组卷网 > 高中历史综合库 > 选修(旧) > 20世纪的战争与和平 > 烽火连绵的局部战争 > 朝鲜战争
题型:材料分析题 难度:0.4 引用次数:108 题号:14949366

材料   19509月,美军在朝鲜半岛南部西海岸仁川登陆,越过北纬38°线,迅速占领整个朝鲜,美国飞机多次侵入中国领空,轰炸丹东地区,战火即将烧到鸭绿江边。中国应朝鲜政府的请求,迅速组成中国人民志愿军入朝参战。起初,联合国军司令部认为入朝的中国志愿军装备落后,而联合国军有11万人,加之其装备精良,完全有把握打赢这场战争。19501127日到1213日,中国人民志愿军冒着零下三十度的严寒天气与美方指挥的6.5万多国部队在朝鲜东北部的长津湖地区进行了一场残酷战斗,史称长津湖战役(长今湖战役)。缺衣少食冻饿交加的志愿军,完全依靠意志和精神在冰天雪地的恶劣天气下与装备精良的敌军奋力搏杀,打退了美军最精锐的王牌部队,收复了“三八线”以北的东部广大地区,彻底粉碎了美军圣诞节前占领整个朝鲜的美梦,扭转了战场态势,也留下了气壮山河的“长津湖精神”。

——摘编自佘红乐《长津湖战役志愿军胜利原因浅析》等


(1)根据材料结合所学知识,概括长津湖战役爆发的背景。
(2)根据材料结合所学知识,归纳“长津湖精神”的内涵。
【知识点】 朝鲜战争

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材料分析题 | 较难 (0.4)
名校
【推荐1】阅读材料,完成下列要求。

材料  1950915日,美军发动了“仁川”登陆。28日占领汉城,29日进抵三八线。朝鲜军队迅即溃败,朝鲜半岛的局势十分紧急。在这种情况下,金日成给斯大林发了求救电报,要求苏联给以援助。同时朝鲜外长朴宪永飞到北京,送来了金日成的求救信。恳请中国人民解放军出兵支援朝鲜。中共中央经过谨慎考虑决定出兵朝鲜,经过中朝人民共同努力,经历历次战役将战线稳定在三八线一带,并最终于1953年朝、中、美三方在板门店签署了《朝鲜停战协定》。朝鲜战争,一个弱国敢于对抗世界一号强敌,这在世界史上是先例,毛泽东是先例。从此以后,以弱抗强的事例在世界其他国家出现。朝鲜这一仗使中国的国威在世界.上扬名,有华侨华人说:“都是人家侵略咱,这章书再也不会有了。”

——摘编自《朝鲜战争爆发的历史真相一来自俄国解密档案的新材料》


(1)根据材料并结合所学知识,归纳朝鲜战争爆发的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明朝鲜战争产生的深远影响。
2022-02-25更新 | 231次组卷
材料分析题 | 较难 (0.4)
【推荐2】阅读材料,回答问题

材料 朝鲜内战爆发后,美国总统杜鲁门宣布的武装干涉措施不仅仅是针对朝鲜,而是“三管齐下”,即同时出兵朝鲜和台湾,并派军事顾问团进入越南。按照毛泽东的说法,这是“三把刀”插进来——朝鲜一把插在头上,台湾一把插在腰上,越南一把插在脚上。美国出兵台湾造成了中国的分裂,又将战火烧到东北边境,此时新中国因缺少海、空军力量无法使台湾回归祖国大陆怀抱,出兵越南也不利,出兵朝鲜才具备“三个最有利”。此时若不敢迎战,美国势必得寸进尺,正如毛泽东所形容的,“打得一拳开,免得百拳来”。

在旧中国,两万八国联军就能轻易打进北京,两万日本关东军也能迅速占领东北。而新中国成立刚一年,出手就能将以美军为首的几十万“联合国军”打得大败而逃,中国人自鸦片战争后丧失的民族自尊心和自信心从这时起终于得到恢复。20世纪50年代,全国人民也由此激发起建设祖国的冲天干劲。这场战争留下的奋斗精神至今仍激励着国人在实现民族复兴的进程中砥砺前行。

——摘编自徐焰《抗美援朝战争打出了什么》


(1)根据材料并结合所学知识,概括中国决定抗美援朝的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,指出抗美援朝战争对中国的意义。
2021-09-17更新 | 82次组卷
材料分析题 | 较难 (0.4)
【推荐3】阅读材料,回答问题

材料 朝鲜战争可能是不用担心热核灾难威胁的最后一场战争。通过朝鲜战争,我们第一次了解到“有限”战争的概念。朝鲜战争之前,我们的全部军事计划都是设想要打一场席卷世界的战争,并且认为,在这样的战争中,对一个遥远而又无法设防的半岛进行防御乃是愚蠢之举。可是,朝鲜战争却使我们懂得,自此以后的一切战争必定是有限战争。今后,是否应该打有限战争已不再成为问题,问题是如何避免打任何其他种类的战争。由于许多国家都拥有热核武器或者已经掌握了制造这种武器的技术,打无限规模的战争已经成为不可想象的事情。因为,打这种战争就意味着交战双方同归于尽。人们开始认识到,单凭军事力量再也不能解决诸如我们在越南、老挝等地所遇到的问题,必须辅之以能为各有关国人民所接受的、相辅相成的政治、经济和军事政策,而且应通过强有力的领导加以贯彻实施。

——摘编自【美】马修邦克李奇微*《朝鲜战争序言》(19671月)

*注:该书作者于19514月至19525月担任驻远东美军司令和所谓联合国军司令。


(1)根据材料并结合所学知识,分析朝鲜战争后“有限战争”成为战争主流的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价李奇微对“有限战争”的认识。
2022-06-08更新 | 96次组卷
共计 平均难度:一般