【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料：冷战时期美苏关系的终极性质是超级大国竞争。……数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战，但也控制了冷战，因为它确立和维持了“恐怖平衡”，使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突。……它使得两个超级大国能够彼此对抗和斗争而不致兵戎相见。仅就此而言，冷战时代确是个“漫长的和平”时代。在这个时代里，美苏关系有其最低限度的共同利益和共同准则。这最低限度共同利益就是避免美苏战争，而最低限度共同准则是在冷战对抗中（特别是在危机期间）将避免美苏战争放在最优先地位。它们先是作为心照不宣的默契，即法国大学者阿隆所说的“隐蔽的俄美非战公约”。

——摘编自牛军《战略的魔咒：冷战时期的美国大战略研究》

材料提及一则关于美苏冷战思考的案例，其中蕴含了诸多的观点，从材中提炼一个观点，并结合所学世界现代史的知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理）

【推荐2】阅读材料，完成下列各题。
材料一   1948年普利策奖获奖漫画《今天的和平》(示意图)

材料二 中华人民共和国成立以后，法国作为西方盟国的重要成员，追随美国，坚决不承认新中国……1958年奉行独立自主政策的戴高乐重新执政后……1964年1月18日，中法两国正式达成建立外交关系的协议。……法国是第一个同中国建立正式外交关系的西方大国，中法建交使中国实现了与西方大国关系的重大突破，沉重地打击了美国顽固坚持的遏制、孤立中国的政策，大大提高了中国的国际地位。
——《理性看待法国：中法建交始末》
材料三   戴高乐将军警告他的后人“永远不要把法国的命运交到别人的手里”时，不会预料到有一天欧洲的经济和政治版图会呈现在这个样子。不过戴高乐可以感到欣慰的是，
他毕生所追求的法国复兴，通过将“法国的命运交在别人手里”实现了，他的国民在交出自己一部分命运的同时，也掌握了别人的一部分命运。我们还应该为欧洲的一体化记上另外一
大功：欧洲经历了历史上从未有过的长时间的和平。
——《欧洲由对抗走向统一，国家间相互制衡是必要条件》
(1)普利策奖是当今世界新闻界的最高荣誉奖，结合材料一和所学知识，说明此漫画为什么在当年能获得该奖。
(2)分析材料二中法国对新中国的态度发生变化的主要原因及其给新中国带来的影响。
(3)结合材料三，评述法国“在交出自己一部分命运的同时，也掌握了别人的一部分命运”的观点。(要求：围绕材料中的观点展开评论；观点明确，史论结合。)

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

从表中提取相互关联的中外信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）

【推荐1】阅读材料，回答问题

材料   

阅读理解漫画的基本历史信息，确定一个主题并说明之。

【推荐2】阅读如下图示

史料展示了经济全球化历程的两种发展状况，结合所学，任选一种发展状况进行论证。

【推荐3】国际格局

国际格局（International configuration）是指在一定的历史发展周期内国际关系构成中，在国家利益和国家力量集合的基础上，以主权国家和国家集团等战略力量角色及其组合形式相互联系、相互制约和相互作用而形成的一种结构状态和局面。

叙述20世纪国际格局的发展演变。