“从启蒙文学教育时期开始，文人士子就长期受到传统伦理观念与文化趣味的滋养和熏陶，促使明清知识分子在讲述戏曲故事时，自觉或不自觉地把“寓义于事’或‘借事明义’作为创作动机或主旨。”据此可知，明清时期的戏曲创作（ ）
| A．推动了启蒙文学教育的进一步发展 | B．促进了科举制度的不断完善 |
| C．得益于文人士子强烈的社会责任感 | D．素材来源于传统的儒家思想 |
更新时间：2022/12/08 18:43:37
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| A．政治因素 | B．文化因素 | C．经济因素 | D．满足市民要求 |
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【推荐2】孙政先生在《中国戏曲跨文化研究》一书中指出，“就中国传统戏曲而言，尽管在传统社会里也曾有文人把儒家‘文以载道’的传统引进戏曲，借高台以施教化，但这种教化首先也还得服从于戏曲的娱乐和审美。”材料说明，古代戏曲的主要社会功能是
| A．进行社会教化 | B．丰富文化生活 |
| C．宣传儒家思想 | D．增长百姓知识 |
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