【推荐1】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
图　S光伏企业业绩示意图(单位：百万美元)

材料　早在2009年，光伏行业就被国家定位为十大产能过剩行业之一。但能创造高额GDP的光伏行业，仍然吸引了很多地方政府和企业竞相上马。S企业就是在地方政府的全方位扶持下不断扩大生产规模并迅猛发展为全球四大光伏企业之一。由于缺乏核心技术，S企业只能与美、韩企业签订长期订单，高价购入原料，而市场价格的波动使之背负巨大的成本压力。在未来技术路线的选择上，企业投入3亿多美元建成的生产线，因缺乏竞争力而不得不很快就停产。2013年3月，该企业被法院裁定实施破产重整。
(1)概述上图反映的《经济生活》问题。
(2)结合上述材料，为我国企业的发展提一些建议。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

深圳华为集团是目前全球最大的电信设备制造商。与众多高科技企业发家之后转入多元化投资不同，华为集团始终专注于通讯设备的生产和研究。华为每年拔出不低于销售收入10％的资金投入研发，其通讯产品都基于自己研发的独立知识产权，因而它的产品不容易受人掣肘，能够全面考虑顾客的需求，提供个性化的产品和服务，从而赢得了国内外众多电信运营商的青睐。

结合材料分析华为集团经营成功的奥秘所在。

【推荐3】阅读材料,完成下面的问题。

材料一:改革开放以来,我国的开放型经济获得了长足发展。世界上220多个国家和地区的企业在华投资企业,中国企业非金融类对外直接投资普及150多个国家和地区遍布全球。我国在沿海地区设立了经济特区、沿海开放区、沿海开放城市,内地还有沿江开放港口城市、省会开放城市,边疆则有地边开放城市等等2018年,我国《外商投资准入特别管理措施(负面清单)(2018年版)》取消了外资在农业、资源、能源等领域的投资限制,同时也陆续取消了在先进制造业、基础设施、金融等领域的一些行业投资限制,日益显示出我国对外开放的决心和力度。

材料二:随着我国开放型经济的发展,越来越多的中国企业纷纷走出国门,很多企业打开了广阔的国际市场,但也在走出国门的过程中遇到了各种问题。例如,对东道国法律环境了解欠缺,市场环境不了解,产品附加值低、成本高,国内投资企业恶性竞争等等。这些因素阻碍了我国企业有效的对外投资。

（1）结合材料一,概括我国当下开放型格局的特点
（2）结合材料二中的问题,谈谈我国企业应该如何更好的走出去

【推荐1】阅读材料，回答下列问题。

材料一 面对电商、移动互联等领域的激烈竞争，也为了进一步回购雅虎所持股份等，阿里巴巴权衡在大陆、香港、美国上市的利弊，果断作出决策，于2014年9月19日在美国纽约成功上市，获超两百亿美元的融资。随之，其大手笔投资、新项目的启动、新方向的确立份份浮浮出水面。

材料二 回首从1999年阿里巴巴成立，到发布支付宝、并购雅虎、推出天猫、造节“11.11”，从点滴积累中，人们可以看到阿里巴巴从不放过任何一个稍纵即逝的商机，终于等来了纽约证券交易所那悦耳的钟声。谈及未来规划时，马云希望阿里巴巴能在15年内超越沃尔玛......

(1)运用“探索世界的本质”的知识，分析材料一体现了哪些哲学道理？
(2)运用“量变与质变”的知识，分析材料二所蕴含的道理。

【推荐2】材料一　2017年12月29日，中央农村工作会议首次提出走中国特色社会主义乡村振兴道路，确定了实施乡村振兴战略“三步走”时间表，提出了实施乡村振兴战略的“七条路径”，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。

材料二　2018年，中国改革开放迎来40周年，改革开放以来，我国各方面实际都发生了很大变化，总体上实现了小康。从需求侧看，“美好生活”日益多样化，不仅包括物质文化方面，而且还包括民主、法治、公平、正义、安全、环境等需求；从供给侧看，虽然落后的社会生产已经实现质的飞跃，社会生产能力在很多方面进入世界前列，但仍然不能满足13亿多人民对不同产品结构和各种服务的需求。党的十九大报告提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

（1）运用量变与质变关系原理说明实施乡村振兴战略“三步走”的正确性。
（2）结合材料二，分析我国作出主要矛盾转化判断的唯物论依据。

【推荐3】广东精神表述语在收集过程中，面向社会广泛征求意见、听取建议，集中民智、汇集民意，充分反映了广东省在文化上的自觉、自信和自强。同时，广东是中国市场经济程度最高的省份，也是改革开放最早的地方，市场经济壮大以后所面临的许多问题，广东也首先经历。市场经济不能只见经济，只见物质不见人。在这个背景下，“厚德诚信敏行”的社会道德显得格外重要。
结合材料，运用辩证唯物主义意识观的知识，分析广东精神的提出所体现的哲学依据。

