组卷网 > 高中历史综合库 > 政治史(旧) > 当今世界政治格局的多极化趋势 > 两极对峙格局的形成 > 美苏“冷战” > 冷战的含义和过程
题型:单选题-单题 难度:0.65 引用次数:65 题号:12087707
20世纪60年代初的苏联,学校教育中学生的劳动时间减少,物理、数学等学科得到加强。这表明当时
A.科教成为苏联改革重心B.冷战加剧人才竞争
C.苏联经济发展优于美国D.苏联深感科技落后

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单选题-单题 | 适中 (0.65)
【推荐1】肯尼斯·沃兹是国际关系理论领域的领军人物,美国加州大学伯克利分校政治学荣誉教授,他于1963年撰写了《两极世界的稳定》一文,其文中不可能涉及的史实为
A.华沙条约签订B.古巴导弹危机
C.东德建柏林墙D.欧共体已成立
2020-04-07更新 | 21次组卷
单选题-单题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】1947年6月5日,国务卿乔治·马歇尔在哈佛大学讲话时指出:“美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣,如果不这样做,就不会有政治上的稳定和有保证的和平——这是符合逻辑的。”为此美国
A.实施罗斯福新政
B.建立布雷顿森林体系
C.推动北美自由贸易区成立
D.推行马歇尔计划
2019-01-01更新 | 76次组卷
单选题-单题 | 适中 (0.65)
【推荐3】电影往往是社会现实与舆论的一种反映。1943年,好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影,比如《光荣的日子》《出使莫斯科》等。1948年,苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一,这类影片有《铁幕背后》《红色威胁》等。这一时期电影主题转变的政治背景是
A.二战的结束B.雅尔塔体制的确立C.美苏冷战开始D.两极对峙格局的形成
2021-10-13更新 | 106次组卷
共计 平均难度:一般