【推荐1】古老的中华民族自古热情好客，在交通并不发达的古代，就通过丝绸之路、茶马古道走出了一条和平友善的商业贸易、文化交流之路。2017年5月，在“一带一路”国际合作高峰论坛上，习近平主席发表主旨演讲并指出：古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，这是人类文明的宝贵遗产。二十一世纪的今天，向世界提出“一带一路”倡议，更是将这条古丝绸之路无限延伸了出去。
历史告诉我们，夜郎自大就会固步自封，妄自菲薄又会错失机遇。在习近平主席的倡议下，新一代“丝路人”抱着谦卑的态度，以厚重的“文化自信”推动着人类文明的共同进步。我们要努力推动中华文化走出去，在走出去中加强中华文明与沿线国家多种文明的交流互鉴。要高度重视人文交流，坚持经济合作和人文交流共同推进，注重在人文领域精耕细作，与“一带一路”沿线国家广泛开展文化、教育、科技、新闻、体育、旅游、卫生、考古等方面的交流合作，实现经贸合作与人文交流的有机统一。要正确处理“中”和“外”的关系，既立足本土，始终保持对自身文化的自信、耐力、定力，又面向世界，敞开胸襟、放眼世界，广泛借鉴吸收各国各民族思想文化中的有益成分，在汲取各种文明养分中实现创新发展。
（1）运用文化生活知识，并结合材料，说明丝路精神的形成及其对促进经贸合作的意义。
（2）结合材料和文化生活知识，说明推动中华文化走出去的过程中，如何坚持文化自觉和文化自信？
（3）某校高中学生以丝路精神为主题，利用暑假开展实地研学旅行，请为他们推荐两个国内旅行目的地，并简要说明理由。

【推荐2】材料          2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布，中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
《中国学生发展核心素养》有效整合了个人、社会和国家三个层面对学生发展的要求，是深入回答“立什么德，树什么人”的“教育DNA”，他着重强调中华优秀传统文化的传承与发展，把核心素养研究置身于中华民族的文化历史土壤；他系统落实社会主义核心价值观的基本要求，确保意识形态上的中国特色；它充分反映新时期我国经济社会发展对人才培养的新要求，以“树德立人”为根本要求，全面提升民族素质；他立足中国现代化建设的伟大实践，提倡个人对国家和社会的责任与担当。
结合材料，从《文化生活》角度探究“核心素养”的中国表述是如何彰显“中国”元素的。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一党的十九大报告把十八大以来党的理论创新成果概括为习近平新时代中国特色社会主义思想并正式写入《中国共产党章程》。习近平新时代中国特色社会主义思想以马克思主义为指导,是新时代坚持文化自信、推动社会主义文化繁荣兴盛的科学指南。习近平新时代中国特色社会主义思想既立足于现实的中国,又植根于历史的中国。它是对近百年来党领导人民在新民主主义革命时期和社会主义革命、建设和改革时期形成的各种思想和文化的继承和发展,是时代精神的集中表达。我们只有坚定不移地用新时代中国特色社会主义思想武装头脑,才能更好地引领社会思潮、凝聚社会共识,才能凝聚起中华儿女团结奋斗的磅礴力量，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

材料二改革需要奋斗。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”在2019年新年贺词中，国家主席习近平热情礼赞每一位奋斗者的艰辛付出。历史是勇敢者创造的，时代是奋斗者书写的。新时代的奋斗者在不断奔跑中创造着美好生活，为梦想写下现实注脚。当23岁的官翔远赴叙利亚战场，在炮火中冒着生命危险坚持完成新闻报道任务的时候，他的奋斗是幸福的；当24岁的武大靖在平昌冬奥会夺取男子500米短道速滑冠军的时候，他的奋斗是幸福的；当30岁的车毅经过200多万张点钞券的高强度训练，创造了“30秒蒙眼手动点钞最多”的吉尼斯世界纪录的时候，他的奋斗是幸福的……正是无数这样的奋斗，把个人梦想融入家国情怀，成就着属于自己的人生精彩。新时代的巨卷正在铺展，逐梦人的舞台更加宽广，奋斗者都是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。“奋斗本身就是一种幸福”。

