组卷网 > 高中历史综合库 > 文化史(旧) > 西方人文精神的起源及其发展 > 文艺复兴和宗教改革 > 文艺复兴 > 文艺复兴的背景和核心思想
题型:单选题-单题 难度:0.4 引用次数:409 题号:15605952
15世纪,一名意大利人从希腊带回了238本珍贵书稿,受到了像凯旋的将军一样的欢迎,王子和教士们争相出价分享这些“战利品”:君士坦丁堡陷落后,数以千计被抢救出来的珍贵书册大部分被意大利人收藏。这反映出,当时意大利的文化阶层
A.担当起国际文化交流重任B.热衷于保护原始宗教典籍
C.为弘扬古典文化做出贡献D.成为本国文艺复兴的主力

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单选题-单题 | 较难 (0.4)
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【推荐1】1528年,意大利人卡斯蒂廖内的《廷臣之书》出版,并很快在欧洲流行开来。下面为其在书中描绘的完美廷臣应具备的三种基本品格。其主张明显受到具备某些基本的天资,没有瑕疵的性格、优雅,有天赋和贵族出身。应培养某些技能,参加军事训练,拥有武艺。应接受古典教育,能从事艺术活动装点自己的生活
A.文艺复兴的影响B.宗教改革的影响C.科学革命的影响D.智者运动的影响
2022-04-26更新 | 64次组卷
单选题-单题 | 较难 (0.4)
【推荐2】公元8—9世纪,阿拉伯人大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉伯语。到了14世纪,其中的一些文献已陆续传到欧洲。这为
A.文艺复兴创造了条件B.宗教改革奠定了基础
C.启蒙运动提供了依据D.工业革命提供了武器
2022-04-04更新 | 147次组卷
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【推荐3】文艺复兴时期的意大利学者维夫斯强调重视感官实践的实用教育,他认为:“学生应不以到商店、工场向人请教为耻。从前,有学问的人不屑于了解这些事情,而了解、记住这些事情又至关重要。”该学者主张
A.教育应贴近社会实际B.打破天主教的神学束缚
C.教育中体现理性主义D.劳动教育取代古典文化
2022-06-07更新 | 629次组卷
共计 平均难度:一般