材料 2017年,H省文化部门坚持服务脱贫攻坚工作大局,组织全省各级专业院团、业余文艺团队充分发挥“文艺轻骑兵”作用,将惠民演出送到田间地头、将党的政策送到群众心头。
一年来,该省组织群众文艺工作者新创或改编80多个以“精准扶贫”为题材,描写基层群众生活、反映群众心声、体现百姓现实关注的小型剧(节)目和一批美术、书法、摄影作品。提升素质,服务贫困地区文化建设,组织4期面向群众文艺人才的示范性培训班,选派3780名优秀文化工作者到41个受援县、乡镇及村开展文化工作,强化文化建设人才支撑。多层次搭建贫困地区惠民大舞台,举办“精准扶贫”专题文艺晚会全省巡演21场次,并以文艺小分队形式深入贫困地区和老少边穷地区,开展惠民演出近6000场,送书画作品 2万余幅,宣传党的十九大精神、宣传党和政府的扶贫政策和成果,惠及群众2443万人次,在群众中引起了强烈反响。
(1)结合材料,运用文化生活知识说明H省的上述举措是如何服务脱贫攻坚大局的。
(2)根据材料,运用社会意识相对独立性原理,分析H省的惠民演出活动对促进“精准扶贫”所发挥的作用。
(3)如果学校选拔你参加文艺小分队,并利用暑期前往当地贫困地区义务演出,你现在应该做好哪些准备工作?试列举两条。
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戏曲具有悠久的历史、独特的魅力和深厚的群众基础,是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体。把戏曲送进乡村,不仅能够满足乡村群众的精神文化需求,也可以为戏曲的生存和传承培养土壤。
以往不少地方送戏下乡就是请演出团体到村里进行表演,演了就走。这种“政府派戏”,资金花了不少,群众还不一定喜欢看、有时间看。某县决定变“政府派戏”为“群众点戏”,首先成立专家评审团、群众观摩团,投票选出演出单位和节目。下乡演出前,把节目单和调查问卷发到相应村里,让村民对演出的内容和形式提出建议并合理吸纳,如在地方花鼓戏的基础上增加青年村民喜欢的流行歌曲和乐器演奏等。演出结束后,再次向村民征求意见并加以改进。渐渐地,看戏的观众多了、掌声多了、年轻人多了。
中央发布的《关于戏曲进乡村的实施方案》指出,到2020年,要在全国范围实现戏曲进乡村制度化、常态化、普及化。专家指出,比“送戏下乡”更难的是“种戏进乡”,从当地乡村挖掘和培育地方戏曲后备人才,帮助村民组建自己的戏曲团队,与时俱进开展创作,才能让戏曲永久扎根乡村、留在乡土。
(1)结合材料,运用文化生活知识,谈谈戏曲进乡村怎样才能满足村民对美好精神文化生活的需要。
(2)实现“种戏进乡”需要培育乡村地方戏曲人才团队,请就此提出三条建议。
党的十九大报告在文学界引发热烈反响。来自不同创作领域、不同创作门类的作家和文学工作者深入学习党的十九大精神后一致认为,中国作家和广大文学工作者在新时代应自觉担当新使命,在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造,满足人民日益增长的美好生活需要。
结合材料,运用“文化创新”的有关知识,谈谈中国作家和广大文学工作者在深入生活、扎根人民中进行文艺创造的必要性。
2020年,为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年,一批抗美援朝主题纪录片在荧屏奏响爱国主义主旋律、唱响英雄主义赞歌,有力弘扬了伟大的抗美援朝精神。这些纪录片兼顾大历史观与国际视野,通过大量国内外历史影像、文物、档案,大批战争亲历者的回忆,知名专家的解读以及国际上一些亲历者、研究者的讲述,还原了那场战争的真实面貌,使观众对于这段历史有了更深入的认知;揭示了抗美援朝战争的本质以及取得胜利的关键;有力地批驳和澄清了历史虚无主义的虚构、歪解和诋毁。
历史与现实承接,现在与未来贯通。在抗美援朝主题纪录片创作过程中,创作者们用心、用情、用功,锻造“叫好又叫座”的文艺精品,为时代聚力、为民族铸魂。《英雄儿女》的摄制组在一个月内,行程约2万千米,近百人分8路在10余个省市采访101位志愿军老战士;《抗美援朝保家卫国》的摄制团队历时一年在国内外调研,首次公开的影像画面,拍摄的百余件文物都凝聚了主创的心血……与此同时,创作者立足当下,着力创新纪录片电视语言,并以融合传播的方式扩大受众面,在新媒体平台引发观众共鸣,不同地域不同年龄的观众自发抒写对英雄的缅怀、对祖国的深情,增强当代中国人对历史、对国家的高度认同感和责任感。
(1)结合材料,运用价值观的知识,阐述拍摄抗美援朝主题纪录片对弘扬抗美援朝精神的作用。
(2)结合材料,运用文化生活知识,说明以抗美援朝为主题的文艺精品“叫好又叫座”对新时代文艺创作的启示。
(3)就抗美援朝主题纪录片列出两个评论要点。
材料一:上世纪六七年代,在极为艰苦的科研条件下,屠呦呦团队与中国其他机构合作,研制380多个样品,并从《肘后备急方》等中医药古典文献中获取灵感。因屠呦呦既有中医学知识,也了解药理学和化学,她将东西方医学相结合,达到了一加一大于二的效果。屠呦呦的发明是这种结合的完美体现,先驱性地发现了青蒿素,开创了疟疾治疗新方法,是第一个证实青蒿素可以在动物体和人体内有效抵抗疟疾的科学家。
材料二:疟疾是危害严重的世界性流行病,全球百余国家年约三亿多人感染疟疾。在国内外大量工作未获成功的情况下,领导科研组以现代科学继承发扬祖国医药学遗产为指导思想,收集二千多种方药基础上,归纳编纂成《抗疟方药集》,又从中选200多方药,组织筛选。特别结合古代用药经验,从东晋葛洪《肘后备急方》青蒿“绞汁”服用截疟记载中,考虑到温度、酶解等因素,不断改进提取方法,终于在1971年获得青蒿抗疟发掘成功,使全球数亿人因这种“中国神药”而受益,被认为是近五十年来人类治疟的最大进步,并将随着其推广显示出更大的效益。
⑴结合材料一,运用“文化创新的途径”的有关知识,谈谈你对青蒿素发展的认识。
⑵材料二体现了“价值判断与价值选择”的哪些知识?
