【推荐1】宋代是中国科举制度发展和变革的关键时期。阅读下列材料：

材料一   选官制度中的才学标准，并非在短时间能够被完全贯彻，门第也不会随着王朝的更替自动退出历史舞台。只有随着社会经济的发展，一般地主经济的发展成熟，全社会文化知识水平的提高，才有可能真正实现才学选官的原则。才学取代门第，是一个漫长的历史过程，这个过程要到宋朝才基本完成。

——吴宗国主编《盛唐政治制度研究》

材料二   宋朝开国后，统治者所面临的当务之急就是创建“士人政府”，实施文治，以文抑武。为此，就要恢复作为“士大夫政府”附属物的科举考试制度，用以选拔数以万计的文官去填充它。

——李默海《布衣入仕与中国君主专制政体变迁》

材料三   （科举制）的创立，标志着中国封建统治者找到了能够适合皇权专制的选官大法。从一开始，就显示出与中央集权的高度亲和力。

——刘文瑞《中国古代政治制度史论》

（1）根据材料一指出，真正实现“才学取代门第”需要怎样的条件？结合所学知识任举一例说明宋代商业发展的具体表现。
（2）根据材料二并结合所学知识指出，宋朝遵循怎样的基本国策？这对宋代科举取士产生了怎样的影响？
（3）结合所学知识指出科举制诞生的标志是什么？根据材料三指出，中国古代科举制能够长期存在的根本原因是什么？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势，其选拔范围在不断地走向扩大和开放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期，中国再度实现了大一统，创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门，使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。

——摘编自《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》

材料二   到18世纪末，英国官吏任用仍主要采用恩赐制、政党分肥制等。……19世纪大批有关中国科举制度的著作在英国问世。……1853年底英国政府颁布《关于建立英国常任文官制度的报告》建议：确立考试任用制度，通过公开竞争考试、择优录取文官…这些建议遭到保守势力的强烈反对，直到1870年格拉斯顿内阁颁布新的政令，确认了报告中的基本原则并做了较具体的规定，英国文官制度最终确立。

——摘编自倪越《西方文官制度》

(1)依据材料一和所学，分析中国古代文官制度选拔的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括英国官员录用制度的变化，并分析其原因。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   

图1	图2	图3
图4	图5

材料二   有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题：一是官僚体系内部的权力制衡；二是官僚的选拔问题。

（隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核……与此同时，选举权也集中到中央…

材料三   倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是不差的。

——钱穆《中国历代政治得失》

请回答
（1）据材料一中图1、2、3所示，指出从秦到唐中枢权力体制发的变化。
（2）结合材料一图3，说明唐中央官制变化带来的影响？综上材料分析这一矛盾演变的趋势。
（3）据材料二为解决“官僚选拔问题”隋唐统治者有何创新？结合所学知识分析该选官制度的积极影响
（4）材料三认为明清时期政府由一个皇帝来独裁，请举史实说明。

【推荐1】行政区划是国家为分级管理而对地方实行的区域划分。阅读下列材料，回答问题。

材料一   春秋时期，郡县制开始萌芽。楚、秦、晋等国出现了县，最初设在边地，带有边防性质。郡的出现比县稍晚，也多在边地。到战国时期，在边地的郡下分设若干县，产生了郡县两级制。秦始皇统一中国后，废封国，将郡县制推向全国。郡县制为汉代所沿用。汉武帝分境内为十三州部。这时的州还只是一种监察区，各州置刺史一人，代表中央巡查郡县吏治。到东汉时，刺史已有固定治所，并掌握了地方行政权，对辖区内郡县官吏实行管理，州正式成为地方行政区。州郡县三级制历经两晋南北朝而不变。

——摘编自薛明扬主编《中国传统文化概论》

材料二   为加强边防，唐在沿边重镇设立节度使。节度使最初只掌兵权，后来总揽军、政、财、监之权，权重势雄，独霸一方。安史之乱后，藩镇“相望于内地”“屯重兵，多以赋入自赡”“喜则连衡（横）而叛上，怒则以力相并”。

宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占留”，并采取派遣官员监察地方等多项措施，“由是利归公上而外权削矣”。宋太宗时，节度使掌控的支郡也被收回，从此“无复领支郡者”。

元朝变革地方行政制度，设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居，替朝廷镇守地方；凡行政号令和公文申禀，“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

(1)据材料一并结合所学知识，概括隋以前中国行政区划制度的演变。
(2)依据材料二并结合所学知识，评述唐、宋、元时期中央政权对地方的治理措施，并总结从唐朝至元朝中央与地方权力关系的发展趋势。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏、商、周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

——张岂之《中国历史十五讲》

材料二 （唐朝）为了保卫边疆地区，在景云年间（711年）设置了节度使。刚一开始，这一设置只是存在于边疆地区。在“安史之乱”之后，唐朝为了保卫中央政权，设立了更多的节度使。节度使权重，掌握地方行政大权和兵权，成为了割据一方的割据势力。而且节度使一职传子或者部将，中央到时只能加以承认。而且他们垄断了地方的税收，藩镇之间以及藩镇与中央之间为了争夺人口和土地，不断进行着战争。各个藩镇拥兵自重，割据一方，严重地威胁着国家的统一。

材料三 （北宋）规定郡长官由文臣担任，长官之外另设“通判”，使其互相牵制。后来，又把全国州郡分为十五路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使（管军事）、提举常平（管常平仓救济、农田水利等）四司，统称“监司”，也都由文臣担任，只有安抚使用武人。

——朱绍侯《中国古代史》

（1）根据材料一，比较分封制与郡县制在任用管理人员上的区别，由此分析郡县制取代分封制的重要意义。
（2）材料二中唐朝在地方上实行的管理措施是什么？该措施的实行对唐朝产生了怎样的影响。
（3）根据材料三指出北宋地方官制呈现的特点。结合所学知识，简述该地方官制对北宋王朝产生的影响。
（4）综合以上材料和所学知识，分析中国古代地方制度演变的趋势。

【推荐3】秦始皇、唐太宗是我国古代著名的帝王，也是有作为的政治家。阅读下列材料并根据所学知识，回答问题：

材料一：“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。”                                                                                       

——《史记》

材料二：“除隋之乱，比迹汤、武；致治之美，庶几成、康。自古功德兼隆，又汉以来未之有也。”                                                                        

——《新唐书·太宗本纪》

（1）材料一“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”具体指的是什么？其建立中央集权统治的制度和具体措施有哪些？
（2）与秦始皇相比，唐太宗在统治政策上有哪些不同的表现？为巩固中央集权又采取了哪些措施？你如何理解“自古功德兼隆，又汉以来未之有也”的评价。
（3）由上述帝王的主要活动，概括我国古代历史发展的一大特征。