组卷网 > 高中历史综合库 > 文化史(旧) > 西方人文精神的起源及其发展 > 启蒙运动 > 启蒙运动的扩展、影响与评价 > 启蒙运动的影响与评价
题型:单选题-单题 难度:0.4 引用次数:245 题号:12012347
科学的发展和理性的高扬标示着启蒙运动以来的社会进步,而在《论科学与艺术》和《论人类不平等的起源和基础》中,卢梭却认为科学进步是道德败坏的根源,文明的演进反而意味着人类的堕落。据此可知,卢梭
A.侧重于人的自然属性B.认识到自由受限的根源
C.反对科学技术的作用D.揭示了当时的道德危机

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【推荐1】有部分学者认为,启蒙运动可能并不充分,不能为我们所有的问题提供解决的方案,但它的确为我们要解决的问题指明了方向。该观点意在说明启蒙运动
A.有待于形成完整思想体系B.面临难以解决的现实问题
C.需要完善解决问题的方案D.能够引导历史发展的趋势
2021-04-19更新 | 185次组卷
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真题 名校
【推荐2】“兴起于18世纪初的美国文化,实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指
A.反抗权威,强调个人自由B.崇尚理性,重视法制
C.崇尚理性,强调个人自由D.反抗权威,重视法制
2019-01-30更新 | 3997次组卷
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名校
【推荐3】以下为启蒙运动时期欧洲文化发展状况表,由此可推导出的结论是
有阅读能力的人占法国总人口的比例(%)法国妇女的识字率(%)欧洲年均出版新书(单位:部)普通人藏书量(单位:本)
17世纪中叶2914约10001—20
18世纪中叶4727约400020—100
A.法国大革命推动启蒙思想广泛传播B.启蒙思想推动法国基础教育的发展
C.出版业是欧洲文化水平进步的动力D.文化教育进步有助于启蒙运动发展
2020-11-19更新 | 373次组卷
共计 平均难度:一般