【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一1929年，随着资本主义世界经济危机的爆发，美、英、法、德、意等各资本主义国家为了摆脱经济危机，纷纷采取措施，＾一战期间为战争目的而临时实行的统制经济再次在世界兴起，成为各国应对经济危机，重新发展和复兴的“良药”。此时的德国、意大利、美国和苏联等实行的新经济政策均具有“经济统制”的特征。因此，20世纪30年代初，“经济统制”思潮在世界范围内兴起，成为最为流行和时髦的词之一。

——摘编自陈雷《国民政府战时统制经济研究》

材料二1938年3月，国民党临时全国代表大会通过了《抗日建国纲领》和《非常时期经济方案》，标志着国民政府实施战时统制经济政策的经济方针已经基本确立。1939年3月，国民党五届五中全会明确宣布依于战时人民生活之需要，分别轻重，斟酌缓急，实行统制经济，正式明确使用统制经济政策这一概念。此后一直到1941年，在长达3年的时间里，国民政府陆续颁布了数十个有关经济统制的具体法令，其范围涉及国民经济的生产、流通、消费各个环节，对包括工矿、农商、粮食、金融、外汇、物价、物资等国民经济各个重要部门进行了全面统制。

——摘编自张忠民、朱婷《抗战时期国民政府的统制经济政策与国家资本企业》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出美国和苏联所实行的“经济统制”有何不同，并分析20世纪30年代初“统制经济”思潮在世界范围内兴起的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析国民政府统制经济的特点和影响。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料   1887—1936年中国工业、农业产值及比重统计表

年份	1887年		1920年		1936年
	产值（亿元）	比重	产值（亿元）	比重	产值（亿元）	比重
农业	119.52	90.9	173.46	76.2	199.22	65.1
工业	11.94	9.1	54.27	23.8	106.9	34.9
总产值	131.46	100	227.73	100	306.12	100

——摘编自王玉茹《论两次世界大战之间中国经济的发展》

上表能够反映我国经济变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的原因。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
材料一   明清时期，国家权力逐渐退出乡村，形成了“国权不下县，县下惟宗族，宗族皆自治，自治靠伦理，伦理造乡绅”的乡村治理格局。乡绅主要来自于休假退隐的官员、退休居乡的前官僚、尚未入仕的士人。乡绅不仅是里甲制(征税)和保甲制(征兵) 的主要控制者，还是乡村公共事业的组织者和管理者，在灾荒之年出面与政府协调要求以减代赈、减免赋税等，同时兴办赈局、义庄，救济乡里。他们是乡村社会规范的解释者、社会教化的维护者，积极创办义学、私人书院、方志局、文学社团等乡村文化教育机构。

——摘编自徐祖澜《乡绅之治与国家权力》

材料二   20世纪20～30年代，“救济农村”、“建设农村”、“复兴农村”成为中国社会的普遍呼声。南京国民政府成立以后，推出了“新县制”改革并成立了“农村复兴委员会”，力图在加强对农村控制的同时，改善农村的现状。中国共产党则把工作重心从城市转向农村，以农民为主体，用武装斗争的形式展开了轰轰烈烈的土地革命。而国共两党之外的一批知识分子，怀着教世济民的真诚愿望，发起乡村建设运动。他们认为乡村治理不只是简单的农村经济改良工作，而是一场民族文化复兴运动。晏阳初领导的中华平民教育促进会、梁漱溟领导的乡村建设运动是其中的突出代表。

——摘编自张忠民《略论近代中国的“乡村建设运动”》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括明清时期乡村治理的特点并分析其背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与明清乡村治理相比，近代乡村治理的不同之处，并分析其成因。

【推荐1】改革和创新贯穿了人类的整个发展历程，并且不断推动人类社会的发展。阅读下列材料，回答有关问题。

材料一秋时期，铁农具和牛耕的使用和推广，大量土地被开垦并成为‘私田’，‘私田’的主人不向国家交税，甚至有人化‘公田’为‘私田’，国家的财税收入不足……公元前538年鲁国的郑子产提出了‘作丘赋’。内容为：领主按丘征发军赋，丘内新垦土田愈多，分摊军赋愈轻。”

——《中国古代经济史》

材料二英特尔高级院士Gene Meieran认为，创新有三种类型：突破性创新，其特征是打破陈规，改变传统和大步跃进；渐进式创新，特征是采取下一逻辑步骤，让事物越来越美好；再运用式创新，特征是采用横向思维，以全新的方式应用原有事物。

