从1953年到20O5年,中国先后制定了十个国民经济和社会发展计划。从2006年开始至今,中国先后实行了三个国民经济和社会发展的五年规划。最近召开的党的第十九届中央委员会第五次全体会议,研究和制定了国民经济和社会发展的第十四个五年规划。我国从计划到规划的变化
A.表明了计划经济体制的消极作用 | B.说明了市场经济体制的最终确立 |
C.体现国家对经济建设道路的探索 | D.促进了我国改革开放事业的起步 |
21-22高三上·黑龙江哈尔滨·期末 查看更多[2]
黑龙江省哈尔滨市第九中学2021届高三上学期期末考试文科综合历史试题(已下线)第28课中国特色社会主义道路的开辟与发展(重难点突破)-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破(中外历史纲要)
更新时间:2021-01-15 15:52:09
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【推荐1】1953年1月,政务院文化教育委员会会议指出:“教育是文教工作中的重点,而教育工作的重点是高等教育。必须研究解决高等学校教学改革中的问题,大力整顿中等技术学校,并吸收大量工人进入学校。”这一会议
A.提出普通教育与职业教育并举 | B.是为了整顿和改造旧教育 |
C.顺应了优先发展重工业的要求 | D.旨在促进国民经济的恢复 |
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名校
【推荐2】下图为“一五计划”期间我国GDP总量变化示意图。该变化反映出我国
A.综合国力超越发达国家 | B.人民生活水平得到提高 |
C.国民经济比例逐渐失调 | D.中国共产党的正确决策 |
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名校
【推荐1】截至“十五”计划末期,私营企业法人单位498万家,占规模以上工业企业的比重已达68.3%,私营经济占整个GDP比重超过60%.在许多地方,非公有制经济提供的税收支撑着地方财政收入,个体、私营企业吸纳的就业人员占新增就业人员的2/3以上。由此可知
A.经济体制改革成效瞩目 | B.非公有制经济成为国民经济主体 |
C.公有制经济发展受阻碍 | D.市场经济体制取代计划经济体制 |
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【推荐2】中共某次全国代表大会报告指出:“这场新的革命……不是要改变我们社会主义制度的性质,而是社会主义制度的自我完善和发展。它也不是原有经济体制的细枝末节的修补,而是经济体制的根本性变革。”这次会议
A.以完成生产资料私有制的社会主义改造为背景 |
B.冲破了党在指导思想上的教条主义和个人崇拜 |
C.邓小平明确提出了建设有中国特色的社会主义 |
D.成为改革开放和社会主义现代化建设的新起点 |
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【推荐1】下图为2013年有关我国全面深化经济体制改革的漫画。下列选项中对该图寓意解读最合理的是( )
A.国家初步确立实施经济体制改革的目标 | B.政府在社会主义市场经济中居主导地位 |
C.市场资源配置是改革成功的决定性力量 | D.改革的核心是处理好政府与市场的关系 |
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名校
【推荐2】中国的改革是根据中国的实际,选择“体制外先行”的路径。即在国有经济体制外大力发展非公有制经济,培植市场经济主体,以市场经济的“增量”来加速推动市场主体的形成,在体制外形成一个有效竞争的市场环境使市场力量从外向内渗透。选择从体制外改革是为了
A.保证公有制经济主体地位 |
B.提升非公有制经济的地位 |
C.逐渐缓解原有体制的弊端 |
D.更有利于国有经济的发展 |
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【推荐1】下表是我国“一五计划”重点施工项目(个)列表。由表格可以看出,我国“一五”计划;
类别 | 煤炭 | 石油 | 电力 | 铜铁 | 有色金属工业 | 化工 | 机械 | 轻工 | 医药 | 军工 |
数量 | 25 | 2 | 25 | 7 | 13 | 7 | 24 | 1 | 2 | 44 |
A.得到了苏联的大力援助 | B.建立起完善的工业体系 |
C.适应当时国际国内形势 | D.重工业项目集中在东北 |
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【推荐2】1954年,中共中央在一份批示中指出;对科技人才必须合理地使用他们以发挥其专长,必须使他们有可能集中精力和时间于科学研究工作;应当解决他们在科学研究工作中缺乏必要的设备、经费和助手的困难和其他困难。这一批示的历史背景是
A.全面社会主义建设的开展 | B.社会主义改造的推进 |
C.大规模工业化战略的实施 | D.科教兴国战略的提出 |
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