【推荐1】2019年12月1日,中共中央、国务院印发了《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》,着力落实新发展理念,构建现代化经济体系,推进更高起点的深化改革和更高层次的对外开放,同“一带一路”建设、京津冀协同发展、粤港澳大湾区建设相互配合,完善中国改革开放空间布局。下列材料反映了上海外滩及其附近地区在160多年的不同时期中发生的巨大变化,阅读材料并结合所学知识回答问题

材料一   开埠一一“舳舻相接,帆樯栉比”,这里已不再是渔村

材料二   20世纪三四十年代一一欧风美雨中的万国建筑博览

材料三   宁要浦西一张床,不要浦东一间房”

材料四   今天一璀璨夺目的东方明珠;两个世纪的对话

（1）导致材料一所述变化的关键因素是什么?用一句话概括这个因素对中国社会的影响?根据材料一、二及所学知识,说明19世纪中期至20世纪中叶中国社会生活变迁的典型特征。
（2）从材料三到材料四转变的关键决策制定于哪一年?简述该决策的核心内容及重要影响。

【推荐2】新中国成立后，党和政府对农村经济体制不断进行改革调整。阅读下列材料，回答问题：

材料一1953年春，中国土地改革基本完成，获得土地的农民有着极大的生产积极性，但分散、脆弱的农业个体经济既不能满足工业发展对农产品的需求，又有两极分化的危险。中国共产党当时认为只有组织起来互助合作，才能发展生产，共同富裕。1953年，先后发布了《中共中央关于农业生产互助合作的决议》和《中共中央关于发展农业合作社的决议》，中国农村开始了互助合作运动。到1956年底，基本实现了农业合作化。

材料二生产队是人民公社中的基本核算单位，它实行独立核算，自负盈亏，直接组织生产、组织收益的分配。这种制度定下来以后，至少30年不变。生产队范围内的土地，都归生产队所有。生产队集体所有的大牲畜、农具，公社和大队都不能抽调。生产队有权因地制宜、因时制宜地进行种植，决定增产措施。在保证完成国家规定的农副产品交售义务的前提下，生产队经营所得的产品和现金，在全队范围内进行分配。

——《农村人民公社工作条例修正草案》（1962年9月）

材料三到1979年，集体农业活动的组织方面正发生一场意义更为深刻的变化。在中国最贫困的省份，特别是安徽，中国领导阶层开始了叫“生产责任制”的某些尝试。……责任进一步下放到家庭中。……到1983年底，甚至这些集体农业的痕迹，也大量从中国农村消失了。在私人和集体之间划分收入已没有什么意义，因为几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。

——《剑桥中华人民共和国史》

回答：

（1）据材料一分析，过渡时期我国为什么要对农业进行社会主义改造？

（2）据材料二，概括国家调整农村生产关系的政策举措。结合所学知识，指出导致这一调整的主要原因。

（3）根据材料三指出我国农村改革的主要内容是什么？其特点是什么？

（4）综合上述材料，对比改革开放前后农村经济体制的调整，说说你得到的认识

【推荐3】中国共产党的成立，使中国革命有了坚强领导力量。阅读材料，回答问题。

材料一   

（1）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止；

（2）承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分；

（3）消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有。

——《中国共产党第一个纲领》，《中共中央文件选集》第1册

材料二   会议增选毛泽东为常委，指定张闻天起草《中共中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》。会后不久，由张闻天代替博古负党的总责，成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人小组负责全军的军事行动。中国共产党……完全独立自主地根据面对的情况决定自己的行动和主张。这次会议是中国革命史上一个生死攸关的转折点。

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》（第二卷）

材料三   

（1）指出材料一“纲领”通过的时间。并结合所学，概括这一“纲领”确立的中国共产党奋斗目标。
（2）指出材料二中“会议”的名称，并结合所学，简述“这次会议是中国革命史上一个生死攸关的转折点”的理由。
（3）材料三所示文章引发了中国思想界的一次大讨论，结合所学，用一句话概括这次讨论的历史意义。回首中国共产党的百年征程，说一说最打动你的中国共产党人的可贵精神。

