材料
运用所学知识，充分提取材料信息，以"中国与经济全球化"为主题，提出观点并进行论证。（要求∶观点明确，史论结合，史实准确）
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材料 《南京条约》关于关税原文是这么说的：“英国商民居住通商之广州等五处，应 纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳。”…… 为什么要议定则例？难道以前的关税是不确定的吗？经查史料发现，国家层面是确定 的。官府收关税是4%,还不是值百抽五，是四，但是有潜规则，外国商人在广州卸货 必须打点红包，这些费用会占到英商进出口货物的10%―40%,,之所以不确定是因为当 时官员的胃口大小不一。魏斐德在《剑桥中国晚清史》中说：“行商为了保护他们自己， 于1775年建立一种秘密基金，公所的每个成员要把他贸易利润的”10交作基金，在必要时用来应付官吏的勒索。”潸规则曲川很而，搞得外国商人无所适从，…,「因为在基督教文化中他们是很反感这个东西的。所以英国要求“明定关税”。打完仗5后，值百 如五以后结果是什么呢，广东的关机收入大增，比鸦片战争之前国库收入更多，原因之 一是进入国肆的关税的比例提高了,从4%提高到5%:二是进出口货物的数量增加了 , 所以整体的关税收入大大增加了。
——《如何设计历史教学问题》
依据材料信息，围绕“《南京条约》与关税自主权”拟出论题，结合所学知识就所拟论题进行阐述。（要求：见解明确，持论有据，逻辑严密，表达清晰。）
清朝和英国对《南京条约》内容的不同态度
| 组别 | 条约内容 | 英国态度 | 清政府态度 |
| A组 | 割香港岛给英国 | 巴麦尊：“插入中国领土的一个楔子”，“良港”。 | 钦差大臣琦善：“弹丸之地”。 钦差大臣耆英：荒岛、孤峙海中、贫穷。 道光皇帝：“有伤国体”“暂行赏借”。 |
| B组 | 赔款200万银元 | 赔款是“为恢复和平状态最绝对必不可少的”；赔款含“被焚鸦片赔偿费、远征军军费、英商债务”。 | 钦差大臣琦善：“烟土本系违禁之物……断无赔偿之理……必能使贵统帅有以登复贵国王。”道光朱批：“又合体统，朕心嘉悦之至。” |
| C组 | 协议关税 | 英商进出口货物缴纳的税款，中国需与英国商定“广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳”。 | “每种货物应被纳多少机明白地载于条约，可省除争执”，“新的税则……比旧日的自主关税略高……所以扬扬得意，以为是外交成功”。 |
| D组 | 领事裁判权 | 英人在中所涉诉讼案件，“其英人如何科罪，由英国议定章程、法律发给尝事官照办”。 | 钦差大臣耆英：“此后英国商民如有与内地民人交涉事件，应即明定章程，英商由英国办理，内民由内地办理”“不是让夷人管夷人……最方便、最省事的办法” |
结合表中内容与所学知识提炼一个观点，并简要阐释。（要求：明确写出观点，阐述须有史实依据）
材料 阅读下列关于香港的材料
| 年份 | 主要事件 |
| 1841年1月 | 英国武装占领香港岛 |
| 1841年5月 | 英军攻打广州，逼迫皇侄奕山订立《广州和约》，提出协商割让香港岛，未果 |
| 1842年8月 | 中英《南京条约》，清政府同意把香港岛永久割让给英国 |
| 1860年3月 | 英国强迫广东地方政府签订租约，将“九龙司地方一区”“永租”英国 |
| 1860年10月 | 英国强迫清政府与其签订了《北京条约》，割占九龙丰岛南端的九龙司 |
| 1898年6月 | 清政府被迫与英国签订了《展拓香港界址专条》，英国强租“新界”，租期99年 |
| 1919年1月 | 顾维钧等中国代表提出“取消列强在华特权”，指出英国在香港“无继续存在之充分理由” |
| 1921年11月 | 华盛顿会议上，中双方就新界问题进行了一次交锋，但英国则以“防御需要”为由，坚不退还 |
| 1942年11月 | 国民政府提出了一份《中英新约修订草案》，明确要求废除《展拓香港界址专条》。后国民政府作出了让步，“中国政府保留日后重新提请讨论此问题之权” |
| 1945年8月 | 在美英的压力下，国民政府重申：“中国不会派军队去香港接受日本投降，以免引起盟军误解。”英国重占香港 |
——摘编自人民网《香港问题的由来》
根据材料，提出一个关于香港问题形成的结论，并结合所学知识予以评析。（要求：结论不能重复材料中的观点，持论有据，论证充分，表达清晰）
