在香港,围绕“修例”发生的示威游行和暴力冲突中,有不少年轻人的身影。他们中有不少人是受“反中乱港”分子蛊惑煽动而走上街头,以为自己站在正义一边。然而,越是关键时刻,越要明辨是非、三思后行,不能充当反中乱港者的“马前卒”。香港青年在成长过程中的确遇到了很多困难,但这些问题是不能用暴力和违法来解决的。香港社会要向前走,就必须有一个和平稳定的法治社会,而这个法治社会一定对暴力零容忍。发生在香港的极端暴力行为,遭到各界强烈谴责。青年是社会的未来,香港的未来将由今日的青年去塑造,而他们的品德、学业和对社会的归属感都将影响社会的发展。无底线的自由,绝不是幸事;不讲法治的民主,只能带来祸乱。香港虽有不错的家底,但经不起折腾,经不起内耗,恶意制造对立对抗,只会断送香港前途。法治是香港的核心价值,严惩违法行为,是对法治最好的维护。
“法治是香港的核心价值”。结合材料并运用文化的作用的知识对此加以分析。
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材料一 百年征程浩荡,百年初心如磐。站在“两个一百年”的历史交汇点上,回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,党史是教科书,也是营养剂。2021年2月20日,习近平在党史学习教育动员大会上指出,要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史宣传教育,普及党史知识,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。
材料二 学习党的历史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,这门功课不仅必修,而且必须修好。某中学拟开展“学党史悟思想”为主题的系列活动课:展览参观课:重庆红岩革命历史博物馆:初心·使命·奋斗——共产党重庆100周年光辉历程展、重庆红岩烈士陵园:缅怀革命烈士等文本阅读课:《中国共产党百年辉煌》《中国共产党简史》《写给青少年的党史》等电影观赏课:《建党伟业》《建国大业》《我和我的祖国》等。
(1)习近平总书记强调,开展党史学习教育“正当其时,十分必要”。结合材料一,运用文化生活相关知识,说明开展党史教育对培养担当民族复兴大任的时代新人的作用。
(2)从材料二的系列活动课中任选一种课型和资源,并运用《文化生活》的知识阐述所选课型和资源的理由。要求:①围绕主题,内在逻辑一致。②学科术语使用规范。③字数在120字左右。
中国共产党从成立的第一天起,就在“为真理而斗争”。在新民主主义革命斗争中,“砍头不要紧,只要主义真”的革命精神鼓舞着中国共产党人“为真理而斗争”。在中国社会主义革命的改革实践中,中国共产党人不仅坚持了“实践标准”,而且深化和发展了“实践标准”,提出并阐述了“生产力标准”和“人民群众标准”一代又一代的马克思主义者依据新的实践、以实际问题为中心研究马克思主义,从而使马克思主义保持着旺盛的生命力扣持久的影响力。在当代中国,开展新征程要关注和回答重大的现实问题,并使现实问题上升为理论问题。习近平新时代中国特色社会主义思想就是对这一系列新的重大的现实问题和理论问题的深刻总结与系统回答,凝聚着马克思主义的真理力量。
在新时代,中国共产党人把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际结合起来,团结带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求,用经典涵养正气、精炼思想、升华境界、指导实践。
(1)结合材料,运用追求真理的知识说明中国共产党人是如何正确对待真理的。
(2)共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求。请运用文化生活的知识加以说明。
(3)《共产党宣言》是无产阶级政党最基本、最重要的政治纲领之一,被评为最具影响力的20本学术书之一。今年是其发表170周年,请为青年学生重温《共产党宣言》经典提两条合理化建议。
改革开放以来,各行各业的时代新人正在大规模地涌现。这些新人的新,不仅是生活和工作形态的新,也不仅是社会身份的新,更重要的是精神上的新,是新的精神气质、新的生命追求,是在多元文化思潮中对自我、对生活、对中国与世界的断的认识和新的想象,以及由此而来的新的行动与实践。新人的身上体现着新的创造性、革命性的时代精神,体现着一个时代的精神高度和理想激情。在这个意义上,文学艺术承担着艰巨的责任,就是认识时代、反映现实,有力地塑造和讴歌新时代英雄的形象。
(1)结合材料,运用文化生活相关知识,说明文学艺术有责任塑造和讴歌新时代英雄形象的原因。
(2)结合材料,从辩证法的联系观角度,说明文艺工作者怎样才能更好地认识时代、反映现实。
(3)请你就文艺工作者如何塑造和讴歌新时代英雄形象提条合理化建设 。
【推荐1】改革开放以来,经过近40年的不懈奋斗,我国无论物质发展水平还是文化发展水平都取得了巨大提升和飞跃,人民生活水平得到大幅提高。
材料一在这样的时代背景下,人民既要“生存”也要“生态”,既要“温饱”也要“环保”。党的十九大报告指出,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要,也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。加快生态文明体制改革,并部署了推进绿色发展、着力解决突出环境问题、加大生态系统保护力度和改革生态环境监管体制等4项改革措施。
材料二“全党全社会要坚持绿色发展理念,弘扬塞罕坝精神,持之以恒推进生态文明建设……努力形成人与自然和谐发展新格局,把我们伟大的祖国建设得更加美丽……习近平总书记日前作出重要指示,充分肯定了塞罕坝林场建设者的感人事迹,高度概括了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神,向全党全社会发出了把我们伟大的祖国建设得更加美丽的伟大号召,鼓舞和激励全党全国人民为推进绿色发展、建设生态文明而不懈奋斗。
(1)结合材料一,运用唯物论知识分析如何建设天蓝、地绿、水清的美丽中国?
