【推荐1】孙中山与列宁的“新经济政策”

1924年1月，孙中山曾说：“（俄国）最初之共产主义，亦由六年间之经验渐与民生主义相暗合。可见俄之革命，事实上实是三民主义。”过了一个多月，他又说：“俄国政府两年前实行的政策，其原则与方针与我政府是完全不同的。但是俄国政府的现行政策——新经济政策，其主要点与应在中国实行的我的《建国方略》如出一辙……这个政策在两国实施的情况迥异，但是它们的政策基本上是相同的。”

孙中山在《建国方略》中提出，调和资本主义和社会主义这两种“经济能力”，使之“互相为用”，共同促进人类的文明发展。这是一种充满辩证思想的远见卓识，人类历史的发展已经证明并将进一步证明这一思想的伟大意义。

——摘编自杨天石《师其意不用其法——孙中山与马克思主义二题》

（1）依据材料，概括孙中山对“新经济政策”的认识；结合所学，简析他形成这种认识的原因。
（2）孙中山主张社会主义和资本主义可以“互相为用”。结合所学，各举一例对其观点进行论述。

【推荐2】读材料，回答问题。
材料一   生之有时，而用之无度，则物力必屈……今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也……今趋民而归之农，皆著于本，使天下各食于力．末技游食之民转而缘南亩，则蓄积足而人乐其所也．
——贾谊（论积贮疏》
材料二     1921年，列宁说：“目前已经很清楚，我们用冲动的办法……实行社会主义生产和分配的原则尝试已经挫败了．政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义上去……”
材料三 下图是20世纪20年代至40年代美国股市走势图回答：

（1）概括材料一体现的经济主张及其理由。
（2）材料二中“冲动的办法”和“退回到国家资本主义上去”的措施分别是什么?依据材料和所学知识，分析列宁为什么要调整政策?
（3）依据材料三，分析1929～1932年和1933～1937美国股市走势有什么不同?指出20世纪30年美国在经济发展模式上有何新的突破?
（4）综合上述材料，谈谈经济政策对社会发展所起的作用。

【推荐3】改革的核心价值，是为社会的发展：发展的终极目标，是为人民的幸福。新中国成立以来，中国共产党人为此进行了一系列探索与实践。阅读下列材料：

材料一   1953年2月，中共中央在一份文件中指出：“要克服很多农民在分散经营中所发生的困难，要使广大贫困的农民能够迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路，要使国家得到比现在多得多的商品、粮及其他工业原料，同时也能提高农民的购买力；使国家的工业品得到广大的市场，就必须提倡‘组织起来’。”

——中国人民大学农业经济系资料室：《农村政策文件选编》

材料二   我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行了20多年建设基础上开创的。

——习近平在学习党的十八大精神研讨班开班式上的讲话

材料三   改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。

——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

材料四   改革开放以来，我们党开始以全新的角度思考国家治理体系问题，强调领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。今天，摆在我们面前的一项重大历史任务，就是推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，为党和国家事业发展、为人民幸福安康、为社会和谐稳定、为国家长治久安提供一整套更完备、更稳定、更管用的制度体系。

——习近平在学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上的讲话

请回答：
（1）据材料一，指出中共中央提出将农民“组织起来”的现实原因。
（2）据材料二结合所学知识，指出“20多年建设基础”主要表现在哪些方面？
（3）据材料三结合所学知识，举例说明“资本主义也有计划；社会主义也有市场”
（4）综合上述材料，概括1978年以来我国改革得以不断深化的主要因素。

【推荐1】二十世纪的战争与和平
材料在20世纪20年代，同英国一道，日美是华盛顿体系的主要倡导者，而在30年代前半期，太平洋两岸几乎没有真正的冲突，因为日本能做到在中国粗暴行事而不招致他国的联合反对。但从30年代中期开始，大国关系逐渐重组，中国得以不再孤军抵抗日本的侵略，中国接二连三地获得外部大国的帮助。到30年代末，美国、英国、荷兰、法国和苏联之间形成了松散的同盟，各国都想遏制日本的推进。可以说，这是一个改造过的华盛顿体系，剔除了日本，加入了苏联。为此，日本试图将苏联从“协作国”中分离，并与德、意结成牢固的同盟。
——据[美]入江昭《第二次世界大战在亚洲及太平洋的起源》
(1)根据材料并结合所学知识，概述华盛顿体系的变化并分析其原因。
(2)根据材料并结合所学知识，说明华盛顿体系变化带来的影响。

