抗日战争胜利后，国民政府教育部决定：战时内迁的学校，一部分迁回收复区原地，一部分留设后方；恢复战时停办的学校；为了鼓励战时迁至南方八省的沿海沿江教职工继续留在后方服务，供给其免费住房家具、加薪一至二成、补助探亲旅费等。这些举措
| A．推动了收复区学校重建 | B．促进沿江沿海人才的培养 |
| C．耗费了政府的大量资金 | D．利于教育恢复和均衡发展 |
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更新时间：2022-03-20 16:15:29
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【知识点】 教育与选官用人
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【推荐1】据《国语》记载，管仲佐政，行考选制度，每年由乡长将乡中子弟之贤者报告给国君，国君召见，试以官职，成绩好的可以上升到“上卿之赞”，“是故匹夫有善，可得而举也”。这表明春秋时期
| A．墨家思想得到认可 | B．宗法制度走向瓦解 |
| C．选官制度得以确立 | D．贵族政治受到冲击 |
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【推荐2】2011年6月，新版简体中文老课本——《共和国教科书新国文》成网红热卖品，“最美教课本”由近代出版家、教育家庄俞和沈颐（后来成为中华书局创办人之一）共同编纂，获得民国南京教育部承认审定，刊印十余年，曾启蒙数代国人，培育精英无数。下列对该课本流行的社会背景的说法，正确的是
| A．废除科举，变革官制 | B．民主共和，渐入民心 |
| C．南京欢腾，彩旗飘扬 | D．民主科学，蔚然成风 |
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