组卷网 > 高中历史综合库 > 文化史(旧) > 西方人文精神的起源及其发展 > 启蒙运动 > 理性时代的到来 > 启蒙运动的核心、内容和意义
题型:单选题-单题 难度:0.65 引用次数:60 题号:12213758
有学者写道:“他们不会对别人死心塌地,因为他们只忠于自己的理智;他们批判权威,主要是针对权贵。……他们关心政府的无意义行为和社会弊端;在他们眼里,基督教所宣扬的教义简直就是荒谬无比。他们改变了欧洲的人文气候。”这里的“他们”是
A.宗教改革时的新教主B.启蒙运动时的思想家
C.开辟新航路的航海家D.18世纪的自然科学家

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单选题-单题 | 适中 (0.65)
【推荐1】17世纪英国思想家赫尔伯特认为上帝创造了世界后就不再干预,让世界按照自然规律来运行。18世纪法国思想家伏尔泰对诺亚方舟、耶稣出身等进行考证,认为整部圣经都是杜撰出来的。两者都
A.提倡追求现世幸福
B.宣扬信仰得救
C.体现理性主义
D.促进近代科学产生
2019-05-06更新 | 67次组卷
单选题-单题 | 适中 (0.65)
【推荐2】1649年1月,英国议会通过决议:“在上帝之下,人民是一切正当权力的来源;在议会里集会的英国下议院是人民选出并代表人民的,在本国有最高的权力。”上述材料表明,英国议会比法国启蒙思想家更早提出了(     
A.君主立宪观点B.革命权利学说
C.社会契约理念D.人民主权思想
2023-01-11更新 | 200次组卷
单选题-单题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】启蒙运动比文艺复兴人文主义更为彻底。主要体现在启蒙运动(     
A.主张自由民主B.反对宗神学
C.主张法治平等D.建构政治制度
2022-08-03更新 | 47次组卷
共计 平均难度:一般