唐代科举考试的考生主要有两个来源：一是生徒，二是乡贡。乡贡指不在学馆或正规学校上学的私学学生，先经州县考试，合格后称之为举人，再由州县推荐送到尚书省(后改为礼部)应试。据此可知，唐代科举制度（ ）
| A．确保了教育的公平公正 | B．重视考生的素质 |
| C．弥补了学校教育的不足 | D．具有开放性特征 |
更新时间：2024-02-27 22:14:14
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【推荐1】下图反映了西晋到唐朝寒门子弟入朝为官的比例变化。这一变化主要体现了（ ）
| A．传统门第观念颠覆 | B．科举制成为主要选官方式 |
| C．官员素质全面提高 | D．社会阶层流动性有所加强 |
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【推荐2】科举制使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列……从而在社会阶层间出现等级中的升降、贵贱间的对流，为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。材料主要阐述了科举制（ ）
| A．动摇了统治根基 | B．增强了社会的阶层流动 |
| C．加强了中央集权 | D．提高了官员的文化素质 |
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