康德指出：“不成熟就是不经别人引导就不能运用自己的理智。”康德在此主张的是（ ）
| A．将经验转化为知识 | B．运用自己理性的自由 |
| C．对纯粹理性的批判 | D．对实践理性的批判 |
更新时间：2023-01-04 14:12:21
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【推荐1】康德说：“通常，宗教凭借其神圣性，而立法凭借其权威，想要逃脱批判。但这样一来，它们就激起了对自身的正当的怀疑，并无法要求别人无加伪饰的敬重，理性只会把这种敬重给与经受得住他的自由而公开的检视的事物。”康德在这里强调的是
| A．时代的理性批判 | B．思想的自由平等 | C．法律的神圣权威 | D．觉醒的知识启蒙 |
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【推荐2】康德认为启蒙意味着人类摆脱自己所造成的不成熟状态；所谓不成熟，是指不会使用自己的理性，这并不是由于人们缺乏理性，而是由于人们缺乏使用自己的理性的勇气和决心，而最根本的是由于缺乏自由。康德认为启蒙运动
| A．是资产阶级的思想解放运动 |
| B．核心理念是个人思想的自由 |
| C．核心内容是宣扬理性的重要性 |
| D．促进了德意志民主政治的发展 |
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【推荐1】苏格兰启蒙运动是18世纪启蒙运动的另一重镇。与法、德等欧洲大陆国家的启蒙运动不同，‘苏格兰启蒙运动是一场政治转型已然完成的后革命启蒙，它的主要关切不再是政治革命而是经济与社会的发展，不再是政治社会的建立而是市民社会的运行。据此可知，苏格兰启蒙运动( )
| A．忽视了政治改良的作用 | B．适应了工业社会发展的需要 |
| C．道出了启蒙运动的真谛 | D．推动了浪漫主义在欧洲兴起 |
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【推荐2】17—18世纪，欧洲社会不再颂扬个人对国王和宗教的忠诚，各种爱国人士的塑像竖立起来，出现了国旗、国歌和各种国家节日。这反映出欧洲
| A．封建王权退出了历史舞台 | B．资产阶级革命的风起云涌 |
| C．文艺复兴推动了思想解放 | D．国家和民族认同观念显现 |
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