【推荐1】两条小鱼遇到一条大鱼，大鱼打招呼道：早上好，孩子们，这水怎么样？两条小鱼继续游了一会儿，终于，其中一条忍不住问另一条：什么是水？……不少人就像故事中的小鱼一样，生活在社会的“水”中太长时间，已不知道“水”是什么。从哲学角度看这是因为（     ）

A．真理是客观的	B．意识是对客观存在的反映
C．认识具有反复性	D．意识活动具有自觉选择性

【推荐2】18世纪，俄国学者罗蒙诺索夫有一次与贵族舒瓦洛夫伯爵发生争论，舒瓦洛夫理屈词穷时，企图利用权势把罗蒙诺索夫压下去，他蛮横地说：“我要把你开除出科学院！”罗蒙诺索夫却坦然答道：“请原谅，无论怎样，你也决不能把科学从我身上开除出去！”这个事例说明（   ）

A．真理是人们对客观事物及其规律的正确反映

B．对同一个事物只能有一种正确认识

C．真理的客观性是不容争论的

D．真理面前人人平等

【推荐3】很多研究一开始认同《清明上河图》反映的是清明时节汴京人的生活。但1981年，宋史学家孔宪易提出异议，他通过研究发现，图上有一些内容，描绘的不是清明时节的景象，比如，画卷之始有一驴队驮着木炭由小路而来，这说明冬日不久来临，这些木炭是准备过冬御寒用的。这说明

A．真理是具体的、有条件的	B．发展的总趋势是前进性和曲折性的统一
C．真理和谬误没有严格界限	D．对同一个确定对象的认识，真理只有一个

【推荐1】2022年诺贝尔物理学奖被授予科学家阿兰·阿斯佩、约翰·弗朗西斯·克劳泽和安东·塞林格，他们通过光子纠缠实验，确定贝尔不等式在量子世界中不成立，并开创了量子信息这一学科，为今后量子信息技术尤其是量子通信的发展铺平了道路。这表明（     ）
①真理随着历史条件的变化有一个不断发展的过程
②真理总在人们新的实践中不断被推翻而向前发展
③人们在实践中不断利用和创造条件发现发展真理
④真理的发展离不开现代技术发展提供的认识工具

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。这一论断蕴含的哲理是(　　)
①坚持客观与主观具体的历史的统一　
②坚持事物发展的前进性和曲折性的统一　
③坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一　
④把握绝对运动和相对静止的统一

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

【推荐3】为了激发干部干事创业的激情和活力，全国各地相继出台有关实施办法以促进容错纠错机制的构建，最大程度地激发干部创新创业、敢闯敢干的激情。上述做法的哲学依据是
①真理中包含谬误成分，并在一定条件下相互转化，对错误要持包容态度
②事物本质的暴露和展现有一个过程，广大干部难免会出现工作上的失误
③认识是一种圆圈式的循环运动，人们追求真理将是一个永无止境的过程
④实践是连接主观与客观的桥梁，敢闯敢干才能把主观愿望变成客观现实

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】中国科学院院士罗俊教授认为，科学家的特性就是充满探索的兴趣，追求真理，迎接挑战，越是困难越去挑战。从哲学上看，这是因为（ ）
①真理是绝对的，永恒的            
②实践是认识发展的动力
③认识具有反复性、无限性            
④真理与谬误是截然对立的

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

【推荐2】针对近年来青蒿素在全球部分地区出现的“抗药性”难题，屠呦呦及其团队经过多年攻坚，在“抗疟机理研究”“抗药性成因”“调整治疗手段"等方面取得新突破，于2019年6月提出应对“青蒿素抗药性”难题的切实可行治疗方案。这表明
①追求真理的过程不是一帆风顺的②真理和谬误往往相伴而行
③真理以对事物的正确认识为起点④人们的认识在实践中不断丰富

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】世界观决定方法论，方法论体现世界观。与时俱进、开拓创新所体现的世界观是（     ）
①认识具有反复性   ②认识具有无限性   ③真理是客观的   ④真理具有可变性

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④