（1）结合材料一,运用文化生活的知识分析贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想对发展中国特色社会主义文化的作用。
（2）结合材料二，运用“在劳动和奉献中创造价值”知识，谈谈你对“奋斗本身就是一种幸福”的理解。
（3）《平“语”近人-----习近平总书记用典》是习近平新时代中国特色社会主义思想的通俗传播。请你就如何通俗地传播习近平新时代中国特色社会主义思想提2条建议。

【推荐1】2016年2月14日，被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”的一年一度的《感动中国》节目在中央电视台正式和观众见面，本期节目向观众推出的人物有：吴锦泉、张宝燕、秦艳友、屠呦呦、闫肃、许利平、莫振高、宫东、买买提江·乌买尔、王宽以及我们特别致敬的抗战老兵和爱国侨胞，自从本节目播出以来，受到社会的广泛好评，因为这些平凡人物做出了能够感动中国的不平凡的事，他们用自己的实际行动践行着和诠释着社会主义核心价值观，他们每个人身上都有一种让中华儿女感到心灵震撼的正能量。
结合材料，运用“文化与生活”的相关知识，分析说明《感动中国》节目在社会发展中的作用。

【推荐2】中央经济工作会议分析当前经济形势，部署2018年经济工作。阅读材料，回答问题。
2017年1 2月20日，中央经济工作会议指出，人民获得感、幸福感明显增强，脱贫攻坚战取得决定性进展，基本公共服务均等化程度不断提高。近年来，山东省在对革命老区精准扶贫的过程中，加大财政对革命老区图书馆、博物馆、乡村健身活动等设施建设的投入，利用革命老区传统文化积极开发具有地方特色的公益性休闲娱乐场所和系列文化产品，开展送戏上村等丰富多彩的文化活动，组织“革命老区我的家”志愿者文明劝导队，不断满足人民群众多样化的精神文化需求。
结合材料，运用文化生活的知识，说明山东省的上述做法对保障人民群众基本文化权益有何启示。

【推荐1】《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出，全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，既要让人民过上殷实富足的物质生活，又要让人民享有健康丰富的文化生活。在坚持以经济建设为中心的同时，自觉把文化繁荣发展作为坚持发展是硬道理、发展是党执政兴国第一要务的重要内容，作为深入贯彻落实科学发展观的一个基本要求，进一步推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展，更好地满足人民精神需求、丰富人民精神世界、增强人民精神力量，为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐提供坚强思想保证、强大精神动力、有力舆论支持、良好文化条件。各级党委和政府要切实担负起推进文化改革发展的政治责任，把文化建设摆在全局工作重要位置，加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
请运用文化生活的有关知识，回答在文化建设中应怎样更好地满足人民群众的精神文化需求。

【推荐2】阅读材料，完成下列问题
2017年11月，中共中央宣传部以“我们的价值观、我们的中国梦”为主题，追授“天眼之父”南仁东“时代楷模”荣誉称号。
早年，南仁东毅然放弃国外优厚的待遇，回国献身天文事业。为建造我国自己的单口径射电望远镜（FAST），南仁东历时十余年，走遍贵州几十个大大小小的村寨，历尽艰险，终于找到地球上独一无二的最适合FAST建设的台址。FAST正式被国家批准立项后，工程建设艰难程度远超想象。它不仅涉及天文学、结构工程、岩土工程等几十个不同的专业领域，而且关键技术无先例可循，关键材料急需攻关，现场施工环境也异常恶劣、复杂。南仁东却硬是凭借自己的勤奋和顽强，带领科考团队把不可思议的设想一步步变成了现实。如今，中国人首次用自己的望远镜发现了新的脉冲星。20多年来，南仁东只做这一件事，他穷尽毕生，以一缕忠魂报效祖国。他的爱国情怀、科学精神、高尚情操与杰出品格都堪称楷模。
结合材料，运用文化生活的相关知识，说明中宣部为什么要追授南仁东“时代楷模”荣誉称号，学习南仁东精神。

