| 时间 | 议会立法 |
| 1802年 | 《学徒道德健康法案》，保障棉纺厂和其他工厂学徒工的健康和道德情况 |
| 1819年 | 规定工厂童工的工作条件，任何纺织工厂不得雇佣不满9岁的儿童，16周岁以下工人每天工作时间不得超过12小时 |
| 1825年 | 禁止儿童在夜间工作 |
| 1833年 | 制定工厂视察员制度，赋予视察员实地检查、监督和违规罚款的权力 |
| 1860年 | 谋矿规范法令提离安全标准并禁止雇佣12岁以下儿童 |
依据材料并结合所学知识，评析材料所反映的历史现象。
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材料一 从广义上，我们可以说，在公元前3世纪至公元15世纪之间，中国比欧洲的科学技术(除了希腊光辉灿烂的理论建设高潮之外)要进步得多，但是从文艺复兴以后，欧洲的科学就开始占领先地位了。确实，到了伽利略时代，可以说科学发明的技术本身被发现了，其结果就产生了现代科学的统一世界，科学为全人类所共有……欧洲有许多特殊的因素必须考虑进去：欧洲历史发展的具体条件，欧洲封建制度的形式，欧洲的重商主义和工业化建设日益增长的需要，希腊人从苏格拉底时期以后对欧洲文化历史一贯的推动和促进作用——所有这一切以及其他类似的因素都足以充分解释那个“伽利略奇迹”之谜。
——李约瑟《中国：发明与发现的摇篮》
材料二 马克思说：“社会的劳动生产力，首先是科学的力量。”
蒸汽机车 |  电灯 |  第一台计算机 |
材料三 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来; 人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。
——摘自吴国盛《科学的历程》
(1)根据材料一，结合所学知识，举两个典型例子说明“公元前3—公元15世纪之间，中国比欧洲的科学技术要进步得多”。
(2)材料一中，李约瑟认为近代自然科学产生于欧洲的特殊因素有哪些？
(3)根据材料二，说明近代以来人类社会经历的三次生产力发展的飞跃分别开辟了哪三个历史时代？
(4)怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？ 如何应对这种“潜在的危险”？
材料一 经济学家JA布朗基在1837年出版的《欧洲从古到今的政治经济学史》中写道：“由于瓦特和阿克莱特这两位天才人物的头脑的努力，工业革命开始在英国占支配地位。”
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
材料二 近代英国城乡人口变迁
| 时间 | 1750年 | 1800年 | 1850年 |
| 城市人口（%） | 21.0% | 27.5% | 52.0% |
| 农村人口（%） | 79.0% | 72.5% | 48.0% |
(1)根据材料一并结合所学，分别指出瓦特和阿克莱特在工业革命中的主要贡献及其历史价值。
(2)结合所学知识，分析材料二中近代英国城乡人口比例变化的原因。
材料一 英国约克郡的街道上洒满了童工辛酸的泪水，因为工厂主的贪婪，童工们被迫在工头与监工的驱赶下来到工厂工作。成千的儿童——主要是女童——7周岁到14周岁不等，每天被迫从早上6点一直工作到晚上7点，仅有半个小时的时间被允许吃饭和休息。可怜的孩子，他们是贪婪的牺牲品。在这个标榜自由与权利的国度中，儿童却成为劳动的动物了！
——摘编自陈日华《19世纪英国对工厂制度的规制：实践与立法》
材料二 在伦敦，人们很少说话，我猜测是因为他们不能浪费时间。相似的，这里没有讨价还价一说，这种设定固定价格的习惯并不是完全由竞争和自信造成的，它还源自节省时间的必要性。伦敦人走路速度之快，常常被人说道。如果这种焦虑的速度有一个原因的话，它很可能是伦敦人根深蒂固地认为时间就是金钱的本能。
——摘编自[英]彼得·阿克罗伊德《伦敦传》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析工业革命中童工被大量使用的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，概述工业革命对社会生活的积极影响。
