组卷网 > 高中历史综合库 > 经济史(旧) > 世界经济的全球化趋势 > 世界经济的区域集团化 > 欧盟的建立与发展 > 欧共体的建立与发展
题型:材料分析题 难度:0.4 引用次数:65 题号:13878503
阅读材料,完成下列要求。

材料一   19631月联邦德国总理阿登纳与法国总统戴高乐签署《法德友好条约》,条约文本包含组织机构、项目教育和年轻人以及科学研究上的合作等组成部分;规定了两国领导人与政府各部门部长会晤的频度,并决定两国在欧洲北约和东西方关系的问题上,都要事先协商,形成共同立场;加强青年和教育合作,拟成立共同基金,促进两国青年互访以及学习对方语言等等。《法德友好条约》为以后的法德关系和法德合作,规定了相关规范程序和相关组织条约,是法德和解与合作制度化的开始。

材料二   法国和德国在二战结束后短短五年的时间里,出于各自的战略利益考虑选择了和解与合作,迈出了欧洲一体化的第一步——“舒曼计划”与煤钢联营,并在20世纪60年代初取得了法德和解的标志性成果(《法德友好条约》)。由于千年的夙仇与积怨,法德和解不可能通过一次妥协、一个协议就能实现。在某种意义上可以说,欧洲一体化的过程也是法德两国全面和解的过程。法德和解的不断深化使得法德核心在欧洲一体化进程中表现出了强大的生命力,这一坚实的内核在经济、政治、安全与外交的各个领域联手建设欧洲,共同实现了关税同盟、共同市场、经济与货币联盟、欧洲联盟与《欧盟宪法条约》等等欧洲一体化进程的里程碑,推动了一体化的历次深化与扩大,并经受住了诸如“空椅”危机(农业及扩权分歧引发的缺席危机)英国加入共同体、各国货币让位于欧元、两德统一等等具体挑战。

——摘编自和春红《法德和解与欧洲一体化》


(1)据以上材料并结合所学知识简述推动《法德友好条约》签订的因素。
(2)据以上材料并结合所学知识分析法德和解产生的积极影响。

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材料分析题 | 较难 (0.4)
名校
【推荐1】阅读材料,回答下列问题。

材料一   各个古代文明的发展,因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点,大体说来,印度人重视宗教,中国人重视伦理教化,希腊人追求理性,罗马人注重实用,埃及人讲求来世。当然,这些特点不是绝对的,有些是各文明所具有的,有些则相互渗透。如佛教前传入中国、东南亚、日本和朝鲜,希腊人曾统治埃及和西亚,罗马人曾领有东地中海和高卢等地区,并给这些地区的历史发展以巨大影响。不过,所有这些对当地原有的文明来说,很难说具有决定性的意义。占统治地位的,仍然是当地原有的文化。

——摘编自晏绍祥《世界上古史》

材料二   16世纪,人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流,这些交流跨越了不同的社会和文化区域。有一些交流是生物种群方面的:植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达边远的地区。航海探险唤醒了商业贸易的繁荣,为了寻求贸易机会,欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到18世纪中叶,他们已经建立起环球贸易和交通网络。

——摘编自【美】本特利等《新全球史》

材料三   战后欧洲实现联合的原因很多。冷战的国际背景是欧洲联合重要的外部因素;内部因素则是法德和解为欧洲联合奠定了政治基础。一方面,残酷惨烈的二战促使欧洲人对民族国家和战争的反思达到了空前的程度,直接催生了欧洲联合的许多思想和理论。另一方面,欧洲人在战争期间就进行了欧洲联合的实践活动,战争结束后又陆续在军事、外交、经济和政治等方面尝试开展合作,把欧洲联合运动推向了高潮,并且以建立煤钢共同体为开端,开始了欧洲一体化的漫漫征程。

——摘编自姜南《第二次世界大战与欧洲联合运动的兴起》


(1)依据材料概括古代文明的特点。
(2)指出推动16世纪“人类认识世界的视野更为开阔”的重大历史事件。依据材料,分析该事件带来的影响。
(3)依据材料概括第二次世界大战后欧洲联合的原因。
2022-03-31更新 | 202次组卷
材料分析题 | 较难 (0.4)
【推荐2】回顾欧洲联合的历程,引发人们不少反思。阅读下列材料:

材料一 二战后,随着欧洲各国民主政治的发展,西欧各国都清一色地成为民主国家,这使得各国政治生活上更加紧密,价值观上更加接近。而且,民主共和制度是联合的先决条件。因为只有在民主体制下,才能形成协商、妥协和宽容的作风.

——【郭华榕、徐天新主编《欧洲的分与合》

材料二 英国与欧共体(欧盟)关系简表

——-摘偏自《人民日报》,2016年6月25日,《英国与欧盟的那些事》


请回答:
(1)据据材料一和所学知识,从政治、经济方面概括西欧在二战后走向联合的客观条件。
(2)据材料二指出英国对欧共体(欧盟)态度的变化,并结合所学知识简要分析其原因。
(3)综合上述材料并结合所学知识,归纳影响英国与欧共体(欧盟)关系的主要原因。
2019-02-02更新 | 226次组卷
材料分析题 | 较难 (0.4)

【推荐3】站在21世纪的开头,回看风云变幻的20世纪,一些重大历史事件仍然值得我们去反思。阅读下列材料,回答问题。

材料一第二次世界大战后,美国政治家和商界的重要人物希望建立符合他们利益的国际贸易体系,他们推动取消了阻碍自由贸易的制约性贸易准则。苏联没有参加任何战后贸易谈判,其国际商业活动主要限于其东欧卫星国集团。

—摘编自《新全球史》等

材料二在所有欧盟成员国中,德国是欧洲统一最积极的倡导者。这是因为二战后德国人接受了这样一个观点,即建立一个统一的欧洲并使德国成为欧洲大家庭中的平等伙伴,才是促进本国经济发展,重新获得世人尊敬的最佳路径。

—(德)霍尔斯特·罗力《欧盟超国家职能及德国在欧洲统一中的作用》

(1)根据材料一并结合所学知识回答,美国建立的“国际贸易体系”指的是什么?根据这个原则建立了哪些国际组织?

(2)根据材料二并结合所学知识分析,德国为什么是“最积极的倡导者”?并概述德国在欧洲联合道路上所作的贡献。

(3)国际学术界对全球化的认识争论激烈。其中一种观点认为全球化只是一个神话,当今的全球经济是虚构的。你是否赞成这种观点?简要说明理由。

2018-07-27更新 | 139次组卷
共计 平均难度:一般