【推荐1】历史上的重大社会改革、社会进步，往往需要以思想解放为前提。阅读下列材料，回答问题。
材料一 启蒙运动时期法国一些主要思想家的观点

思想家	主 要 思 想
孟德斯鸠	主张把国家权力分为立法、行政、司法三种，分别由议会、君主、法院三家掌握，各自独立，相互牵制，彼此平衡，以维系国家的统一
伏尔泰	倡导人人平等、信仰自由和民主政治，认为最好的政治形式就是英国式的开明君主政治
卢梭	认为人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，创立民主共和国，国家的最高权力属于人民

（1）据材料一，归纳三位思想家各自的主张。
（2）18世纪末至19世纪末，受欧洲启蒙思想影响的政治变革有哪些，请从美洲、亚洲各举一例？你认为其中哪一次政治变革比较成功的体现了启蒙思想家的理性构想？请结合史实简要说明。
材料二
（3）材料二反映的是20世纪70年代我国思想理论界出现的一次思想解放运动。这次思想解放运动是围绕什么问题而展开的？对中国社会产生什么重大影响？

【推荐2】1979年前后是中国命运大转折时期。阅读材料，回答问题。

材料一   在1978年的所有出国考察中，对中国的发展影响最大的是谷牧所率的考察团于1978年5月2日至6月6日对西欧的访问。它和1978年11月的中央工作会议以及同年12月的三中全会一起，成为中国改革开放的三个转折点。

——摘自（美）傅高义著《邓小平时代》

材料二   

1978年12月13日	时任美驻华联络处主任伍德科克说，他会将邓小平的意见转告华盛顿，邓同意1月1日是宣布关系正常化的一个好日子。
1979年01月01日	邓小平在元旦讲话中申明了收复台湾的重要性。在他列出的3个主要目标中，其中1个是将台湾回归列入工作日程。
1979年01月06日	即三中全会刚过两周，北京就为习仲勋开了绿灯，让他准备一个广东接受外资的方案交北京正式批准。
1979年07月18日	在中央一次会议上，邓小平对安徽省第一书记万里说：“不必陷入争论，你这么干下去就是了，就实事求是地干下去。”

——依据（美）傅高义著的《邓小平时代》改编

（1）依据材料一并结合所学，写出邓小平在1978年“中央工作会议”上所作重要讲话的标题，用一句话指出这一讲话的历史地位，并简述该重要讲话的基本内容。
（2）1979年是中国“改革开放”的开局之年。根据材料二及所学知识，概述这一年我国在内政、外交方面的重大变化。

【推荐3】阅读下面材料：
1979年11月27日的《人民日报》第四版登载了一则新华社短讯：“新华社北京11月26日电，国务院副总理邓小平今天上午会见美国不列颠百科全书出版社编委会副主席费·吉布尼和保·阿姆斯特朗，加拿大麦吉尔大学东亚研究所主任林达光教授和夫人。会见时邓小平副总理同来自美洲的朋友们进行了友好的谈话。”     从上述报道中，人们看到的只是礼节性的外交辞令。
《邓小平文选》第二卷出版后，人们从中发现了这次谈话的内容。
邓小平在这次谈话中说，中国实现现代化是“一场新的大革命。我们革命的目的就是解放生产力，发展生产力“。“我们不要资本主义，但是我们也不要贫穷的社会主义，我们要发达的、生产力发展的、使国家富强的社会主义”。邓小平还提出了“社会主义也可以搞市场经济”的论断。此语一出，石破天惊！
此后，邓小平在不同场合，对社会主义市场经济理论进行了多次阐述。1992年春天，邓小平在南方谈话中更是做了明确的论述。
请回答：
（1）Ａ．（文科生做）1979年11月邓小平的谈话为什么没有受到重视？谈谈你的推测。
B．（理科生做）1979年11月邓小平的谈话的历史背景是建设中国特色社会主义的新道路开辟，它的标志是什么？
（2）邓小平南方谈话时再次谈论这些问题起到什么作用？1979年的谈话如果公开，你认为能起到南方谈话的效果吗？说说理由。

【推荐1】党的十九大的一个重大历史贡献，就是把十八大以来党的创新理论成果概括为习近平新时代中国特色社会主义思想，标志着马克思主义中国化实现了又一次历史性飞跃。

在十九大之前，马克思主义中国化曾经有过两次历史性的飞跃。

材料一“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”

——1949年毛泽东同志的《论人民民主专政》

材料二要使马克思主义系统地中国化，要使马克思主义从欧洲的形式变为中国形式，就是说，要用马克思主义的立场与方法来解决现代中国革命的各种问题，这乃是一件特殊的、困难的事业。……不是别人，正是我们的毛泽东同志，出色地、成功地进行了这件特殊困难的马克思主义中国化的事业。

——刘少奇《论党》

材料三实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，……没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。

——江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告节选

结合材料，回答下列问题：

（1）十月革命给当时的“中国的先进知识分子”带来的影响是什么？

（2）毛泽东思想和邓小平理论的核心内容分别是什么？

（3）结合材料中的两次历史性飞跃，谈谈你对“马克思主义中国化”的理解。

【推荐2】古语有之：“顺乎天，应乎人！”其实问题的指向端在于“民生”二字。阅读材料，回答问题。

材料一   何谓三表？子墨子言曰：“有本之者，有原之者，有用之者。于何本之？上本之于古者圣王之事；于何原之？下原察百姓耳目之实；于何用之？发以为刑政。观其中国家百姓人民之利。”

——引自《墨子》

材料二   

人物	理论思考
毛泽东	“一切群众的实际生活问题，都是我们应当注意的问题。假如我们对这些问题注意了，解决了，满足了群众的需要，我们就真正成了群众生活的组织者，群众就会真正围绕在我们的周围，热烈地拥护我们。”
邓小平	“群众是我们力量的源泉。”“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”“生产关系究竟以什么形式为最好，恐怕要采取这样一种态度，就是哪种形式在哪个地方能够比较容易比较快地恢复和发展农业生产，就采取哪种形式；群众愿意采取哪种形式，就应该采取哪种形式。”

——引自习近平《在党的十八届六中全会第二次全体会议上的讲话》《在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的讲话》

（1）“三表法”是墨子经验主义的认识论。仔细阅读材料一，分析指出墨子上述认识的立足点。结合所学，扼要说明孔子及其后的屈原与墨子价值立场相近的理论主张与思考。
（3）从“观百姓”“存百姓”到“谋幸福”，从家天下到天下为公，一以贯之地体现了中华优秀政治文化中民生理念的价值立场和家国观的历史跃升。阅读材料一二，结合所学，请从“谋幸福”的视角分析，分别说明毛泽东为确立社会主义基本经济制度所做的探索与实践，以及邓小平对社会主义本质和民生问题的思考。