【推荐1】阅读下列材料，完成以下要求。

材料：互联网作为一种新媒体，深刻地影响着我们的生活。它是一把双刃剑，对于青年来说，它提供了大量丰富多彩的有益信息，拓宽了他们的知识面，但它也带来了一些负面影响，如黄色信息的传播等。加强网络建设需安全社会各部门协调配合，形成工作合力。

结合材料，用联系的观点说明如何正确对待互联网的影响。

【推荐2】随着我国互联网、大数据、人工智能等信息技术的快速发展，智能化服务深刻改变了我们的生活方式，但不少老年人不会上网、不会使用智能手机，在出行、就医、消费等日常生活中遇到了一些“难题”：无健康码出行不便、网上就医挂不上号、消费支付障碍重重……这样的场景让很多老年人很“闹心”。

2020年11月15日，国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》，就进一步推动解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难，坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，为老年人提供更周全、更贴心、更直接的便利化服务作出了部署，让广大老年人在信息化发展中有更多的获得感、幸福感和安全感。

独行快，众行远，全面小康路上请善待“慢行”的人。运用一个哲学原理谈谈对这句话的理解。

【推荐3】材料一：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“民生在勤，勤则不匮”“凤兴夜寐，洒扫庭内”……热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。

(1）结合材料，运用《生活与哲学》相关知识，分析说明为什么“劳动让生活更美好”。

材料二：从2020年起，天津市构建和优化大中小学一体化劳动教育课程体系。其中，中小学劳动教育课每周不能少于1课时；职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不能少于16学时；普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程，其中本科阶段不能少于32学时。同时，依托相关高校及企业事业单位、科技文化场馆等，共建50个“农业+”“工业+”“科技+”“生态+”“文化+”“旅游+”“制造业+”“建筑业+”“金融+”“信息+”等行业劳动实践教育基地。

（2）结合材料，运用联系观的相关知识，说明天津市是如何推进劳动教育的。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。
2017年1月4日下午，北京市教委发布《北京市中小学生日常行为规范》2016年修订版，《规范》共15条，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，充分体现以学生为本的教育理念。
       教育部制定的2015版《中小学生守则》是大规则，相对笼统，没有区域差异，适用年龄段并不明确。北京市制定中小学生日常行为规范，就是要把《守则》细化，把学生行为规范养成教育落细、落小、落实。新《规范》彰显北京特色，在内容上，着重体现首都特色和基础教育发展水平，特别强调传承中华优秀传统文化、弘扬传统美德，强调学生在参与国际交往中的行为要求，与北京作为千年古都的厚重历史底蕴和全国国际交往中心的地位相适应。
       新修订的《规范》一方面保留了如热爱祖国、孝敬长辈、尊敬老师、关心同学、尊重他人、勤奋学习、保持身心健康、诚实守信、勤俭自立、遵守公共秩序、珍惜资源、珍爱生命、文明上网等2004版《规范》中仍具时代价值、体现传统美德、应长期坚持的内容；另一方面，对于保留内容赋予了新的时代意义，强化了遵纪守法、传承中华优秀传统文化、环境保护、国际交往等方面的要求。这不仅与北京作为千年古都的厚重历史底蕴和全国国际交往中心的地位相适应，还积极适应了我国、特别是北京市中小学生发展的需求。
　　新《规范》的内容还针对当前中小学生行为表现的突出问题，强化正面倡导，大幅减少约束性要求。例如针对学生浪费现象，提出“节约资源，水龙头随手关紧，不用灯时随手熄灭，用餐不剩饭和菜。”的具体要求；针对学生在公共场所存在的不文明行为，提出“观看演出或比赛时，遵守场馆要求。在图书馆阅览或博物馆参观时保持安静。”
（1）结合材料，运用矛盾普遍性与特殊性的相关知识，说明北京版《中小学生日常行为规范》的制定。
（2）结合材料，运用文化建设中心环节的知识，说明北京版《中小学生日常行为规范》相关修订的合理性。
（3）参照《中小学生日常行为规范》，某中学开展了“学规范，向不良行为习惯告别”活动。围绕这一主题，请你拟两条宣传标语。

【推荐3】2008年北京奥运会是举世瞩目的体育盛会。在迎奥运过程中，某校高三(1)班同学开展了“感受奥运、参与奥运、做奥运文明使者”的综合探究活动，让我们一起参与其中。
情境一：同学们从网上下栽了各具特点的部分奥运会会徽和具有“篆书之美”的第29 届奥运会体育图标，“金玉良缘”的奥运奖牌，“祥云瑞霭”的奥运火炬，深深为中华文化的魅力所感染，为设计者的智慧所折服。


北京奥运会部分体育图标
(1)结合《文化生活》和《生活与哲学》的知识，谈谈从北京奥运会会徽和体育图标的设计中，你发现了什么?
情境二：有同学说，在家门口举办世界最高水平的体育赛事，我们观看更方便了；有同学说，举办北京奥运会对我国社会生活产生了广泛的影响。对此，同学们展开了热烈的讨论。
(2)你认为举办北京奥运会给我国社会的文化生活带来哪些影响?(请举—例)