【推荐1】1935年之后，范文澜、吕振羽、何干之、尹达等史学工作者奔赴延安，撰写并发表了大量优秀的书籍和文章。这些作品创造性地把传统的君主主体论改造为人民主体论,同时将辩证法确立为主要研究方法。由材料可知，这些作品

A．推动了马克思主义史学的发展	B．开启了马克思主义中国化进程
C．体现爱国主义思想和文化创新	D．促使国共两党由对峙走向合作

【推荐2】在评论商鞅变法时，司马迁说“秦民大悦”，而司马光却说“人多怨之”。史学研究者的正确态度是

A．支持司马迁的说法	B．查阅相关史料后自作结论
C．支持司马光的说法	D．采用当代学者的权威说法

【推荐1】学者陈寅恪说：“武曌则以关陇集团外之山东寒族，一旦攫取政权，久居洛阳，转移全国重心于山东，重进士科之选举，拔取人才，遂破坏南北朝之贵族阶级，运输东南之财富，以充实国防之力量诸端，皆吾国社会经济史上重大之措施，而开启后数百年以至千年后之世局者也。”后世评价武则天时，常以男宠之事对其非议，陈寅恪说：“读史须知武曌乃皇帝或女主，而非太后。则皇帝应具备之礼仪，武曌亦当备有之。区区易之、昌宗、怀义等男宠，较之唐代之皇帝后宫人数犹为寡少也。……武后掌握政权，固不少重大过失，然在历史上实有进步之意义，盖北朝之局势，由此而一变也。”该学者重在强调

A．武则天蓄养男宠是皇帝“应具备之礼仪”

B．不能用现代的标准去衡量古代人物的得失

C．历史人物应结合当时环境和历史条件评价

D．人物评价应看其主流是否推动历史的发展

【推荐2】虽然十月革命的主观动机是“引爆”世界无产阶级革命，但其客观结果却是为东方落后国家的“非资本主义现代化”提供了一个范例。此处对十月革命客观结果的分析符合

A．现代化史观

B．革命史观

C．阶级史观

D．全球史观