1981年,党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出,在社会主义改造基本完成以后,我国所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人氏日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断推动人的全面发展、
社会全面进步。
(1)运用历史唯物主义知识,分析党对中国社会主要矛盾认识的转变。
(2)请列出一项影响满足人民美好生活需要的因素,并针对这一因素,从政治生活角度说明我国政府的解决措施。
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2019年12月19日,全国政府秘书长和办公厅主任会议在京召开,国务委员兼国务院秘书长肖捷出席并讲话。他强调,政府办公厅系统要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会以及中央经济工作会议精神,认真落实习近平总书记对办公厅工作的重要指示批示精神,主动担当作为,积极统筹协调,畅通政策传导,增强“三个服务”(服务发展、服务决策、服务落实)的针对性和有效性,推动建设人民满意的服务型政府。
政府办公厅系统作为行政枢纽,处在第一线,岗位特殊、作用关键,要紧紧围绕党和国家事业发展,砥砺实干,更好支撑各级政府有效运转和各项工作开展。肖捷指出,要强化实干导向,着力攻坚克难,围绕推动完成经济社会发展主要目标任务做好各项工作。
结合材料并运用政治生活知识,分析政府办公厅系统紧紧围绕党和国家事业发展砥砺实干的原因和措施。
2015年,国务院各部门取消和下放246项行政审批事项,修订投资项目核准目录;国务院提请全国人大常委会制定修订食品安全法等15件法律,制定修订企业信息公示暂行条例等38件行政法规。
法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有增强全社会厉行法治的积极性和主动性,让法律成为全民信仰,才能最终建成法治社会。
根据材料 ,运用政治生活知识,说明在推进依法治国进程中我国政府和公民应如何做。
2018年12月18日,庆祝改革开放40周年大会在北京举行,习近平出席大会并发表重要讲活,会议表彰了一批为改革开放作出杰出贡献的个人。习近平指出,艰难困苦,玉汝于成。40年来,我们解放思想、实事求是,大胆地试、勇敢地改,干出了一片新天地。40年来,从开启新时期到跨入新世纪,从站上新起点到进入新时代,40年风雨同舟,40年披荆斩棘,40年砥砺奋进,我们党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷,谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌40年来取得的成就不是天上掉下来的,更不是别人恩赐施舍的,而是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的。
结合材料,运用所学“寻觅社会的真谛”的知识,分析我国改革开放40年取得伟大成就的原因。
材料一1978〜2015国内生产总值与城乡低收入家庭可支配收入统计
1978年 | 2000年 | 2010年 | 2013年 | 2014年 | 2015年 | |
国内生产总值 (亿元) | 3678.7 | 100280.1 | 401513 | 588018.8 | 643974 | 685505.8 |
城镇低收入户 可支配收入(元) | / | 3132 | 7605.2 | 9895.5 | 11219.3 | 12230.9 |
农村低收入户 可支配收入(元) | / | 802 | 1869 | 2877.9 | 2768.1 | 3083.6 |
1978〜2015农村贫困人口和贫困发生率
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/13/2095914919165952/2098810934509568/STEM/ac1a3b680e60419db844d56c652bf67f.png?resizew=273)
注:数据来源于《2016中国统计年鉴》,参照“2010中国贫困标准”进行统计。
材料二随着中国社会经济不断发展,中国的反贫困战役一直在“攻坚”:从“救济式扶贫”到“开发式扶贫”,从“区域性扶贫”到“瞄准贫困县”“整村推进”,再到今天的“精准扶贫”,中国的脱贫攻坚取得显著成绩。但越往后脱贫难度越大,因为剩下的大都是条件较差、基础较弱、贫困程度较深的地区和群众。
