【推荐1】马克思说：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”

运用所学哲学知识，谈谈你对这句话的理解。

【推荐3】电影《战狼2》以中国海外撤侨真实事件为背景，讲述中国退伍军人冷锋在非洲战乱地区不顾个人安危营救同胞和异国难民的英雄故事。上映以来，几乎场场爆满，获得巨大成功。
材料一   影片得到海内外的广泛关注。“爱国主义深埋在中国人心中，《战狼2》只是一个小小的火种。”冷锋的扮演者吴京这样说，“首先它是一部制作精良的电影。它对空中、吊臂、水下各种运动镜头的运用相当纯熟，枪战、打斗、爆炸等场景设计出自好莱坞著名执导萨姆·哈格雷夫斯和中国同行之手，非常精彩。”电影最后出现了这样一行字幕：“中华人民共和国公民：当你在海外遭遇危险，不要放弃！请记住，在你身后，有一个强大的祖国！”每到这个画面，影院里就会掌声雷动，很多人在大银幕上找到了归属感。“它符合、呼应了国势和民心，成为中国崛起的时代隐喻，也是中国梦的集体表达。”“中国英雄的魅力，正是中国核心价值观的感召力。”
材料二   吴京说，他的创作灵感来自于2011年的北非大撤侨，这是中国有史以来最大的海外撤侨行动。在这样的大背景下，中国英雄为了同胞、侨胞的安危，义无反顾，走进动荡与暴乱、硝烟与战火的异域中。“冷锋”是现实中无数中国英雄的集合与代表。
有人说，电影故事是对历史事件的真实再现。请你结合材料，运用意识的相关知识，分析这种说法的缺陷。

【推荐1】《开学第一课》是所有中小学生每年必看的一期节目，每年的主题都各不相同。在新冠疫情的背景下，为了让中国少年感受中国人民在危难面前的担当与团结，今年选择以“少年强，中国强”为主题，传递出“人民至上，生命至上”的价值理念，让同学们在回顾战“疫”的过程中，既升华对国情国策的认知，也清晰地看到一代人的担当，从而自然地反观自身，树立理想；节目中钟南山院士在听到北大援鄂医疗队的故事后，写下了“一个人也不能少”的寄语，燃起了中国青年的满腔热情和雄雄斗志；同时，北斗三号首席总设计师谢军还讲述了北斗在抗疫中的运用，推动了中国少年们积极投身科学，用科技的力量改善我们的生活，保障我们的生命安全。

结合材料，运用意识能动作用的知识分析说明《开学第一课》以“少年强，中国强”为主题，传递“人民至上，生命至上”的价值理念的理由。

【推荐2】当前上班族生活、工作压力大，亚健康、失眠、易怒、暴饮暴食、注意力记忆力下降等问题非常普遍。如果不能及时进行有效的情绪管理，会对家庭生活、工作和社交产生巨大的不良影响。

日前，国家卫计委首度推出“5125”健康生活理念。即建议市民“5125”的谐音“我要爱我”，方便记忆。这一理念强调公众应当关注“身”、“心”两方面的健康，从而营造快乐、健康、积极向上的生活方式。

请你运用“意识的能动作用”知识，分析“5125”健康生活理念的合理性。

【推荐3】随着物质生活水平的提高,人们日益追求精神生活上的丰盈,对传统的兴趣、对文化的热爱、对精神生活的关注正成为一种火热的社会风尚。尤其是一些借助现代信息技术表现手法的优秀作品,更是深受欢迎,甚至出现深更半夜排队买票的现象。但不可否认,优质文化产品的供给力度距离群众需求仍有差距。为追求短期的效益,文化快餐多,大餐套餐少;作为物质消费附属品的流行色,大路货多,甚至夹杂一些低级趣味的内容;高雅文化、传统文化等“精品消费”依旧偏少。

结合材料,运用“意识的作用”的相关知识,分析如何解决文化消费“内涵”不足的问题。

【推荐1】近年来，社会各界对传统文化的热情大大提高，为推动中华优秀传统文化传承发展走上积极健康、规范有序的轨道，春节前夕，中办、国办印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，第一次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作，《意见》要求传承中华优秀传统文化要坚持创造性转化和创新性发展，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把优秀传统文化贯穿国民教育始终、滋养文艺创作、融入生产生活，让中华优秀传统文化传承有抓手、发展有路径，取得实际成效。
请运用辩证否定观的相关知识，分析传承中华优秀传统文化应如何坚持创造性转化和创新性发展。

