不平等条约体系
(1)请将下列不平等条约的条款匹配相应展馆。(填写字母)
A.割让香港岛B.割让台湾岛及其附属岛屿C.协定关税权D.领事裁判权E.片面最惠国待遇
F.内河航运权G.通商口岸设厂权H.京津地区驻军权
(2)同学们搜集材料,发现还有以下一项条款,若要据此增加一个展馆,你认为新展馆应被设置在()之后。
I.承认法国占领越南
(3)上述条款是按照时序布展的,但也可按照内容专题布展。依照示例,试拟定专题,并选择与之匹配的条款重新布展。
示例:
专题:损害中国领土主权的权益
条款:A割让香港岛B.割让台湾岛及其附属岛屿
专题:______________________________
条款:______________ 、______________ (至少选择两项,填写序号)
近代史上,列强通过战争打败清政府,逼迫清政府签订了一系列不平等条约,攫取各种权益,给中国带来了巨大的灾难。中国革命历史博物馆准备举办主题为“不平等条约体系”的展览活动,邀请同学们参与布展。
(1)请将下列不平等条约的条款匹配相应展馆。(填写字母)
A.割让香港岛B.割让台湾岛及其附属岛屿C.协定关税权D.领事裁判权E.片面最惠国待遇
F.内河航运权G.通商口岸设厂权H.京津地区驻军权
(2)同学们搜集材料,发现还有以下一项条款,若要据此增加一个展馆,你认为新展馆应被设置在()之后。
I.承认法国占领越南
A.鸦片战争馆 | B.第二次鸦片战争馆 |
C.甲午战争馆 | D.八国联军侵华馆 |
示例:
专题:损害中国领土主权的权益
条款:A割让香港岛B.割让台湾岛及其附属岛屿
专题:
条款:
更新时间:2022-04-26 07:17:40
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【推荐1】场馆中的历史记忆。
(2)若你参与筹建其中的戊戌维新纪念馆布展,以下可布置在“戊戌变法背景”区域的展品是( )
(3)辛亥革命纪念馆设有“开辟共和新纪元——辛亥革命”主题展。开辟共和新纪元的重要文献是( )
(4)下图所示为《劳动界》创刊号(陈独秀等创办,1920年8月)部分内容。对其所传递的历史信息,以下说法正确的是( )
(5)井冈山革命博物馆“井冈精神永放光芒”展厅内,陈列着一枚珍贵的纪念章(见下图)。在纪念章所示的十年中,红军的斗争历程有(双选)( )
(6)位于卢沟桥事变发生地的中国人民抗日战争纪念馆,馆名中的“中国人民”旨在强调抗日战争( )
(7)中国人民抗日战争纪念馆官网开辟了“东方主战场——彪炳史册的历史贡献”主题页。为该主题页提供两个史实,并简要说明理由。
(8)中国人民革命军事博物馆中陈列有《转战陕北》《决战前夕》《占领总统府》等油画,艺术地再现了____战争的辉煌历史。
(9)结合上述场馆信息和所学,谈谈你对近代中国人民抗争、求索历程的理解。
为了加深同学们对近代中国历史的理解,老师从丰富的场馆资源中精心挑选,绘制了以下分布图,并布置了研学任务。
(1)鸦片战争博物馆是一座纪念性和遗址性相结合的专题博物馆。以下保留在该馆内的遗址是( )
A.虎门销烟池 | B.中英《南京条约》签字场所 |
C.林则徐塑像 | D.中英军队海上激战模拟沙盘 |
A.北洋舰队沉船遗物 | B.义和团揭帖 |
C.《辛丑条约》文本 | D.《民报》发刊词 |
A.《资政新篇》 | B.明定国是诏书 |
C.《钦定宪法大纲》 | D.《中华民国临时约法》 |
A.通过白话文倡导民主科学思想 | B.启发工人觉悟以促进阶级觉醒 |
C.中国共产党成立后开展工人运动 | D.宣传建立革命统一战线的主张 |
A.开展第一次国共合作 | B.建立农村革命根据地 |
C.完成艰苦卓绝的长征 | D.推翻北洋军阀的统治 |
A.时间的持久性 | B.过程的曲折性 | C.参与的广泛性 |
(8)中国人民革命军事博物馆中陈列有《转战陕北》《决战前夕》《占领总统府》等油画,艺术地再现了____战争的辉煌历史。
(9)结合上述场馆信息和所学,谈谈你对近代中国人民抗争、求索历程的理解。
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综合题
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较易
(0.85)
【推荐2】屈辱、探索、抗争
(1)将近代以来列强侵华战争与战后所签订不平等条约及其内容连接起来。
(2)根据材料一及所学,“自强”思潮兴起的背景包括(双选)
A.第二次鸦片战争B.义和团运动C.太平天国运动D.八国联军侵华战争
(3)根据材料二,概括严复寻求富强的途径。
(4)面对西方列强的步步紧逼,民族危机不断加剧,中华民族的探索与抗争从未停止,请填空完成下列内容。
(5)从上述“抗争与探索”的内容来看,体现了近代中国探索的哪些特征?
(1)将近代以来列强侵华战争与战后所签订不平等条约及其内容连接起来。
鸦片战争 | 《北京条约》 | 割香港岛给英国 |
第二次鸦片战争 | 《南京条约》 | 赔款白银4.5亿两 |
甲午战争 | 《辛丑条约》 | 开放天津作为通商口岸 |
八国联军侵华战争 | 《马关条约》 | 割台湾岛给日本 |
材料一 溯自庚申(1860年)之衅,创巨痛深,当时姑息羁縻,在我可亟图振作。人人有自强之心,亦人人为自强之言。
——总理衙门奏折(1874年)
(2)根据材料一及所学,“自强”思潮兴起的背景包括(双选)
A.第二次鸦片战争B.义和团运动C.太平天国运动D.八国联军侵华战争
材料二 天下之势已日趋于混同矣,吾欲富强,西洋富强之政有在也,何不踵而用之。
——严复《原强》(1895年)
(3)根据材料二,概括严复寻求富强的途径。
(4)面对西方列强的步步紧逼,民族危机不断加剧,中华民族的探索与抗争从未停止,请填空完成下列内容。
屈辱 | 探索与抗争 |
鸦片战争 | 以① |
第二次鸦片战争 | 以② |
甲午战争 | 以③ |
八国联军侵华战争 | 以⑤ |
1915年开始 | 以陈独秀、胡适、鲁迅为代表的先进中国人开展了⑥ |
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