随着新能源汽车、5G、虚拟现实等产业的快速发展,对应领域的技能人才需求也不断增长。预计到2025年,仅制造业十大重点领域技能人才缺口将达到近3000万人。对此,国家应( )
①完善收入分配制度,调动工人钻研业务的积极性
②大力发展职业教育,提高应用型人才的培养水平
③构建和谐劳动关系,切实维护劳动者的合法权益
④推动经济持续发展,为高素质人才提供更多岗位
①完善收入分配制度,调动工人钻研业务的积极性
②大力发展职业教育,提高应用型人才的培养水平
③构建和谐劳动关系,切实维护劳动者的合法权益
④推动经济持续发展,为高素质人才提供更多岗位
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
2022高三·全国·专题练习 查看更多[3]
更新时间:2024-03-11 13:39:05
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名校
【推荐1】2022年6月,教育部举行新闻发布会披露,十年来,我国已累计培养硕士人才650多万人.博士60多万人。截至2021年底,全国技能人才总量已超过2亿人,高技能人才超过6000万人,我国人才规模、科技人力资源以及研发人员数量等指标均居全球首位,人才队伍规模宏大、素质优良、结构不断优化。以上变化有利于( )
①发挥人才在创新发展中的引擎作用
②实现企业追求社会效益的根本目的
③积极有效应对我国就业结构性矛盾
④消除职业差别观念落实平等就业观
①发挥人才在创新发展中的引擎作用
②实现企业追求社会效益的根本目的
③积极有效应对我国就业结构性矛盾
④消除职业差别观念落实平等就业观
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐2】《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调要坚持立德树人把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面。加强劳动教育( )
①是基于劳动观念是人们文化素养的核心和标志
②是彰显劳动的价值、筑牢社会发展根基的要求
③旨在传播和继承发展我国历史悠久的农耕文明
④践行社会主义核心价值观,培育国民创造精神
①是基于劳动观念是人们文化素养的核心和标志
②是彰显劳动的价值、筑牢社会发展根基的要求
③旨在传播和继承发展我国历史悠久的农耕文明
④践行社会主义核心价值观,培育国民创造精神
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐1】“失业怪圈”(家庭成员失业→家庭贫困→家庭教育支出减少→家庭成员科学文化素质和劳动技能低→引发新一轮就业困难)的破解成为政府特别关注的问题。如果请你为政府撰写破解“失业怪圈”的建议,你的观点可以包括
①发展经济,从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策
②制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针
③加强职业技能培训,提高劳动者职业素质
④转变就业观念,提高劳动者职业技能
①发展经济,从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策
②制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针
③加强职业技能培训,提高劳动者职业素质
④转变就业观念,提高劳动者职业技能
A.④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
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名校
【推荐2】当前,计算机已开始步入由物联网、5G、 人工智能技术引领的智能时代,这是创造英雄的时代,更是人人创造的时代。人人参与创造,将会展开一幅“大众创业、万众创新”的全新画卷。为此,政府应该
①了解市场需求,安排就业创业
②直接贷款企业,提高创业能力
③完善激励机制,鼓励创业精神
④降低创业门槛,改善就业环境
①了解市场需求,安排就业创业
②直接贷款企业,提高创业能力
③完善激励机制,鼓励创业精神
④降低创业门槛,改善就业环境
A.①② | B.②④ | C.②③ | D.③④ |
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名校
【推荐3】技能是强国之基、立业之本。目前,我国技能人才尤其是高技能人才在总量、结构、培养、使用等方面,与实际需要相比仍存在一定差距,高技能人才的求人倍率(岗位空缺与求职人数的比率)长期保持在2以上。相关资料显示,日本整个产业工人队伍中,高级技工占比40%,德国则达50%,为此,我国需要( )
①完善人才激励机制,加强高技能人才培养
②推动资源优化配置,缓解就业结构性矛盾
③加快产业转型升级,大力发展战略性产业
④推动实体经济发展,培育国际竞争新优势
①完善人才激励机制,加强高技能人才培养
②推动资源优化配置,缓解就业结构性矛盾
③加快产业转型升级,大力发展战略性产业
④推动实体经济发展,培育国际竞争新优势
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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名校
【推荐1】近年来,全国高职院校单列计划招收退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等群体,针对这些特殊群体实施不同的人才培养评价方案。针对扩招生源,各职业院校采用了“半工半读”“送教上门”“旺工淡学”等新方式进行教学。这一政策产生影响的路径是( )
①降低高职院校的培养质量和吸引力 ②提高全社会劳动者的整体素质和技能
③提升教育服务经济高质量发展的能力 ④推动服务全民终身学习教育体系的构建
⑤满足人民群众日益增长的教育需求 ⑥缓解中差成绩考生面临的升学压力
①降低高职院校的培养质量和吸引力 ②提高全社会劳动者的整体素质和技能
③提升教育服务经济高质量发展的能力 ④推动服务全民终身学习教育体系的构建
⑤满足人民群众日益增长的教育需求 ⑥缓解中差成绩考生面临的升学压力
A.⑥→⑤→①→② | B.①→⑥→④→⑤ | C.④→⑤→②→③ | D.③→④→②→⑤ |
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【推荐2】2021年前三季度,我国GDP同比增长9.8%,两年平均增长5.2%;直播带货、网络购物快速发展;服务业重点领域企业营业收入保持正增长。这使得我国城镇新增就业持续扩大,失业率稳中有降,就业形势基本稳定。这说明( )
①经济持续恢复有利于增加就业岗位
②服务业恢复改善有利于提升就业品质
③新业态新模式发展带动新就业岗位增加
④就业作为最大的民生对经济发展具有重要意义
①经济持续恢复有利于增加就业岗位
②服务业恢复改善有利于提升就业品质
③新业态新模式发展带动新就业岗位增加
④就业作为最大的民生对经济发展具有重要意义
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐1】第七次全国人口普查数据显示,2020年我国16~59岁劳动年龄人口总规模8.8亿人,与2010年相比,我国劳动年龄人口减少4000多万人,同时我国劳动年龄人口占总人口比例也有所下降。这意味着我国( )
①企业用工的工资水平会有所提高
②我国劳动力短缺,人口红利消失
③我国社会保障制度在不断完善
④整个社会的抚(赡)养成本会增加
①企业用工的工资水平会有所提高
②我国劳动力短缺,人口红利消失
③我国社会保障制度在不断完善
④整个社会的抚(赡)养成本会增加
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】某市残联始终坚持“以培训促进就业,以就业带动培训”的工作思路,大力开展残疾人职业技能培训工作,持续赋能授渔,全力促进有就业愿望的残疾人实现就业。该市实施这一举措是基于( )
①我国高校毕业生的素质普遍下降,就业竞争能力不足
②技能培训有利于加剧就业竞争,造成人才浪费
③就业是最大的民生工程,是社会稳定的保障
④劳动者价值实现与生产发展息息相关
①我国高校毕业生的素质普遍下降,就业竞争能力不足
②技能培训有利于加剧就业竞争,造成人才浪费
③就业是最大的民生工程,是社会稳定的保障
④劳动者价值实现与生产发展息息相关
A.③④ | B.①③ | C.②④ | D.①② |
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