【推荐2】材料：《中小学生守则》对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。2015年教育部印发了新修订的《中小学生守则（2015年修订）》。新守则共9条，282字，内容涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民等；补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等；增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》既“高大上”，又“接地气”，新增内容与时俱进，时代特色鲜明，更好适应现代教育规律。
你认为新版中小学生守则修订的内容是否合理？结合材料并运用辩证否定观的知识加以分析说明。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
《战狼Ⅱ》无疑是2017年暑期的现象级爆款电影，它的成功为主旋律电影创作和认知中华民族提供了新的视野。
《战狼Ⅱ》之所以能捕获亿万国人的青睐，首先在于它突破了传统中国华语电影中英雄故事的叙事方式，即总是在屈辱和困境中通过武功的较量为中国人赢得一种“象征性”的光荣．这种象征性的“光荣”其实喻示了中国未来的兴起影片中主人公冷锋和世界的关系已经不再是一种期望自己的民族和国家兴起的“象征性“关联，而是在世界中实实在在的存在。
其次，影片所塑造的中美结合式硬汉的“超级英雄”的出现映照着当下时代潮流和中国在全球化下的新位置，它以大众文化的故事投射了中国的主流价值和中国发展的全球意义，把观众对国家和超级英雄的认同情绪宣泄得淋漓尽致；它代表着中国大众文化超越了过去想象的局限性，这是一个新的中国故事，也是一个开启了新的中国与世界的关系的故事。
（l）结合材料，从文化创新的角度，说明《战狼Ⅱ》的成功创作对主旋律影视创作的启示。
（2）结合材料，说明《战狼Ⅱ》的创作过程是一个辩证否定的过程。
（3）请你为《战狼II》写两句广告宣传词。（每句广告词控制在20字以内）

【推荐1】安徽省既是资源大省，也是资源小省，省委省政府高度重视资源综合利用工作。省委省政府要求以提高资源利用率为核心，加强对新技术、新工艺、新产品的开发和攻关力度，坚持引进、消化、吸收和创新相结合，大力推进适合安徽省省情的先进技术的创新与应用，选择大宗、稀缺、稀贵资源及对环境影响大的废弃资源实施重点突破，积极鼓励各行各业开展资源综合利用工作。
运用唯物辩证法的知识，分析省委省政府对资源综合利用工作要求的依据。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

改革开放四十年来，人们所需要的物质生活资料越来越丰富，但是，人们越来越多地失去了自己赖以生存的绿水青山和精神家园。面对这种困境，国人开始把目光转向传统儒家文化，重新审视儒家文化的价值。儒家文化所推崇的仁者爱人、天人合一、自强不息、厚德载物等思想，不仅是中华民族宝贵的精神财富，也是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，对解决人类

“现代病”有着重要的现实意义。儒家文化是在长期的封建制度、皇权统治下发展起来的，它所倡导的“三纲五常”和“忠”“孝”等思想，几千年来一直为中国封建专制统治提供理论阐释、支撑和服务，如果不顾时代的变迁来倡导儒家文化，会导致封建专制主义沉渣泛起，对社会文明进步产生不良影响。

运用“创新意识与社会进步”的哲理，谈谈如何正确对待儒家文化。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一中华文化博大精深、源远流长，传承我国的优秀传统文化，使我国的优秀文化不失传，不在我们手中丢失，我们要有一孩爱国主义的心。近年来，中央电视台先后推出了《中国诗词大会》《国家宝藏》和《经典咏流传》等大型文化类节目，如“缕终清风，拂过我们希望亲近文化的心”。“腹有诗书气自华”，《中国诗词大会》以比赛的方式调动现场及其线下观众的积极性，并配以专家点评，既培养了我们爱好诗词的兴趣，又深入了解了诗词内涵；“让文物活起来”，《国家宝藏》以文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质，在文物与人之间建立联结，拉近当代人与历史文物的距离；“诗者天地心，盛世必有歌”，《经典咏流传》将古诗词和部分近代说词配以现代流行音乐，唱出新时代最强音，让传统文化更具有直击心灵的力量。

材料二党的十九大报告指出，要“坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌”。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，归结起来就是“扬弃、创新”。扬弃，就是尊重文化发展规律，坚持不忘本根、辩证取舍，有鉴别地加以对待，守住中华文化本根，传承中华文化优质基因，就是着眼服务当代、面向未来，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，赋予新时代内涵和现代表现形式，使中华优秀传统文化的当代价值充分弘扬，成为现代“活水”，为发展所用。

（1）结合材料，运用文化生活的知识，说明让传统文化“活起来”的意义。
（2）结合材料二，运用辩证法的革命批判精神与创新意识的相关知识，分析人们如何实现传统文化的创造性转化、创新性发展。
（3）请你为“中华优秀传统文化的当代价值充分弘扬，成为现代‘活水’，为发展所用”拟两条宣传标语。