——《维基百科》

材料三20世纪70年代，受石油危机等方面的影响，美国经济陷入生产停滞和通货膨胀并存的“滞胀”困境。里根上台后采取削减开支、放松管制、控制货币供应量，结果经济困难仍旧。1982年，美国又通过增税法案，美联储也放松银根。

——人民教育出版社《历史·必修二》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析鲁国进行军赋改革的背景以及改革的进步性

（2）根据材料二并结合所学知识，指出“突破性创新”和“渐进式创新”在近代的英国各有什么表现？

（3）根据材料三并结合所学知识，分析里根执政时期美国的经济政策与30年代的罗斯福新政时期相比发生了什么变化？这些政策产生了怎样的影响？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一 这一经济理论在20世纪的1/3的时间里，曾经满足资产阶级的需要，一直指导着西方各国的经济政策。它多少缓和了危机，使30年代大萧条的恐怖景象不再出现。但是，长期执行这一经济理论也带来了积重难返的后果，这就是通货膨胀和国债大增。到了20世纪70年代，它已制止不了生产下降和失业不断增加的趋势。在反对这一经济理论的众多流派中，最有影响的代表人物是诺贝尔经济学奖得主美国人来尔顿•弗里德曼和他的货币主义学派。他的基本观点是鼓吹“自由放任”和自由竞争的市场经济。反对用扩大政府开支、 增加预算赤字和多发钞票等办法来对付衰退和扩大就业。80年代，英国微切尔夫人领导的 改革和美国总统里根的经济政策调整，其理论基础都来自货币主义学派。

——摘编自王思德、钱洪主编《世界当代史)

材料二 改革开放新时期， 党的十一届三中全会对我国原有的高度集中的计划经济体制中存在的“严重缺点”作了深刻分析，提出了一系列改革措施，下放权力，让地方和工农业企业在国家统一计划的指导下有更多的经营管理自主权。1982年9月，党的十二大对我国 最初几年经济体制改革成就的总结中，将经济体制的基本构架概括为“计划经济为主、市场调节为辅”，并提出“正确贯彻计划经济为主、市场调节为辅的原则，是经济体制改革中的 一个根本性的问题。”1984年，经济体制改革由农村开始推向城市。1987年10月，党的十三大提出“国家调节市场、市场引导企业”的改革模式。1992年10月，党的十四大提出要 初步建立起新的经济体制，确立了经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制。

——摘编自願海良 《社会主义市场经济体制是如何上升为基本制度的?》

问题:
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“这一经济理论” 是什么理论?并从产生背景和特点的角度比较“这一经济理论” 与货币主义学派的不同。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括1978年后中国经济体制改革进程的特点。
（3）根据材料一二并结合所学知识，归纳20世纪70年代末至80年代，中西方经济体制改革的相近之处。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一 宋代农村经济较以前虽有所提高，但在广南西路、荆湖南路等广大地区，既不知积肥施肥，也没有水利灌溉工程。荆湖南路的西岸地区，“每欲布种时，则先伐其林木，纵火焚之，俟其成灰，即布种其间，盖史谓‘刀耕火种’也”。在许多地区，“百家为村，有食者不过数家，贫破之人十常八九”。另外，宋政府财政吃紧，急于敛财，往往拿商人开刀，特别是活动在农村的中小商人，更成为其苛敛的对象。

——摘编自全晰纲《中国古代乡里制度研究》等

材料二20世纪30年代的经济危机宣告了自由放任经济理论的破产。经过“罗斯福新政”的实践和凯恩斯的理论创新，战后欧美国家出现了一系列“新变化”。20世纪80年代，面对“滞胀”局面，资本主义国家的经济政策进行大调整，出现了一股强劲的私有化浪潮。2008年国际金融危机之后，伴随着各种救市措施的出台以及国家干预与监管的恢复和加强，国有经济的比重又在明显的恢复当中。

——摘编自刘儒《后金融危机时代国家垄断资本主义及其发展》

材料三:　坚持全面深化改革。只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。必须坚持和完善中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，突破利益固化的藩篱，吸收人类文明有益成果，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，充分发挥我国社会主义制度优越性。

——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》

(1)根据材料一，指出宋代农村经济的发展状况。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出战后资本主义国家经济政策的调整及其实质。
(3)据材料三与所学知识回答，中国在改革方面是如何“破除一切不合时宜”的“体制机制弊端”的？ 并谈谈你对改革的认识?