组卷网 > 高中政治综合库 > 哲学与文化 > 文化传承与文化创新 > 继承发展中华优秀传统文化 > 正确认识中华传统文化 > 传统文化的继承 > 传统文化具有鲜明的民族性
题型:主观题-材料分析题 难度:0.65 引用次数:265 题号:3146813
城镇化正在深刻地改变着中国。今天,中国的城镇人口已经超过了农村人口,“农耕社会,乡土中国”逐渐转变为“工业社会,城市中国”。 城镇化加快了中国农村现代化的进程,一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。在城镇化的浪潮中,大批村庄被合并,许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲“在希望的田野上”描绘的那种“一片冬麦,一片高粱,十里荷塘,十里果香”的田园景象日益不再。有人伤感地说:“不要问我从哪里来,因为我已经没有故乡。”
随着城镇化步伐的加快,烙印着时代与民族特色的、既具有古风古貌又有水乡特质的农耕文化遗产——江南古村落,由于“保护性”开发遭到破坏而导致衰落甚至消失。专家指出,古建筑之所以成为艺术瑰宝,并不仅仅在于建筑本身,还在于其深厚的历史文化积淀,在于其一砖一瓦、一梁一柱背后所隐藏的那些说不完的故事。
结合材料,回答下列问题:
(1)运用《文化生活》知识,说明为什么有人会对乡村的衰落感到惋惜。
(2)运用“文化的继承性和发展性”知识说明,“让古建筑背后那些所隐藏的故事”如何“一直说下去”。

相似题推荐

主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】阅读材料,回答问题。
材料一   中医药学是中华民族灿烂文化的重要组成部分。它产生于过去,带有深深的历史印迹,是中华民族传统文化所熏育出来的医疗科学,骨子里渗透着浓浓的中华民族文化的精神。几千年来,中医中药以显著的疗效、浓郁的民族特色、独特的诊疗方法、系统的理论体系而屹立于世界医学之林,成为人类医学宝库的共同财富,历数千年而不衰,显示了自身强大的生命力。
材料二   在当代,中医药学应在挖掘继承传统中医学精华的基础上,变革创新其外壳以适应现代社会的发展。在这个过程中,既要充分领悟和吸取中医学的科学内核,又要认真分清和摒弃中医学的封建糟粕;既要发扬中医学的特色特长于国内国外,又要携手西医学共创现代医学的理论和临床。只有这样,中医学才能在现代社会得到大的进步,才能延续五千年的生命,也才能彻底消除对中医的怀疑和攻击,也才能真正振兴中医,为人类健康做出更大贡献。
(1)通过材料一可以看出中华传统文化具有哪些特点。
(2)结合材料二,从“文化继承与文化发展的关系”角度,说明怎样才能使传统中医药学在现代社会大放异彩。
2017-07-16更新 | 5次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读材料,完成下列要求。
2017年冬季,央视《国家宝藏》成了不少人的“下饭综艺”。这档大型文博探索节目,讲述故宫博物院等国内9大顶级博物馆27件镇馆之宝的故事,由张国立担任讲解员,并邀来李晨、王凯、梁家辉、刘涛等担任国宝守护人。以国宝为题材的节目并不新鲜,《国家档案》《鉴定》等都是佳作,但与前作不同,《国家宝藏》首次将高冷的博物馆呈现于综艺舞台,给观众带来了极大的新鲜感。在《国家宝藏》中,各路明星化身历史人物出演“小剧场”,将国宝带进生活,在生活中演绎国宝的前世今生,做到了“让国宝活起来”。另外,节目还结合当下流行的“吐槽”,设计了“官方吐槽乾隆农家乐审美”的演出,相比此前文博节目一本正经地坐而论道,这其实是一种逆向思维式的解构,能以最快速度抓住年轻观众的心,因此这个片段也在年轻人聚集的视频网站B站上被大量转发。尽可能接地气、“用吐槽抓住人心”的同时,《国家宝藏》的基调依然是“高大上”的,避免了泛娱乐化。专业性方面,节目组除了邀请9大博物馆的馆长坐镇,还找了一些文博街的大V参与创作,力图将国宝的“前世”与“今生”有机结合起来。
结合材料,说明《国家宝藏》这一文博探索节目对于文化传承的意义。
2018-04-23更新 | 48次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】阅读材料,完成下列要求。
材料一   在中外文化交流和对比中,国人看到了中国传统文化的现实价值,掀起一股“传统文化热”,这与我国现阶段经济社会发展状况密切相关。传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借助电视、网络等现代手段,并作通俗化的解读,在传播和普及上有了更高的效率,在经济社会和谐发展进程中发挥一定的作用。
材料二   当前,国际上各种思想文化交流交融交锋更加频繁,一些西方发达国家凭借经济、科技优势加紧文化输出,进行文化渗透,推行文化霸权,在这样的背景下要保持我国文化发展的自主性,建设社会主义文化强国,更加需要培养高度的文化自信。同时要做到“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的“文化自觉”,处理异域文化的态度,要有广大的胸怀和对他人的理解,同时要对自己的文化懂得反思,明白它的来历,这样才能取长补短。
(1)结合材料一,运用文化生活知识,分析“传统文化热”的原因。
(2)结合材料二,用文化的多样性与文化传播知识谈谈如何培养文化自觉和文化自信。
2016-12-13更新 | 359次组卷
共计 平均难度:一般