【推荐3】周窝村是一个具有典型北方民居特色的小村庄，拥有良好的乐器产业基础和独具特色的传统文化资源，在党的政策指引下，正朝着建成具有社会主义新农村代表意义的“国际音乐名镇”努力。其发展前后对比如下：

项目	发展前	发展后
文化 活动	缺乏、 单调	开展“十星级文明户”、“十大孝子”、“好儿媳”等村民喜闻乐见的评选活动，形成了比理想、比文化、比道德、比文明的社会主义新风尚
教育 事业	教育落后、 人才缺乏	实施人才战略，打造培训基地，要以金音乐器集团、璐德学校为载体，培养各方面的人才，依靠人才引领小镇文化产业的持续发展
业余 爱好	喝酒划拳、 搓麻打牌	三人一伙、五人一群地练习吹奏乐器，自发组织各种文化活动
民居 民风	民居错乱、 民风低俗	民居院落排列整齐，民风淳朴

结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识分析周窝村文化建设的成功经验。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。
近期“快手”“火山小视频”等直播短视频平台为博取眼球、获取流量，不断突破社会道德底线、违背社会主流价值观，任由未成年人主播发布低俗不良信息，污染网络空间，严重影响青少年健康成长，社会舆论反映强烈，2018年 4月4日国家网信办依法约谈“快手”和“火山小视频”相关负责人，提出严肃批评，责令其全面进行整改，国家网信办相关负责人指出，下一步，国家网信办将继续会同有关部门加大时网络直播和短视频的监督管理，净化网络环境，为广大网民特别是青少年营进风清气正的网络空间。
（1）结合材料，运用“文化对人的影响”相关知识，分析国家为青少年营造风清气正的网络空间的依据。
（2）网络直播中存在的问题不容回避。运用所学文化生活知识，就如何净化网络环境谈谈你的看法。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

习近平强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。

某小学根据小学生身心发展特点，自2009年建校起就创办“开心农场”，开启“新劳动教育”试验，先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群，培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念，学校依据二十四节气开设劳动课程：立春时，来到开心农场寻找春天；立夏时，参加学校举办的收获节，摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆；立秋时，整地施肥种萝卜；小雪时，测量油菜的高度，为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活：种蚕豆，种土豆，种桑养蚕，种油菜，种向日葵，养兔子。结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸、藤编艺术，制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生，学校奖励“劳动币”，用来兑换学习用品。

目前，该校“开心农场”规模已从最初的5亩地扩大到20多亩，劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活，引导孩子们走出课堂、走进自然，播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天，你劳动了吗?”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”。

(1)结合材料并运用文化生活知识，说明劳动教育对于培养社会主义建设者和接班人的重要意义。
(2)宿舍管理员、保洁员、保安员的劳动汗水换来了校园的美丽与安宁，请你给其中的一位写一封感谢信。要求在150字以内。

【推荐3】与人为善”“积德行善”“择其善者而从之，其不善者而改制”••••••在中国传统价值理念中，善的崇尚、追求和时间是以一贯制的主线。中国传统道德要求为“善”要自律，“己所不欲，勿施于人”；为“善”要爱人、丽人，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。今天，社会主义核心价值观吧“友善”作为公民个人层面的价值标准。
2016年，共青团中央启动“践行社会主义核心价值观，争做向上向善的好青年”主题活动，推动广大青少年奋发向上、崇德向善。
运用文化生活中思想道德建设的有关知识回答：
我们应怎样做才能成为一名崇德向善的人？