【推荐3】20世纪初期，美国借“海权”东风，迅猛发展。

材料一 西奥多·罗斯福继任总统时（1901年），美国刚刚走上了海外扩张的道路，如何使美国这个新兴经济大国在国际事务中发挥更大的作用，扮演一个世界政治强国的角色，是这位年轻总统需要解决的首要问题．罗斯福坚持“白人优越论”，认为扩张夺取落后民族的自治权是执行上帝的使命，只有武力干涉才是文明大国教育落后民族的重要手段。他接受了马汉的“海权”思想，认为美国必须建立“一支强大的海军以维护美国国旗的荣耀”。……美国通过改革，建立了世界第二的“大海军”，使美国的“太平洋帝国”的梦想得以实现，也为美国的全球扩张奠定基础。因此，西奥多·罗斯福被称为美国的“海军之父”。

——摘编自张江宁《外国名家重大军事改革述评》

材料二 1922年2月6日，美英日法意终于缔结了“关于限制海军军备条约”，规定了五国主力舰吨数限额为：美英各52万5千吨，日本31万5千吨，法意各17万5千吨（5：5：3：1．75：1．75）根据规定，美国不得在关岛和菲律宾建立海军基地或新的要塞．由于日本刚刚完成了小笠原群岛的要塞工程，所以，关于基地的规定对日本比较有利。美国以此让步，换取日本同意接受主力舰比例。

——摘编自张陀《亚太争夺：1921——1922年的华盛顿会议》

（1）根据材料一并结合所学，概括西奥多•罗斯福改革海军的背景。

（2）根据材料二并结合所学知识，概述美国在海军军备竞赛方面的胜利，并分析《关于限制海军军备条约》的影响。

【推荐2】“艰难的抉择”一度是网络流行语。其实在中国近代史上，“抉择”问题比比皆是。阅读下列材料，回答问题：
材料一 以忠刚慑泰西之魄，而以精思窃制器之术，国耻足兴，于公是望！
——曾国藩《复李少茎中丞》
材料二 夫共和是否决不能行于我国，此非可以空言折人之口，必有待于他日之试验，此勿深论。然问国家之弊，极于前清时代，不行政治革命，庸有幸乎？欲行政治革命，而不先之以种族革命，为道果克致乎？……夫谓共和不能行于中国，则完全之君主立宪，其与共和相去一间耳。……若我国民而终不能行共和政治也，则亦终不能行君主立宪政治。……既认为可以行君主立宪之国民，自应认为可以行共和之国民。
——梁启超《中国立国大方针商榷书》(1912年5月7日)
材料三 中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。我要设法使他不沉下去，而我们在河中被急流冲走。我向英国和美国求救，他们站河岸上嘲笑我。这时候漂来苏俄这根稻草。因为要淹死了，我只好抓住他。英国和美国在岸上向我大喊，千万不要那根稻草。但是他们不帮助我。他们只顾自己嘲笑，却又叫我不要抓苏俄这根稻草。我知道那是一根稻草，但是总比什么都没有好。
——《孙中山集外集》
请回答：
(1)材料一中，曾国藩抉择了什么？据所学知识指出，迫使他做出这一抉择原因的主要史实。
(2)据材料二并结合所学，指出梁启超的抉择发生了怎样的变化。这种变化说明了什么？
(3)据材料三并结合所学知识，说明孙中山是如何抓住“苏俄这根稻草”的。
(4)综合以上材料，指出上述历史人物作出不同抉择的共同作用是什么？

