读材料，回答下列问题。
从材料中提取信息（两处及以上），以时间计时演变为线索，自拟标题，加以论述（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。）
| 约6000年前 | 埃及历法划分了洪水季、播种季和收获季，其后又发明了利用太阳的影子来计时的工具--影子钟。 |
| 公元前560年 | 希腊人发明了日晷（利用日影变化计时的工具），中国古代也有类似计时工具及制定了先进的历法。 |
| 700-1000年 | 中国人开始使用水车驱动的漏刻（利用流水变化）来计时。 |
| 14世纪末 | 机械钟在欧洲问世，主要满足僧侣生活需要。 |
| 1582年 | 格里高利历问世，即我们今天使用的公历。 |
| 1656年 | 第一座摆钟出现（利用单摆定律计时）。 |
| 1847年 | 英国所有铁路使用格林威治标准时间。 |
| 1884年 | 全球时区制度确定，格林威治时间成为全球标准时间。 |
| 20时间30年代末 | 出现了更精确的石英钟（利用特定的频率振动计时）。 |
| 1952年 | 第一台铯原子钟（1500万年误差1秒左右）出现，后来世界计量大会将铯原子的振动频率作为计量秒的世界标准。 |
| 1964年 | 东京奥运会使用了第一台计算机计时装置。 |
——摘编自琳达·福尔米凯利（美）《计时：时间的历史与科学》
从材料中提取信息（两处及以上），以时间计时演变为线索，自拟标题，加以论述（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。）
更新时间：2022-04-13 23:19:46
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【知识点】 社会转型与文明演进
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【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
解读材料，提炼出一个观点，并结合世界近代史的相关知识，加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合）
材料 在整个社会历史运动中，经济运动是“最后动力”；顺应经济运动方向的力量和与经济运动方向背道而驰的力量之间的政治斗争或阶级斗争，是在“最后动力”驱动之下发生反作用的“直接动力”或“杠杆”；同时，还存在着其他许多来自不同阶级、不同领域的直接动力或杠杆；最后，所有这些动力在经济运动这个原动力驱动下，形成一个总的合力，促成了呈现在我们面前的一切历史事变和历史过程。这样来考察历史和现实，我们所获得的历史和现实的图景就可能比较全面一些，符合实际一些，生动具体一些，因而也就更能启迪人们认识历史、创造历史的智慧。
——据庞卓恒《史学概论·什么是历史发展的动力》
解读材料，提炼出一个观点，并结合世界近代史的相关知识，加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合）
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【推荐2】阅读材料，完成下列要求。
综合上述材料，提取两者之间相互关联的历史信息，自拟论题，并运用所学世界近现代史知识予以阐述。（要求：论题明确，信息关联，史实准确，史论结合，逻辑清晰。）
材料
——据罗荣渠《现代化新论》等
综合上述材料，提取两者之间相互关联的历史信息，自拟论题，并运用所学世界近现代史知识予以阐述。（要求：论题明确，信息关联，史实准确，史论结合，逻辑清晰。）
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