【推荐1】花灯、拍胸舞蹈、火鼎公婆和彩婆是泉州人民耳熟能详的传统文艺，展现闽南民间巡游时劳动人民最原始最发自内心的欢乐。曾经也在上海世博会福建周《中国龙》演出巡游中集体亮相，受到一致好评。这说明了（ ）
①人们在社会生活中获得和享用文化       ②人们在实践中创造和发展文化
③闽南文化具有先进性                           ④人民群众需要健康有益的文化

A．①②③④

B．①③④

C．①②④

D．②③④

【推荐2】月亮在天文学家眼中是一个普通的天体，而一个远离家乡的游子会借景抒情，以“举头望明月，低头思故乡”来抒发自己的思乡之情。对此，下列理解正确的是（     ）
①月亮是一种文化现象
②文化是人类社会实践的产物
③人可以通过自身的活动赋予“自然”的东西以文化
④文化素养高低通过文化活动呈现出来

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

【推荐3】创造优秀的精神文化产品是理论出版和文艺工作者的重要任务，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态是精神产品生产的主要目的。这说明（     ）

A．文化对人具有潜移默化的影响	B．文化是人们在社会实践中创造和发展的
C．文化是一种社会精神力量	D．人创造了文化，文化也在塑造着人

【推荐1】中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，它的起源与古人祭月、拜月有着直接关系，嫦娥奔月、玉兔捣药等神话故事，以及赏月拜月等习俗都为这个节日增添了不少韵味。这表明
①人们在社会生活实践中创造和享用文化
②民族节日蕴含着民族生活中的风土人情等文化因素
③透过中秋文化，我们可以领略不同民族文化的韵味
④传统习俗对人们的物质精神生活产生持久不变的影响

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【推荐2】2022年的端午节，某学校举办制作龙舟、学包粽子、学做香囊、戴五彩绳等传统民俗活动。为端午节量身定制的这一系列文化活动让学生们体验了端午节蕴含的独特文化内涵，加深了对中华传统文化的认知，坚定了文化自信，增强了爱国情感。材料表明（     ）
①庆祝民族节日是民族文化的集中展示
②中华传统文化促进青少年的健康成长
③人既是文化的创造者，又是文化的享用者
④传统思想对人的价值观念有深刻影响

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】2020年9月9日，由教育部成文的《对十三届全国人大三次会议第1107号建议答复》指出，教育部、国家语委始终高度重视汉字的书写教育、规范推广和传承保护等工作，注重提升广大青少年汉字书写水平和汉字应用能力，充分发挥语言文字在传承弘扬中华优秀传统文化方面的基础性作用。重视汉字的依据是（     ）
①汉字标志着人类进入文明时代②汉字见证了中华文化绵延不断
③汉字是中华民族历史文化的长期积淀④汉字为书写中华文化发挥重要作用

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】节日是破解一个民族特征的密码。一个民族信仰什么、看重什么、期待什么，往往可以通过节日一窥究竟。对此理解正确的是：
①民族节日蕴含着一个民族生活中的风土人情、宗教信仰等文化因素
②民族节日是一个民族文明程度的重要标志之一
③民族节日是一个民族优秀文化的集中展示和体现
④透过各民族的传统节日，我们可以领略不同民族文化的韵味

A．①③

B．①④

C．②④

D．③④

【推荐2】敦煌是多种文化交融与撞击的交叉点，千余年来，中西方各种文明在敦煌汇聚融合，创造出了具有敦煌气派、敦煌风格、敦煌特色的辉煌灿烂的文化，形成了敦煌独特的文化性格、文化传统和文化精神。敦煌文化印证了（     ）

A．发展民族文化就是要扩大文化差异性

B．文化交流和文化交融推动了文化发展

C．文化的交流互鉴会消除文化的民族性

D．民族文化是一个民族的独特精神标识

【推荐3】2019年7月6日，中国良渚古城遗址在阿塞拜疆巴库举行的世界遗产大会上获准列入世界遗产名录。至此，中国世界遗产总数已达55，位居世界第一。良渚古城遗址获准列入世界遗产名录（     ）
①有助于展现世界文化的多样性②是中华文化具有特有包容性的体现
③有利于扩大中华文化的国际影响力④启示我们要在继承的基础上发展文化

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】“没有力量能把我们分开，因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的—家人”。这是2015年11月7日，在两岸领导人历史性会面时，习近平对两岸关系的解读这表明
①受历史、地理等因素的影响，各地区文化异彩纷呈
②中华民族有着厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力
③中国人的价值观念对中国传统思想具有深刻的影响
④中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】近日，很多学校深入开展了“学习雷锋好榜样致敬时代新先锋”线上主题教育活动，引导学生深入了解雷锋精神的时代内涵，把崇高的理想信念和道德追求融入日常学习生活，做新时代雷锋精神的传人。这是基于

A．优秀文化是民族生存的精神支柱	B．教育有选择、传递、创造文化的功能
C．文化多样性是人类社会基本特征	D．文化是本民族生存与发展的精神根基

【推荐3】2010年10月1日18时59分57秒，拖着橘红色火焰的长征三号丙火箭直冲云霄，将嫦娥二号准确送入地月转移轨道，据此回答问题

1．中国第一颗探月卫星嫦娥一号在2007年10月24日下午成功发射，当时在北京航天飞行控制中心精确控制下，从38万公里传回《歌唱祖国》雄壮的歌声穿越茫茫太空，打破了飞控大厅的宁静，对此理解不正确的是

A．充分展示中华文化之美，提升中华文化的影响力

B．有利于振奋民族精神、弘扬中华传统文化

C．有利于保持中华传统文化的独特性

D．文化手段的多样化有助于文化的传递、沟通和共享

2．《大公报》的社评说，嫦娥二号在借鉴吸收嫦娥一号的经验基础上，大胆创新，比嫦娥一号更聪明、更能干，不仅可以更准确、更快速地进入月球轨道，还可以在更短时间内完成更艰巨的任务，拍摄更清晰的月球照片送回地球，为未来的探月、登月行程创造更安全、更有利的条件。这说明
①实践是创新的源泉
②创新可以推动实践的发展
③文化在继承中发展
④我们完全可以不需要借鉴任何外来技术，独自发展我们的航天技术

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

3．中国传统文化里，月亮从来就不是一个普通的星体，她负载着悠悠的神话传说和深邃的文化内涵；嫦娥奔月演绎了一则美妙的神话。这说明

A．文化是人类特有的现象

B．文化多样性

C．传统文化具有相对的稳定性

D．传统文化有鲜明的民族性