吹响打赢脱贫攻坚战的进军号。习近平总书记在十九大报告中庄严承诺要让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会。要动员全党全国全社会力量,坚持精准扶贫、精准脱贫,坚持中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制,切实做到“六个精准”——扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准;坚持大扶贫格局,注重扶贫同扶志、扶智相结合,帮助贫困群众建立依靠自身努力、政策、长处以弥补贫困带来的劣势的信心,用教育阻止贫困的代际传递,鼓励群众积极参与脱贫。
(1)分析材料一所反映的经济现象,并结合《经济生活》知识分析如何提高农村贫困人口收入。
(2)结合材料二,运用“认识社会与价值选择”相关知识,分析党为什么要吹响打赢脱贫攻坚战的进军号。
材料一 开国将军甘祖昌,参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争,荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。长征路上,甘祖昌和同村战友约好,革命成功后,一起回家搞建设,让乡亲们过上好日子;革命胜利后,曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月,他主动辞去军队领导职务,秉持“共产党人不能享清福,要艰苦奋斗一辈子”的信念,举家回到家乡沿背村务农,他把70%的工资捐给了家乡的建设事业,有关部门按照规定要给他盖房配车,被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利,建电站,架桥梁,绿化荒山,改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年,甘祖昌病逝,留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。将军农民的事迹被编入小学课本,教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神,强调不仅我们这代人要传承,下一代也要弘扬,要一代一代传承下去。
材料二 1981年,党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出,在社会主义改造基本完成以后,我国所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
党的十九大报告指出:“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。”
(1)结合材料一,运用价值观的知识,说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。
(2)结合材料二,运用历史唯物主义知识,分析我党对中国社会主要矛盾认识的转变。
(3)班级拟举办学习甘祖昌精神演讲会。请围绕“青春、奋斗”的主题列出演讲提纲的三个要点。
【推荐1】2017年10月18日,习近平总书记在党的十九大报告中明确提出,“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”。这一创新理念源于习近平总书记在浙江工作时的实践和思考。“两山”重要理念经历了从区域治理的思想萌发和实践探索到国家治理的思想升华和伟大行动,从绿色浙江建设的基本理念和战略思想上升到美丽中国建设的指导思想和治国理政的执政理念,具有十分重要的理论意义和实践意义。
(1)从“价值判断与价值选择”角度,说明“两山”理论的正确性。
(2)运用《政治与法治)的相关知识,为浙江的党员干部贯彻“两山”理论,推动浙江省绿色展提两条具体建议。
中华五千年的历史长河中,诗词以其独特的艺术表现形式成为中华文化一绝。
在我国不同时代都有不同的绝美诗词,或浪漫、或写实、或唯美、或伤感,不知不觉让人流连在其唯美意境中。其中,具有鲜明时代感、人民性的《诗经》,为后世文学创作奠定了人文基础和艺术底蕴;富有地方文化独特风采的《楚辞》以新诗体的形式出现;思想性和艺术性高度统一的《孔雀东南飞》,被誉为长诗之圣......有寒门文人创造的抒情短诗;有书写个人理想抱负、为后世称道的“建安风骨”;还有山水田园诗、边塞诗;也有深爱祖国、书法报国之志、书写故国之思和亡国之痛的时代强音;有成为一代文学标志的宋词......
