有人说:“对于西方的挑战,中国的反应之所以迟钝,是由于中国社会在19世纪中叶面临很不寻常的历史环境。内部事务万分火急,至于西方则可以暂缓。”这里的“内部事务”主要是指
A.满族与汉族官僚的矛盾 | B.顽固派与洋务派的矛盾 |
C.地主阶级与农民阶级的矛盾 | D.中华民族与帝国主义的矛盾 |
更新时间:2020-11-14 17:12:09
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【推荐1】下图是一幅漫画作品《如此“修墙”》:一位清朝官员用一张纸条(上面写着“西方先进技术”)粘在墙上,下列表述内容与该漫画的讽喻意义一致的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2013/12/20/1578268812427264/1578268812918784/STEM/e545609de3464a928c1efc9056303a86.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2013/12/20/1578268812427264/1578268812918784/STEM/e545609de3464a928c1efc9056303a86.png)
A.“外需和戎” | B.“遗其体而求其用” |
C.“天不变,道亦不变” | D.“变者天下之公理” |
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【推荐2】某历史著作中主要有“火车的发明”、“大清帝国的衰落”、“全世界无产者联合起来”、“逐渐缩小的世界”等章节。此著作研究的主题最有可能是
A.工业文明冲击下的世界 |
B.晚清政府的徘徊与挣扎 |
C.社会主义从空想到科学 |
D.中西方文明的交融与碰撞 |
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适中
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【推荐1】1871年,李鸿章为接纳日本通商之事上奏称:闻该国自与西人订约,广购机器、兵船,仿制枪炮、铁路,又派人往西国学习各色技业,其志故欲自强以御侮,究之距中国近而西国远。“这反映了李鸿章( )
A.希望学习日本实行变法 | B.对日本变革和认识较为清醒 |
C.主张师夷长技以制夷 | D.认为与日通商对中国有利 |
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适中
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名校
【推荐2】有学者指出,就文化层面看,魏源提出“师夷长技以制夷”表达的是与“中学为体,西学为用”相似的愿望。据此可知,两者( )
A.都是对西方列强侵略挑战的回应 |
B.都立足于维护天朝上国的传统规制 |
C.都迟滞了中国走向近代化的步伐 |
D.目标都是学习西方的资本主义制度 |
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