根据材料任选一个时期，结合时代背景，分析说明影响1949年—1988年我国经济发展进程的因素。
材料:新中国成立以来,中国共产党的部分口号和标语
从上表中提取两个或两个以上有关联的信息，自拟论题,并结合所学知识予以论证。（要求:观点明确,逻辑清晰,史论结合。）
材料 史料，是反映历史本体的内容，是进行历史理论思维的基本素材和对象。史料的运用，即确立史料与历史之间的关系，也就是认识各种历史材料如何被运用于过去的重建。如表为某班为研究历史搜集的部分资料汇总表。
| 《山海经》 | 秦始皇帝陵实景图 | 《史记.秦始皇本纪》 |
| 《过秦论》 | 泰山始皇刻辞 | 秦半两 |
| 故宫平面图 | 《明实录》 | 军机处内景照图 |
| 1912年《清室优待条件》 | 《我的前半生一溥仪自传》 | 《故宫博物院本：身档案分类表》 |
| 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 | 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 | 《邓小平文选》 |
| 《当代中国口述史—我所知道的十一届三中全会》 | 央视大型电视文献片《伟大的历程》 | 费正清主编《剑桥中华人民共和国史（1966~1982年）》 |
结合所学知识，遵循历史研究的真实性原则，任选三种资料作为研究史料，就中国历史某一相关问题，自拟论题，并予以论证。（要求：论题明确；论证充分，史实准确，表述清晰。）
| 时间 | 事件 |
| 1946年 | 美国发明电子计算机 |
| 1947年 | 关贸总协定建立 |
| 1948年 | 联合国通过《世界人权宣言》，旨在维护人类基本权利 |
| 1967年 | 欧共体建立 |
| 1970年 | 绿色和平组织建立，以“保护地球、环境及其各种生物的安全及持续性发展”为使命 |
| 1982年 | 美国主张男女平等的宪法修正案没有获得国会批准 |
| 1992年 | 社会主义市场经济体制在中国开始建立 |
| 1993年 | 《北美自由贸易协定》签订 |
| 1995年 | 世界贸易组织取代关贸总协定 |
| 2001年 | 中国加入世界贸易组织 |
| 2001年 | 恐怖分子袭击美国 |
材料
| 现象1 | 分别爆发于中、日两国的鸦片战争和“黑船事件”，标志着东亚“闭关锁关”政策的破产。英国商品的输出，促使印度等国资本主义以前的、民族的生产方式的解体，本土资本主义生产方式逐渐产生，不断发展 |
| 现象2 | 在1929—1933年经济大危机中，美国等七十多个国家大幅度提高进口商品的关税税率，与1929年相比提高了60%—100%。经济危机更加严重，各国矛盾日益加深，最终酿成第二次世界大战。降低关税和贸易壁垒，成为二战后西方国家的共识 |
根据材料并结合所学知识，围绕“世界市场的发展要求突破民族国家的界限”，自拟一个具体论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：所拟论题观点明确，史论结合，史实准确，表述成文，逻辑清晰）
唐朝时期的海陆交通线 1500年以后的商队路线
（1）观察地图，指出1500年以后的商队路线与唐朝时期的交通线相比发生了哪些变化？分析造成这些变化的原因。
到1914年以前铺成的海底电缆长达51.6万公里，因而加强了大陆与大陆之间的电报联系。……这个时期有3万艘商船……往来运货于世界各地。各大洲也建成了横贯大陆的铁路……。一个国家举行的博览会，可以有世界“万国”参加。欧洲市场的萧条，可以引起大西洋彼岸的工人失业。亚洲人可以在家里享用一个美国人的发明成果。中国读者可以读到英国哲学家赫胥黎的《天演论》。西方的君主立宪制或代议制可以对东方国家……发生影响。
——吴于廑、齐世荣《世界史· 近代史编》下卷
（2）依据所学知识，评价上述材料反映的历史现象。
中国与“世贸”关系大事年表（部分）
| 阶段 | 时 间 | 概 况 |
| 1 | 1947年 | 关贸总协定在瑞士日内瓦成立，中国是创始国之一。 |
| 2 | 1949年 | 中华人民共和国建立后，台湾当局占据关贸总协定中的中国席位。 |
| 1971年 | 总协定取消台湾的观察员资格。 | |
| 3 | 1986年 | 中华人民共和国政府正式提出恢复关贸总协定缔约国地位申请。 |
| 1995年 | 世贸组织总理事会会议决定接纳中国为该组织的观察员。 | |
| 2001年 | 中国正式加入世界贸易组织，成为第143个成员。 |
