组卷网 > 高中历史综合库 > 文化史(旧) > 西方人文精神的起源及其发展 > 启蒙运动 > 理性时代的到来 > 启蒙运动的核心、内容和意义
题型:单选题-单题 难度:0.65 引用次数:61 题号:15686700
漫画是历史的一种解读方式,这是17、18世纪的启蒙思想漫画。对漫画解读正确的
A.民主共和得以建立B.公民权利得到保障
C.反封建思想多元一体D.王权神圣不可侵犯

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【推荐1】西方某一思想家认为:“……在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。可是我却听到从四面八方都发出这样的叫喊:不许争辩!军官说:不许争辩,只许操练!税吏说:不许争辩,只许纳税!神甫说:不许争辩,只许信仰!”该思想家(     
A.在哲学意义上发现了“自我”
B.认为“理性是激情的奴隶”
C.被称为人民主权的捍卫者
D.道出了启蒙的真谛
2022-07-10更新 | 200次组卷
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【推荐2】人文主义在西欧经历了萌发、复兴和发展的历程。下列各项中,最符合启蒙运动时期人文主义特征的是
A.“人是万物的尺度”
B.“人就是人,而不是达到任何目的的工具”
C.“灵魂称义不因任何行为,仅由于信仰”
D.“人是一件多么了不起的杰作!宇宙的精华!万物的灵长!”
2021-03-08更新 | 76次组卷
单选题-单题 | 适中 (0.65)
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【推荐3】启蒙运动中,孟德斯鸠列举被告的种种权利,卢梭为儿童的权利辩护,伏尔泰为司法不公的受害者平反昭雪,康德分析世界和平的前提条件。由此可见,他们的共同之处在于
A.批判专制统治
B.倡导人性解放
C.捍卫人道精神
D.追求民主法治
2019-01-07更新 | 255次组卷
共计 平均难度:一般