【推荐1】材料一   1941年，抗日根据地遇到了严重的困难，旱灾、蝗灾、冰雹等自然灾害接踵而来，日军的扫荡又使根据地的面积缩小、人口减少。
材料二   1959—1961年“三年自然灾害”，确实是建国五十年来范围最大、程度最深、持续时间最长的最大自然灾害，确实是造成三年经济困难的一个直接因素。正如周恩来1960年10月29日在中央政治局扩大会议上所说：“这样大的灾荒那是我们开国十一年所未有的，拿我们这个年龄的人来说，二十世纪记事起，也没有听说过。”
——中国改革论坛
（1）结合材料一中的图文材料和所学知识回答，为应对天灾、人祸，抗日根据地在这个时期采取了哪些措施?
（2）面对1959—1961年的自然灾害，刘少奇在他的报告中引用了“三分天灾、七分人祸”的说法，指出“从粮食减产看，自然灾害略大于决策错误；从一个时期的集中缺粮情况看，决策错误影响远大于自然灾害”。刘少奇和周恩来的观点有何相同点和不同点?结合所学知识概述造成三年经济困难时期的决策失误有哪些，造成三年经济困难时期的国际因素有哪些。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   1958年出台的《中华人民共和国户口登记条例》第十条   明文规定：“公民由农村迁往城市，必须持有城市劳动部门的录用证明、学校的录取证明，或者城市户口登记机关的准予迁入的证明，向常住地户口登记机关申请办理迁出手续。”1959年年初，中共中央要求各地招工计划必须报中央批准，严格禁止从农村招收工人。

同时，中央决定精简下放职工和压缩城镇人口。根据当时的文献资料，被精简的对象主要是1958年1月以来来自农村的新职工。经过三年艰苦的精简工作，全国城镇人口减少了2600万人。

——摘编自《户口管理法律法规规章政策汇编》等

材料二   1977-1979年，得到平反和落实政策的干部职工中，除了那些已经去世和因年老体弱退职的之外，很多人恢复了公职和城市户口。据统计，这些人约有85万人。1984年10月13日，国务院发出了《关于农民进入集镇落户问题的通知》（即国发【1984】141号）。《通知》规定：凡申请到集镇务工、经商、办服务业的农民和家属，在集镇有固定住所，有经营能力，或在乡镇企事业单位长期务工的，公安部门应准予落常住户口，统计为非农业人口。《通知》发布之后，受到了广大农民在一定程度上的响应。据有关统计，在不到三年的时间里（到1986年年底），全国办理集镇自理粮户口的达1633828户，即4542988人。

——《十一届三中全会以来经济体制改革重要文件汇编》

(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括中央户籍管理政策的变化。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出上述两个时期中央实行不同户籍管理政策的原因。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题：
材料一：下面是《中国青年报》的特别报道《变迁：从“一五…到“十一五”》的部分主题词摘要。

时期	主题词
“一五”（1953—1957）	工业增速、赶英超美
“二五”（1958—1962）	大跃进
“六五”（1981—1985）	走向改革开放
“八五”（1991—1995）	小平南巡、改革潮涌
“九五”（1996—2000）	宏观调控、经济软着陆
“十五”（2001—2005）	指令性计划退场、市场配置资源
“十一五”（2006—2010）	改革开放、坚定不移

（1）“二五计划”期间的主题词是“大跃进”，但事实并没有“跃进”，而是出现了左图所示的局面。结合所学知识，请客观概括这一时期我国经济发展的特征，并分析出现这一局面的原因？
（2）结合所学知识，用史实说明“六五”计划期间，我国是如何“走向改革开放”的？
（3）材料一中，从“一五”到“十一五”主题词的变化能够反映我们哪些认识上的进步？
材料二：社会主义经济体制包括两个方面的内容：一是生产资料所有制的形式和结构；二是社会主义经济管理体制。