【推荐3】有关列宁及列宁主义的价值，学术界在进一步研究和挖掘，列宁的历史贡献不容抹杀。阅读以下材料：

《挖掘列宁思想的时代价值》节选

列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者，也是世界上第一个无产阶级执政党的创建者。他成功地领导了俄国十月社会主义革命，使社会主义由科学理论转变为伟大实践。毛泽东和邓小平曾先后分别用中国革命与中国建设的成功经验充分肯定了列宁主义的指导意义。毛泽东指出：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界，也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”进入改革开放和社会主义现代化建设新时期，邓小平强调指出：“中国革命的成功，是毛泽东同志把马克思列宁主义同中国的实际相结合，走自己的路。现在中国搞建设，也要把马克思列宁主义同中国的实际相结合，走自己的路。”列宁主义作为马克思主义在帝国主义和无产阶级革命时代的新发展和新成果，开辟了马克思主义民族化之路，成为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系产生的重要思想基础。列宁主义思想体系中一系列重要思想，如：东方社会发展思想、社会主义改革思想、社会主义国家治理思想、无产阶级执政党建设思想、党内民主建设思想等，对于当代中国全面实现社会主义现代化仍具有重要的启迪意义和借鉴价值。列宁研究尚需进一步拓展

——顾玉兰《中国社会科学报》2016.4.14

（1）根据材料说明列宁的重要历史地位，并结合所学知识指出在列宁是如何探索社会主义建设道路的
（2）根据材料说明列宁主义对中国的影响。
（3）综合上述材料，你认为一个国家在经济建设过程中应遵循哪些原则？

【推荐1】改革是解放生产力推动社会进步的主旋律，关注民生，建立社会保障，缓和社会矛盾，促进社会发展。阅读下列材料，回答问题：

材料一   1844年英国议会通过一项法令，规定8至13岁的儿童每天工作6.5小时，外加3小时教育时间；13至19岁的青工和女工每天工作12小时。1847年5月，十小时工作日的提案在下院通过，6月8日"十小时法案"得到王室批准成为法令

——《英国社会保障制度的建立》

材料二   1929年-1933年发生了一场世界性资本主义经济危机，各国纷纷寻找对策。美国罗斯福总统大力推行新政。在新政中，救济是一个主要方面；在进行直接救济的同时，更主要的方面是以工代赈。1933年罗斯福上任后从一开始就倾注了极大的力量兴办大规模的公共工程，以扩大政府开支来弥补私人投资下降而出现的空白，并解决部分就业问题，1935年4月28日，罗斯福正式宣布工赈计划，明确规定对有工作能力的失业者不发放救济金，而是帮助其通过参加不同的劳动获得工资。

材料三   1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动……所谓改良主义的办法，就是……活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。

——列宁《论黄金在目前和在社会主义完全胜利后的作用》

（1）根据材料一结合所学知识，分析英国议会通过法律并颁布实施的原因。
（2）据材料二指出，经济危机发生后，美国社会实施社会保障的具体做法。并指出田纳西等工程兴办的历史意义。
（3）材料三中“改良主义的办法”的实质是什么？结合所学知识，概括指出1921年前后苏俄政策的变化的影响？

【推荐2】阅读材料,回答问题。

材料一   到1921年春天已经很清楚了：我们用“强攻”办法即用最简单、迅速、直接的办法来实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从“强攻”转为“围攻”。

——《列宁全集》

材料二   苏联模式的新型现代化途径则是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。

材料三   赫鲁晓夫顶住了压力，勇敢地站出来揭露斯大林，破除个人迷信，成为苏联第一个改革者，在苏联历史上留下了不能抹杀的深深印痕。勃列日涅夫执政初期，对改革持积极态度，力图通过改革扭转经济下滑趋势。但从20世纪70年代上半期开始，保守、僵化与停止改革的趋势日益明显。

——摘编自陆南泉《对苏联改革历史的回顾与再思考》

(1)根据材料一和所学知识指出苏俄“强攻”、“围攻”所分别对应的政策，分别指出这两种经济政策在农业方面的举措并对此作简要评价。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出苏联模式的主要特点。
(3)根据材料三并结合所学，分析赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革最终陷入困境的共同原因。从苏联改革的失败中国中你能得到什么启示？