失了方向和道路。”红色基因根植于革命先烈用鲜血染红的泥土中，赓续于一代代人不懈奋斗的事业中。青少年是祖国的未来民族的希望，习近平总书记曾多次在不同场合亲切勉励大家要热爱党、热爱祖国、热爱人民，让红色基因、革命薪火代代传承。

结合材料，从中国特色社会主义的角度，阐述传承红色基因对实现伟大复兴中国梦的深远影响。