(2)结合材料二,运用“文化对经济作用”的知识,分析弘扬塞罕坝精神的正确性。
(3)为了响应“十九大”建设美丽中国的号召,全国人民纷纷采取了各种各样的行动。作为中学生,请就如何学习塞罕坝精神谈谈自己的感想。(两条,每条10-30字。)
材料一:2014年1月6日,习近平会见探月工程嫦娥三号任务参研参试人员代表时强调,科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,坚持走中国特色自主创新道路,敢于走别人没有走过的路,不断在攻坚克难中追求卓越,加快向创新驱动发展转变。
近代世界历史表明,科技创新是现代化的发动机,是一个国家进步和发展的重要因素。纵观当今世界创新型国家,他们的共同特征是,科技自主创新成为促进国家发展的主导战略,创新综合指数明显高于其他国家,科技进步贡献率大都在70%以上,对外技术的依存度都在30%以下。
材料二:近年来,为推进科技创新,国家采取了一系列措施:不断加大财政科技投入力度;完善国家科技奖励制度,健全与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新创造的分配激励机制;加快构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。
(1)结合材料一,运用文化的作用的知识,分析材料一的观点。
(2)运用经济生活的知识,分析材料二中采取的推进科技创新措施的依据。
【推荐3】材料一 1919年5月4日,一批青年爱国学生在民族危亡的历史关头,高举爱国主义旗帜,高呼“民主”、“科学”的口号,以大无畏的革命精神掀起了伟大的反帝反封建运动,揭开了中华民族伟大复兴史上光辉的一页。五四运动既是一次爱国的政治运动,又是一次文化运动,同时还是一次空前的思想解放运动。它极大地提高了中国人民的思想觉悟,哺育了一大批杰出的人才。五四运动开启了现代文明,唤醒了广大民众和青年的觉醒,发动了解放思想的文化启蒙,点燃了民族复兴的中国梦想,铸就了伟大的五四精神。即忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感,宣传民主科学的进步精神,追寻时代潮流,把握时代命运的伟大精神,也可以概括为三点:爱国主义精神、民主科学精神、改革创新精神。时代在变迁,但精神永不过时。新的时代赋予五四精神以“解放思想,与时俱进,开拓创新,勇于奉献”的新生命力。五四精神的火炬,更是经一代又一代志士仁人的接力传递,发挥着推动中国社会进步的重要作用。同时在媒体融合发展的时代也必须把握好意识形态领域的话语权,加强社会主义文化建设。
材料二 五四运动以来中国历史上出现三件大事,共产党成立、新中国成立、改革开放。经济上我国积极推动各种所有制经济健康发展,一方面,公有制经济和非公有经济作为平等的市场主体,形成“相互竞争,相互约束,互为压力”的“蛤鱼效应”;另一方面在国有、集体和非公有资本交叉持股,相互融合的混合所有制经济发展过程中,形成了公有制经济和其他所有制经济相互取长补短、相互促进、共同发展的局面,形成了公有制经济和非公有经济融合共生发展的基本经济格局,使经济建设取得了举世瞩目的成就。
(1)结合上述材料,运用文化生活相关知识说明传承和弘扬五四精神对建设社会主义文化的时代价值。
(2)结合材料二,运用矛盾基本属性的知识。说明我国为什么必须坚持公有制经济和非公有制经济融合共生发展。
(3)民营经济的发展壮大离不开党和政府的支持,但关键还是靠民营企业家自身的努力。请你为民营企业家应对当前的困难提出三条方法论建议。
A市是传统文化资源丰富的历史名城,近年来,该市坚持以国家文化发展战略为指引,以优秀传统文化创造性转化为目标,着力打造文化驱动城市发展新引擎。A市通过挖掘传统文化的深厚底蕴和符合时代价值的新内涵,为掌握阐释传统文化的“话语权”打下了坚实基础,使优秀传统文化“新”起来。同时,该市资助一批传统文化民间讲堂和社团,注重培育优秀传统文化讲师队伍,激发了传播文化的积极性,扩大了普及面,让优秀传统文化在全市“热”起来。为进一步发挥文化的经济功能,该市积极招商引资,着力打造优秀传统文化产业园区和惠民文化街市,有力拉动了消费,促进了产业结构升级,让优秀传统文化“兴”起来。2018年,A市的文化竞争力升至全国第8位,城市的综合竞争力也得到了大幅提升。
(1)结合材料,运用整体与部分的相关知识,分析A市是如何推动优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展的。