（3）根据上表，为每阶段起一个名称。选取其中一个阶段，分析相关的历史背景。
材料 2005年10月，党的十六届五中全会审议通过了《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，国家将五年计划改为五年规划。2006年3月，全国人大通过的“十一五”规划纲要首次提出五年规划的性质和作用：主要阐明国家战略意图，明确政府工作要点，引导市场主体行为，是未来五年我国经济社会发展的宏伟蓝图，是政府履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职责的重要依据。
——据王家云、杨成敏《新中国制定实施“五年计划”的审视》等
试对“国家将五年计划改为五年规划”作出合理的解释。
| 1949年—1965年 | 成人教育、夜校、识字速成班大量涌现，国家对于阅读的政策主要在于配合引导速成教育；中央人民政府曾做出关于开展职工业余教育的指示，提出争取三五年内使职工中的文盲能阅读通俗书报。重视对青年学生、儿童阅读的指导。1949年12月10日《人民日报》出现第一则与阅读直接相关的报道，介绍了保定人民教育运动的相关情况：“在阅览工作方面，清理了五万五千一百余册书籍杂志，将其中含有封建色情及反动因素的读物，予以清除” |
| 1966年—1977年 | 中国大陆的国民阅读活动与政治的紧密结合程度进一步提高，权力机关对阅读内容进行了严格检查和管控。作为极具典型意义的阅读现象和社会集体记忆，《毛主席语录》和其他革命红书成为读者覆盖面极广、发行量极大的必读书籍。 |
| 1978年—2000年 | 西方学术著作和文艺作品重新被国人品读研究，国内较为关注与阅读有关的先进技术、设备和研究。1991年新闻出版署启动常备图书制度，满足读者最基本的阅读需求。《人民日报》报道关注了北京日报与北京图书大厦、新浪网文化频道联合主办的“一个人的阅读史”征文活动。 |
| 2001年—2017年 | 《人民日报》报道了法国研发出可供盲人通过电脑“阅读”的报纸；2006年4月，中宣部等11部门联合发布《关于开展全民阅读活动的倡议书》；2016年颁布的《中华人民共和国公共文化服务保障法》将全民阅读作为重大事项列入法律，《人民日报》对“世界读书日”及全民阅读活动给予更多关注；各地公共图书馆积极创新服务模式，借书、还书如在ATM机上存取款一样方便，不用跑来跑去，利用电子书阅读器下载电子资源，可随时随地阅读。 |
——摘编自吴赟、孙梦如《当代国民阅读生态的历史演进及特点——基于《人民日报》相关报道（1949—2017）的文本分析》
阅读材料结合所学，对新中国的阅读史发展进行解读。
材料：职业大学，又名“职业技术大学”，是中国实施本科层次高等职业技术教育、开展应用型人才培养的一类高等院校。2014年，国务院发布《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出，探索发展本科层次职业教育。2019年6月，教育部正式批准首批15所本科职业教育试点高校更名结果，它们由“职业学院”正式更名为“职业大学”，同时升格为本科院校。重庆机电职业技术大学就是其中的一所，如下表所示，列举了重庆机电职业技术大学的历史沿革。
| 时间 | 历史沿革 |
| 1982年 | 经国家教育部批准，确定了长安职大、江陵职大、嘉陵职大、建设职大、长江职大、望江职大、西车职大、润化职大等八所兵工大型骨干企业职工天学。 |
| 1990年 | 国家教委在上述八所兵工企业职工大学的基础上正式成立重庆兵器工业职工大学、校本部设在长安厂，根据生产和建设事业发展的需要，本着需要与可能、兼顾当前与长远结合。 |
| 2003年 | 经重庆市教委专家组评审，重庆市人民政府批准，在重庆兵器工业职工大学基础上，设立重庆机电职业技术学院，其毕业生，根据生产、建设需要和本人条件，择优录用。 |
| 2014年 | 教育部确定学校为中国人民解放军重庆市首个定向培养士官高校，陆续与火箭军（第二炮兵）、战略支援部队、空军对接合作，培养高素质士官人才。 |
| 2019年 | 教育部正式批准学校更名为重庆机电职业技术大学，当年开始招生本科学生。 |
——摘编自《重庆机电职业技术大学简介》
重庆机电职业技术大学是全国首批本科层次职业学校改革试点单位，根据材料并结合所学，围绕“职业大学·现代化”，自拟一个题目，写一则历史短文。（要求：标题明确，表述成文；叙述完整，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