⑶结合人生价值的有关知识,就学习屠呦呦写出两条座右铭。
景德镇是千年瓷都,陶瓷文化底蕴深厚,是世界认识中国、中国走向世界的重要文化符号。
材料一2019中国景德镇国际陶瓷博览会(以下简称瓷博会)于2019年10月22日落下帷幕。本届瓷博会是一场文化的盛会、艺术的盛宴、共赢的盛典:猪八戒网景德镇八戒工厂、高端日用精细肉瓷目、肉瓷文化创意国区项目等六大陶瓷产业项目成功签约,总投资额达11亿元;举办了2019景德镇“唐英杯”陶瓷艺术“百花奖”优秀作品展,充分展示了陶瓷艺术家的精湛技艺和创新精神;在景德镇陶瓷大学举行第四届“CHIN•中国”(上虞)陶瓷艺术设计大展、中国当代陶瓷艺术大师作品捐赠和中韩著名教授双人陶瓷艺作品展等活动如今的瓷博会,在再创千年瓷都新辉煌方面发挥着越来越重要的作用。
材料二近年来景德镇市为中华优秀传统文化保护和传承勇闻新路;:支持御窑厂遗址申报世界文化遗产,加快陶阳里历史街区、老厂区、老里弄、老窑址等一批传承项目建设;鼓励在生产中传承,从而确保手工制瓷技艺得到活态性传承;历经3年时间,拍摄完成了手工制瓷技艺大型纪录片《匠心冶陶》;100多名国内外艺术家常驻该市,每年超过5009“洋景漂”怀揣艺术梦想不远万里来到景德镇学习交流。
(1)结合材料一,运用文化与生活的知识,分析举办国际瓷博会对再创千年瓷都新辉煌的积极作用。
(2)结合材料二,运用文化生活的知识,谈谈景德镇市的新路对传承发展中华优秀传统文化的启示。
2018年9月23秋分日,我国迎来第一个“中国农民丰收节”。这是第一个在国家层面专门为农民设立的节日。进一步彰显了“三农”工作重中之重的基础地位,是一件影响深远的大事。
材料一中华文明根植于农耕文化,乡村是中华文明的基本载体。“农虽旧业,其命惟新”。“中国农民丰收节”的设立,可以视为一个鲜明的文化符号,也赋予了新时代的内涵,凝练生成重视农业、尊重农民、庆祝丰收的新时代先进文化。这不仅可以展示农村改革发展的巨大成就,展示中国农民的伟大创造,也会增强加快建设社会主义现代化农业强国的决心和信心。我们要将社会主义核心价值现的丰富内涵和实践要求充分融入农村思想教育、科学普及、生活娱乐等方方面面。要为农民过上美好生活提供丰富精神食粮,提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感。
材料二2018年9月26日中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》,这是我国出台的第一个全面推进乡村振兴战略的五年规划,是深刻把握现代化建设规律和城乡关系变化特征,顺应亿万农民对美好生活的向往,对“三农”工作作出的重大决策部署,是统筹谋划和科学推进乡村振兴战略这篇大文章的行动纲领。中国改革开放40年的发展取得了举世瞩目的成就,但城乡发展不平衡一直是突出问题,要着力改革城乡发展不平衡的政策机制,深化农村集体产权制度改革,保障农民财产权益,壮大集体经济。我们必须抓住机遇,迎接挑战,发挥优势,顺势而为,努力开创农业农村发展新局面,推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展,谱写新时代乡村全面振兴新篇章。
(1)运用“发展中国特色社会主义文化”的知识并结合材料,分析如何推动农村新时代先进文化的发展。
(2)运用“寻觅社会的的真谛”相关知识,结合材料分析出台乡村振兴战略规划体现的哲学道理。
(3)自古以来就有庆五谷丰登、盼国泰民安的传统,请为新时代开展好中国农民丰收节活动提出三点建议。
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来,各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合,在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到,近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育正被淡化、弱化。对此,全党全社会必须高度重视,采取有效措施切实加强劳动教育。
为了适应经济社会的发展,2020年3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,《意见》强调要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
(1)结合材料,运用社会发展的规律的知识、分析我国颁布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的哲学依据。
(2)请就学校如何开展劳动教育提两条建议。
材料二:李克强总理在今年的政府工作报告中,强调要努力改善产品和服务供给,要提升消费品品质。鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。
(1)结合材料一,运用经济生活公司经营成功的主要因素的知识,说明华为公司经营成功的秘诀是什么?
(2)结合材料二,运用生活与哲学的价值观导向作用原理,分析培育精益求精的工匠精神对于提升中国制造业品质的作用。