【推荐1】小李考进某大学学习设计专业后，客观分析了自己的情况：一方面基础知识扎实、能吃苦耐劳，另一方面缺少社会经验、家境贫困。据此，他制定了大学四年的发展规划：利用业余时间勤工助学，既能解决学习生活费用，又为将来就业积累经验。一家以生产出口文化产品的企业征集改良产品的“金点子”，小李经过调查研究，为该企业提供了以下建议：一是在产品中注入中国文化元素；二是改进产品的外观设计，使产品适应进口国民族的传统习俗；三是通过互联网宣传产品。小李的建议为这家出口企业带来了良好的经济效益，他也因此获得了丰厚报酬。
请分析小李的“金点子”的文化内涵。

【推荐2】北京老城，即市区二环路以内（含护城河及其遗址）区域，属于“首都功能核心区”的主体部分。北京老城是中华文明源远流长的伟大见证，具有无与伦比的历史、文化和社会价值，是北京建设世界文化名城、全国文化中心最重要的载体和根基。

北京老城文物古迹密集、底蕴深厚，历经三千年的建城史、八百多年的建都史，逐渐形成“两轴统领、四重城廓、六海八水、九坛八庙、横棋盘路网”（如下图所示）的空间格局特征。

目前，北京正在严格落实老城不能再拆的要求，坚持“保”字当头，推动老城整体保护，精心保护好这张中华文明的金名片。

结合材料，运用文化的相关知识，谈谈为什么要精心保护好北京老城这张中华文明的金名片。

【推荐3】请简述文化是什么？