【推荐1】“所谓开心，就是眼睛向上把快乐放大；所谓烦恼，就是眼睛向下把烦恼放大。”下图的漫画告诉我们（     ）

①人的意识活动具有自觉选择性
②矛盾双方相互排斥与相互对立
③矛盾的同一性寓于斗争性之中
④矛盾双方在一定条件下相互转化

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐3】2019年2月10日，“感动中国2019年度人物”颁奖典礼播出，“感动中国2019年度人物”正式揭晓。“感动中国”节目的社会价值并不止于感动，心灵的震撼最终还需你我共同行动。感动者，要感而动之，这是因为（　　）
①意识活动具有主动创造性　②意识能够能动地改造世界　
③实践是直接现实性的活动　④实践是客观物质性的活动

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

【推荐1】教育到底是什么，不同人有不同的观点。下面两幅关于教育的漫画分别强调的是（     ）

①图1：善于观察，直接经验比间接经验更可靠
②图1：自主探究，发现真理要发挥主观能动性
③图2：学贵知疑，在追问和思考之中提升认识
④图2：反躬自省，通过自我否定实现自我发展

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐2】2016年2月，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践。这是因为（       ）

A．实践是认识的目的

B．实践是认识的来源

C．实践具有社会性

D．实践因人的需要具有主观性

【推荐3】度者，量与质的交汇点和分界线。古代有一种“欹（qī）器”，呈梭形，不能竖立，中间部分有两耳，以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着的时候，器皿是斜的；水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”。这启示我们（       ）

①坚持适度原则，不断淬炼“度”的智慧   ②实践创新的高度依赖于观念更新的程度
③认识和把握规律，稳中求进、循序渐进   ④脚踏实地，埋头苦干，实现事物的飞跃

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】长期以来，科学界普遍认为两栖类动物是由古总鳍鱼进化而来的。我国中国科学院张弥曼院士及其研究团队，运用化石还原技术研究了杨氏鱼的结构，认为古总鳍鱼是现代两栖类动物祖先的观点值得商榷。此后的泥盆纪、志留纪鱼化石考古发现，进一步证实了张弥曼院士质疑的合理性。这表明（     ）
①真理在实践中发展                           
②真理中包含谬误
③公说公有理，婆说婆有理             
④意识活动具有能动创造性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】党的二十大报告提出：“推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。”这一重要论断凝练了我们党在守正创新中不断推进理论创新的历史经验，阐明了我们党对推进马克思主义中国化时代化的不懈追求和科学认识。下列对应正确的是（     ）
①追求真理——实践无止境，追求真理无止境
②笃行真理——真理是人们对客观事物及其规律的正确反映
③揭示真理——真理具有唯一性和变化发展性
④守正创新——马克思主义科学化的过程

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】中国专家潜心研究的宿主蛋白调控流感病毒复制周期机制取得突破性进展,进一步完善了流感病毒与宿主蛋白形成的相互作用网络,深化了对流感病毒复制周期的理解,为研制新的抗流感病毒药物提供了潜在靶点。这体现了(　　)
①思维和存在具有同一性　                    
②超前思维具有预测性　
③超前思维有助于人们成功地改造世界　
④真理在认识中不断超越自身

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】新型基础设施建设（简称：新基建），指以5G、人工智能、工业互联网、物联网为代表的新型基础设施，本质上是信息数字化的基础设施。新基建不是凭空产生的，它需要与传统基础设施建设相互融合、共建共享，才能具有更加广阔的发展空间。新基建能为传统基础设施建设插上信息化、智能化的“翅膀”，提高传统基础设施的服务质量和效率，提升精细化管理水平，降低建设或运营成本。由此可见（       ）
①“新基建”的产生与发展是高新科学技术蓬勃发展的必然结果
②“传统基建”无法适应数字经济的发展而不具有存在的理由
③“新基建”催生新产品新业态从而彻底颠覆了传统基建
④“新基建”在对“传统基建”扬弃的过程中创造了新的价值

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】下列说法中，体现辩证否定观的是

A．是就是，不是就不是

B．百尺竿头，更进一步

C．千里之堤，溃于蚁穴

D．取其精华，去其糟粕

【推荐3】以下观点对辩证的否定理解正确的有
①辩证的否定是事物自身的否定 ②辩证的否定是发展的环节 ③辩证的否定是联系的环节 ④辩证否定的实质就是“扬弃”

A．①④

B．②③

C．①②③

D．①②③④