【推荐1】阅读下列材料，回答问题：

材料一1918年美国总统威尔逊在国会讲演中提出了被称为“世界和平纲领”的“十四点原则”。主要内容是：第一，战后的世界应当是一个“开放的”世界。包括：公开的和平条约必须公开缔结；保持公海航行的绝对自由；消除一切经济壁垒；各国军备必须裁减；调整殖民地，对当地进行开发应该根据门户开放原则。第二，抵制并消除苏俄的布尔什维主义影响。方法是由世界各国协助解决俄国问题，通过承认并援助俄国境内各少数民族建立的临时政府，使之自由发展来肢解俄国。第三，要求在给欧洲及近东各民族以自决权的基础上恢复和建立民族国家，或建立受到列强保护、门户开放原则的保护国。第四，成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟，使大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，这是达到永久和平的全部外交结构的基础。

——摘编自吴于廑齐世荣主编的《世界史》

材料二1920年1月10日，国际联盟正式成立，积极鼓吹创建国联的美国始终没有参加这一组织。巴黎和会主要调整了列强在欧洲的相互关系，和会之后，战胜国在远东和太平洋地区的矛盾日趋尖锐。

——摘编自王斯德《世界通史》

（1）依据材料一并结合所学知识，分析美国想通过“十四点原则”获得哪些权益。

（2）依据材料二并结合所学知识，概括指出巴黎和会对美国的影响。

【推荐2】阅读材料，回答问题

材料一   如图分别是第一次世界大战前后的欧洲形势示意图。

材料二   靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的……

——【苏】列宁《在莫斯科省的县、乡、村执行委员会主要会议上的讲话》，《列宁全集》第三十九卷

丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。

(1)比较材料一中两幅图，指出欧洲国家版图在第一次世界大战后三处明显的变化，并简要说明造成这些变化的主要因素。
(2)据材料二谈谈你对上述观点的认识。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题：

英国诗人艾尔弗雷德·丁尼生（1809—1892）曾于1842年写过一首预言诗：《洛克斯利田庄》，以下是这首诗的部分诗句：

因为我曾对未来作过考察，凭人的眼睛极力远眺，

见到世界的远景，见到将会出现的种种神奇精妙；

看到天空里贸易不断，神异玄妙的航队来往频频，

驾紫色暮霭的飞行者纷纷降落，带来昂贵的货品；

我听到天上充满了呐喊，而交战各国的空中舰队在蓝天的中央厮杀，

降下了一阵令人惊怖的露水；

同时，在遍及全世界的暖暖南风劲吹的飒飒声中，

在雷电的轰鸣声中，各个民族的军旗只顾往前冲；

直到战鼓不再咚咚地敲得人心惊肉跳，

直到战旗在全人类的议会里卷起，在全世界的联邦里卷起。

（1）用20世纪上半个世纪的史实解释诗中划线部分所描写的“种种神奇精妙”。
（2）在20世纪，“全人类的议会”或“全世界的联邦”是怎样建立的？

【推荐1】材料华盛顿会议中的“限制军备”问题，由美、英、日、法、意五个大国的代表组成全体委员会进行讨论。经过争论。签订了《五国海军条约》，仅仅就海军中的主力舰一项，规定美、英、日、法、意五国的比侧为5：5：3：1.75：1.75.

1926年8月，中华全国商会联合会致函北京政府外交部说，华盛顿会议签署的《九国公约》为“改革苛约”提供了“根据”，北京政府应于旧约期满时“声明作废”，“改订新约时”应根据“华府会议精神”“坚持平等原则”以“郑重国权”，“以刷新外交”。……通过《四国协定》和《九国公约》约定各国不在中国实行武力扩张，以武力威胁中国承认特权，美国取得在中国的优越地位，部分地打破了日本在中国的垄断，恢复了各强国共同控制中国的局面。由于美国的牵制加上中国人民反日爱国运动和日本国内民主运动的高涨，日本不敢疯狂地推行其大陆政策。

——摘编自曹学恩《民国外交简史》

（1）写出材料中提及的《五国海军条约》和《九国公约》的签订时间

（2）根据材料结合所学，概括美国在华盛顿会议上取得的外交成果。

（3）根据材料并结合所学知识，分析华盛顿会议对中国的影响。

【推荐2】阅读下列材料：【历史——20世纪的战争与和平】
材料一：法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔矿区交给法国开采，萨尔区由国际联盟代管15年；确定德波边界，把原来属于波兰的一些地区仍留给德国。总的来说，德国失去了原来领土的1/8，同时却保留下了10万平方千米历来属于波兰的领土。德国的领土缩小了很多，但却成功地避免了肢解，完整地保留了下来。
材料二：除中国外，缔约各国协定：一、新生中国主权的独立，及领土与行政之完整；二、给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；三、施用各种之权势，以期切实设立维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；四、不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。
请回答下列下列问题：
（1）材料一指的是什么条约哪方面的内容？是什么会议通过的？主要确立了哪些地方的统治秩序？
（2）材料二指的是什么条约？它是在哪一次会议上通过的？主要确立了什么地方的统治秩序？
（3）思考这两次会议之间有什么联系？这两次会议的实质是什么？它对世界历史有何重要影响？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   1922年2月，据英国记者沙利文报道：当休斯提到英国应停止建造“乔治五世号”主力舰时，英国代表、海军上将比蒂勋爵“在靠椅上向前一趴，活像一只躺在门口太阳下打盹的猛犬被一个粗鲁的过路人踢了一脚似的。……经过86天的激烈争吵，最后总算达成了一些初步的协议。应该承认，它是现代史上帝国主义国家就局部裁军问题达成的唯一协议。会后，按照协议的具体规定，缔约各国都拆除了一批正在建造和服役的主力舰，并在10年内相对缓和了主力舰的造舰竞赛。

——《浅谈20世纪英国海军战列舰发展史》

材料二   （1）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；（2）给予中国以完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府（3）施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境商务实业机会均等之原则；（4）不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。

——引自人教版《战争与和平》教材

（1）材料一中的“协议”指的是什么条约？根据所学知识，指出该条约的历史地位及造舰规定上存在的隐患。
（2）写出材料二内容所引自的条约的名称。结合所学知识，指出该条约的影响。