《中国诗词大会》以“上中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。创新的赛制和评判标准,增加了赛事的戏剧性。节目组还全程运用移动端推动节目多屏传播,吸引观众与场上选手同步答题。
节目自今年2月12日首播后,引发广泛热议,圈粉无数。选手有用乐观和坚韧的态度面对人生的“无臂学子”彭超,有来自北大理工科的博士生,有成为过擂主的高二学生、中学语文老师和众多大学生......这让国人看到了中国古诗词能够成为“中华民族文化基因”的希望。
(1)结合材料,运用文化生活的有关知识,分析中国古诗词能够成为“中华民族文化基因”的合理性,并说明在文化建设中怎样才能更好发挥中国古诗词“涵养心灵”的作用。
(2)《中国诗词大会》圈粉无数,面对一时火爆、众人传颂中国古诗词的现实,我们亦应有自己的思考。请从价值判断和价值选择的角度,谈谈你的认识。
(3)在各种思想文化相互冲击、交汇、融合的今天,请你就如何让国人记住国学经典提两条合理化建议。
绵阳是中国唯一的科技城,拥有雄厚的科技资源和人才优势,军民融合是最大的特色和优势,是科技城建设的重中之重,但同时也存在着军民融合市场化程度不高等问题。对此,市委、市政府以创新改革为抓手,集聚创新创业领军人才和创新创业团队,特别重视培育工匠精神;学习借鉴国内外军民融合发展的先进经验,大力发展军民融合产业项目;鼓励金融机构和社会资本参与军工企业股份制改造,加快“军转民”、“民参军”步伐;发展众创、众包、众扶、众筹空间,把绵阳打造成一座创新之城、活力之城、希望之城。
同时,绵阳市委、市政府还持续增加,民生投入,推动教育、医疗、社保事业发展,实施更加积极的就业政策和精准脱贫工程;加大城镇基础设施投入,加快旧城改造,推进幸福美丽新村建设;重视绿色发展,加强环境治理,实施三江六岸主体景观带建设、九州大道园林景观提升等绿化亮化美化工程,打造生态文明新家园,让美丽绵阳抬头可见,幸福绵阳触手可及。
(1)结合材料,运用矛盾观点的有关知识,为绵阳打造“创新之城”, 推进科技城建设提出建议。
(2)结合材料,运用“价值判断和价值选择”的知识,分析让“美丽绵阳抬头可见,幸福绵阳触手可及”的理由。
(3)绵阳市是一座科技之城,也是一座历史文化名城,请你为制作“绵阳名片”拟两条公益广告词。
2018年12月18日,习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中指出,我们党作出实行改革开放的历史性决策,是基于对党和国家前途命运的深刻把握,是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结,是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。
结合材料,运用唯物史观的相关知识,论证党作出改革开放决策的正确性
2019年,一曲《我和我的祖国》唱遍大江南北。伴随着动人旋律,“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动全面展开,影片《我和我的祖国》引发观影热潮。一个民族的自信焕发夺目光彩,强烈的国家认同感再次被点燃。
国家认同,是一个情感概念,也是一个政治概念,包含着一国公民对自己国家历史、政治、文化等方面的认知和评价。它不是从天上掉下来的,也从不会自动产生,它与一个人成长的时代场景,以及从小接受的教化熏陶密切相关,一旦形成就成为了深厚感情和精神力量。当代青年人经历了大国崛起,感受着“中国奇迹”的强劲脉动,“我为你骄傲”的自信自然油然而生。
在“中国奇迹”的背后,“中国道路”是绕不开的关键一条。道路决定命运,一国从何处来、往何处去,必然取决于道路选择与制度构建。对国家发展的认同,也必然包含了对所选择道路与制度有效性的肯定。那些试图将道路、制度从国家认同中抽离的说辞,如果不是包藏祸心、另有所谋,起码也是片面浅薄、无知可笑的。
(1)结合材料并运用文化生活的知识,分析当代中国青年拥有强烈国家认同感的原因。
(2)一些人认为当代的国家认同不包括对道路、制度的认同。结合材料,运用价值判断与价值选择的知识对此加以驳斥。
(3)在学校教育中,请就如何让青年学生将国家认同感内化于心、外化于行提出三条建议。
教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是国之大计、党之大计,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育问题,为教育强国的建设指明了方向。
材料一2018年9月10日,习近平在全国教育大会上强调,要在坚定理想信念上下功夫,教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任。要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党的话,跟党走,立志扎根人民、奉献国家。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各个领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计。教师要围绕这个目标来教,学生围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法要坚决改过来。
材料二2019年3月18日上午,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课。办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。传统印象中,思政课都是以课程枯燥、不易理解著称。随着教育教学改革的推进,思政课还需要以更加接地气的形式融入思政理念,调动学生课堂学习的积极性,从而达到“入脑”“入心”的目的。
(1)人无德不立,育人的根本在于立德。结合材料一,运用价值观的知识加以说明。
(2)结合材料二,运用矛盾普遍性和特殊性关系的知识分析,办中国特色社会主义教育,怎样弄好思政课?
(3)结合上述材料,简要谈谈你对“学而信,学而思,学而行”的理解。