(2)结合材料,分析A市的系列举措对A市居民文化生活的影响。
(3)为响应A市号召,提升青年学生综合素养,该市某中学学生会计划组织开展以“中华优秀传统礼仪进校园”为主题的校园文化建设活动。如果你是该校学生会成员,请以“教育引导、实践养成”为主线,为此次活动提出两条合理建议。
随着社会的发展,人们的物质生活日益丰富,精神层面的生活也越来越受重视,在这样一种情况下,娱乐圈越来越火爆,进入娱乐圈成为明星也成为了很多青少年的愿望与梦想。很多青少年在生活中处处模仿明星言行举止,疯狂追星,追求享受、吃苦怕累成为常态。
反观当今社会,有无数埋头苦干的科研人员,被风吹雨打的人民警察,治病救人的医务人员,仍然默默坚守在自己的岗位,辛勤的为国家社会做着自己的贡献。然而像他们这些默默无闻的国家脊梁却远不如娱乐明星活得舒坦,他们的工资更不及那些娱乐明星片酬千分之一。
针对此种现象,中国工程院院士李兰娟说:“希望国家能适当管控明星动辄上千万的片酬!建议把高薪留给德才兼备的科研、军事人员,教育孩子崇尚科学、尊重科学”。
运用文化对人的影响的知识,说明纠正青少年片面追求明星梦的理由。
材料一:家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风代代相沿,陶染后辈,深刻影响家族成员的个性。家风连着民风,影响社会风尚。中华民族历来重视家风的培育和传承。颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》、曾国藩的《曾国藩家书》、傅雷的家书家信,都堪称一定时代家风家教的典范。
材料二:.习近平在联合国教科文组织总部的演讲中指出:要了解各种文明的真谛,必须秉持平等、谦虚的态度。如果居高临下对待一种文明,不仅不能参透这种文明的奥妙,而且会与之格格不入。历史和现实都表明,傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍。
问题:(1)结合材料一,运用文化对人影响的相关知识,分析传承良好家风对于塑造人生的作用。
(2)结合材料二,运用“世界文化的多样性”的知识,谈谈对“傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍”的理解。
1950年12月24日,长津湖之战结束,战友们从冻死在阵地上的战士宋阿毛口袋里发现了一张纸条,上面写着:“我爱亲人和祖国,更爱我的荣誉。我是一名光荣的志愿军战士,冰雪啊!我绝不屈服于你!哪怕是冻死,我也要高傲地耸立在我的阵地上!”
2020年5月初,外军越线寻衅滋事,陈祥榕和战友紧急前出处置。战友问他:“要上一线了,你怕不怕?”陈祥榕回答:“使命所系、义不容辞!”6月,在加勒万河谷冲突中,陈祥榕为营救战友壮烈牺牲,他留在日记中的战斗口号是:“清澈的爱,只为中国!”
从长津湖到加勒万,相隔70年的两位19岁英雄,在生死考验面前,作出了几乎同样的回答。
结合材料并运用文化生活知识,分析相隔70年的两位19岁英雄在生死考验面前作出几乎同样回答的原因。
材料一 《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨,不论是参赛选手还是电视机前的观众,大家聚在一起,并非为了单纯地比拼诗词背诵能力,而是以这样的一档节目让大家重温经典诗词之美、感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。2017年春节期间,《中国诗词大会》节目成为春节荧屏的最大赢家。
材料二 在第二季《中国诗词大会》上,年仅十六岁的上海复旦附中高一女生武亦姝凭借强大的实力及淡定从容的气魄击败了学识渊博、才思敏捷的《诗刊》编辑彭敏夺冠,人们无不为武亦姝点赞。但也有人说:对于传承和弘扬传统诗词而言,创作的意义远远大于背诵的意义。值此,中共中央办公厅、国务院办公厅下发意见,宣布将实施中华优秀传统文化传承发展工程,全面复兴传统文化,将中华优秀传统文化贯穿于国民教育始终,中小幼课堂和教材更是其中重点,实现目标的时间节点设在2025年。
(1)依据材料一,用文化对人的影响和思想道德建设相关知识,分析说明《中国诗词大会》节目成为春节荧屏的最大赢家的理由?
(2)结合材料二,用辩证否定的实质分析如何使“国学”走向复兴?
(3)请你为促进中国“国学”走向复兴提两条方法论建议。