——何理《中华人民共和国史》

新中国不同时期国民经刘成分比例示意图

（4）依据材料概括新中国成立后经济体制的两次根本性变化，结合所学知识分别指出促成变化的主要原因。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。

——毛泽东

材料二：

材料三：

请回答
（1）材料一说明什么问题？怎样解决这一问题？
（2）分析“一五”计划的建设项目主要分布在东北的原因。
（3）材料二的两幅图片说明什么问题？对中国有何重要影响？
（4）材料三中图一与图二中的“社”各指什么？
（5）材料三中图三中数据体现什么现象？面对这一局面党和政府采取什么应对措施？
（6）材料三中图四所示时期中国经济发展情况如何？有何教训？

【推荐2】阅读下列材料：

材料一（“一五”计划）农业的投资是非常有节制的，不到总投资的8%。一半以上的投资投入工业，其中90%拨给诸如冶金、机械制造、电力、煤、石油和化工等生产资料的部门。拨款用来扩大农机和化肥生产的小部分工业投资，证明五年计划中被排在靠后的地位。

——《剑桥中国史》

材料二“二五”计划期间1957〜1960年国民经济统计表

材料三1964年制定的《初步设想》确定的“三五”计划的基本任务是按照农轻重的顺序进行安排的。

材料四“文化大革命”结束后，安徽省凤阳县一个农村的十几户农民，曾写下一份契约：“我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能干，每户保证完成全年上交公粮和不再向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘心……”

请回答：

（1）从材料一、二中你能获得哪些重要历史信息？

（2）结合所学知识说明材料二中存在问题的原因是什么？材料三中“三五”计划进行了怎样的调整？

（3）材料四中凤阳农民的契约反映了什么？对中国农村发展有何影响？

【推荐3】阅读材料回答问题。

材料一: 从一九五三年以来，我国市场上出现了若干种日用消费品供不应求的现象。……为适应当时的需要，中央人民政府在一九五三年十二月，对粮食实行了计划收购（即统购）和计划供应（即统销）；……随后对食用植物油、棉花、棉布实行计划收购和计划供应。……它们关系到全国人民生活中最重要的吃饭和穿衣的问题，也关系到我国城乡经济生活的许多方面。……只有采用这种办法，才能保证我国人民生活日益增长的需要，才能制止投机活动，保证市场物价的稳定，才能使发展国民经济的第一个五年计划得以顺利地进行。

——陈云：《关于计划收购和计划供应》（1954年9月23日）

材料二: 理顺物价，改革才能加快步伐。物价问题是历史遗留下来的。过去，物价都由国家规定，……这种违反价值规律的做法，一方面使农民生产积极性调动不起来，另一方面使国家背了一个很大的包袱，每年用于物价补贴的开支达几百亿元。这样，国家财政收入真正投入经济建设的就不多了，用来发展教育、科学、文化事业的就更少了。所以，不解决物价问题就不能放下包袱，轻装前进。最近我们决定放开肉、蛋、菜、糖四种副食品价格，先走一步。

——邓小平：《理顺物价，加速改革》（1988年5月19日）

材料三: 1978年中共十一届三中全会后，国家大幅度提高农副产品收购价格，缩小农副产品的统购范围和降低征购指标，开放城乡农副产品集贸市场。……1985年1月，中共中央一号文件《关于进一步活跃农村经济的十项政策》规定，国家对粮食、棉花等农产品实行合同定购和市场收购。农村粮食供给制随之取消。1993年2月，国务院发布《关于加速粮食流通体制改革的通知》，推动建立国家宏观调控下的自由市场购销体制，各地相继取消了城镇口粮定量供应制度。至此，长期以来实行的票证制度退出历史舞台。

——摘编自董辅礽主编《中华人民共和国经济史》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出我国制定“统购统销”政策的历史背景。
(2)根据材料三并结合所学知识，分析1978年后“统购统销”变化的原因。
(3)根据材料一、二、三并结合所学知识，分析“统购统销”的历史作用。