【推荐1】在中西方人际交往上，第一印象的重点是不同的。西方人更看重一个人的外表印象，打交道时，外向开朗有活力的形象往往能给对方以良好印象；而中国人更重视个人品质，“日久见人心”便显得很重要。这从斗个角度说明
①文化影响人们的认识活动
②文化活动需要一定的物质载体
③人们的行为带有各自的文化印记
④文化是一个民族社会实践的产物

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐3】门墩(如下图)是中国传统民居，特别是四合院的大门底部，起到支撑门框、门轴作用的一个石质的构件。门墩雕刻多以汉语谐音表意。如“鱼”与“余”“裕”谐音，象征吉祥富裕；“穗”与“岁”、“瓶”与“平”、“鹌”与“安”谐音，表示年年平安。这说明（     ）

①门墩具有实用价值，蕴含着人们对于美好与幸福的希冀
②人的审美观念和价值观念会影响门墩雕刻的结构和造型
③门墩具有兼收并蓄、求同存异的包容性和整体性的特点
④中华传统文化从始至今都一直走在世界前列

A．①④

B．①②

C．②③

D．③④

【推荐1】雁乃是禽中之冠，自古被视为“五常俱全”的灵物。雁有仁心，老弱病残之辈，绝不会弃之不顾；雁有情义，雌雁雄雁相配，向来是从一而终；雁阵，飞行时或为“一”字，或为“人”字，从头到尾依长幼之序而排，是其礼让恭谦之意……现在，“人与自然和谐共生的生命共同体”的理念成为社会共识，人们更是从这一高度来欣赏大雁、保护大雁。这表明（       ）
①人们的审美观念深受价值观念的影响②文化决定人们的思维方式和价值观念
③人们的审美观念受社会存在变迁的影响④每个时代人们的审美观念逐渐趋于一致

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】抓好青少年群体的党史学习教育，要把党百年的光辉历程，特别是把习近平新时代中国特色社会主义思想在中华大地的生动实践编写成教学案例，教育引导青少年在思政小课堂中感悟党的创新理论的思想魅力和实践伟力，在润物无声中自觉坚定理想信念、校正价值追求。材料表明()
①文化对人的影响具有深远持久的特点
②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③文化对人的影响来自特定的文化环境
④文化影响人们认识事物的角度和深度

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】看到夕阳，我们立刻感慨“夕阳无限好，只是近黄昏”；赞扬母爱，我们马.上想到“慈母手中线，游子身上衣”；表达节约，我们脱口而出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。可以说，古典诗词已经浸润到国人日常生活的方方面面。这表明（     ）
①文化能够影响人们的思维方式       ②文化对人具有潜移默化的影响
③优秀文化能提升人的审美素养       ④优秀文化能增强人的精神力量

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】2019年国庆来临之际，为庆祝新中国成立70周年，乐山市各中小学举办了各种形式的庆祝活动，营造了浓厚的爱国氛围，陶冶了学生的爱国情操。学校这样做的依据是（       ）

A．文化可以促进人的全面发展	B．文化决定人的交往行为和交往方式
C．文化对人的影响是潜移默化的	D．文化是人类全部精神活动及其产品

【推荐2】有行为专家做过试验，邀请同一群人在一间房子里玩游戏，并提供一些饮食。开始提供的房子有些破旧脏乱，墙壁很多涂鸦，游戏结束，人走后，房子里垃圾遍地，不堪入目；后来提供一个很干净的地方，窗明几亮，墙壁挂有文人墨宝，人走后，场地基本干净，少见垃圾，上述现象反映了
①文化环境决定人的交往行为和交往方式       
②文化对人的影响是潜移默化的
③文化对人的影响是有形的，不是消极被动的
④良好的文化环境是需要创建的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】2017年4月，习近平总书记在安徽省金寨县考察时说，革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。这表明()
①文化对人的影响具有潜移默化的特点
②世界观、人生观、价值观一经形成，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响
③文化素养是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的
④文化决定人的实践活动、认识活动和思维方式

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

【推荐2】习近平总书记指出：“中国共产党坚持马克思主义基本原理，从中国实际出发，洞察时代大势，不断推进马克思主义中国化时代化，指导中国人民不断推进伟大社会革命”。这表明（     ）
①文化影响人们的实践活动、认识活动
②文化对社会发展有促进的一面
③文化对人的影响潜移默化、深远持久
④文化为社会发展提供智力支持

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

【推荐3】“酒精油漆和发胶,有害垃圾别乱抛;电池涂料杀虫剂,丢进红色桶子里……”,人们在听这首垃圾分类宣传歌曲的过程中,不知不觉地学到了垃圾分类知识,并将其运用到日常生活中。这表明
①文化对人的影响是潜移默化的②文化对人的影响是深远持久的
③文化影响人们的实践活动④文化影响人们的交往方式

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③