【推荐1】阅读下列材料，回答问题。
材料一 中华民族到了19世纪就到了一个特殊时期。在此以前，华族虽己与外族有了关系，但是那些外族都是文化较低的民族。纵使他们入主中原，他们不过利用华族一时的内乱而把政权暂时夺过去。到了19世纪，这个局势就大不同了，因为在这个时候到东亚来的英、美、法诸国绝非凶奴、鲜卑、蒙古、倭寇可比。原来人类的发展可分两个世界，一个是东方的亚洲，一个是西方的欧美。两个虽然在19世纪以前曾有过关系，但是那种关系是时有时无的，而且是可有可无的。在东方这个世界里，中国是倾袖，是老大哥，我们以大哥自居，他国连日本在内，也承认我们的优越地位。到了19世纪，来和我们打交道的不是我们东方世界里的小弟们，是那个素不相识而且文化根本互异的西方世界。
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》
材料二 英国称被他们征服的地区为一个帝国，却因为民族自决权观念的出现而告终结，自1776年以来它一直激励着民族主义领袖，并与建立帝国的主张相抗衡。曾任英国首相的格拉斯顿痛斥英国的萌友土耳其对殖民地的屠杀行为… … 在殖民地的传教士相信他们所传播的教义，即人的生命神圣不可侵犯。电报的发明使得从殖民地来的消息在几小时内就能出现在伦敦的报纸上，这有助于他们约束帝国传统的尝试。当戴尔将军在阿姆利则屠杀了许多印度人，其行动引发的辩论——在几年内导致各帝国放弃了只能使其生存的唯一方法。最强大的国家的领导人冕强公开承认应对屠杀事件负责，他幻表现出的这种道德上的敏感，终于使帝国走上了末路。
——摘编自（英）布赖恩· 拉平《帝国斜阳》
（1）根据材料一和所学知识说明19世纪中华民族到了一个特殊时期的原因及表现
（2）根据材料二和所学知识分析英帝国走上未路的原因。
（3）综合上述材料，说明你对国家之间关系的认识。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权。君权是世俗权力，管辖世俗界，教权是精神权力。……一个封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣就可以不对封主尽义务。……西方封建时代并无近代意义的立法概念，法律是占老的习惯法，所谓习惯法，就理论上讲，就是法律来自社会，而非出自君权。

——吴于鹰《中西启蒙运动的比较》

材料二古代时期希腊人把专制政体看成带有非希腊特征的一套体制，即亚洲人习惯的王权形式。18世纪欧洲政治思想讨论中的一个核心主题就是专制政体，孟德斯鸠是西方思想家中第一个将中国划入“专制政体”的。20世纪50年代，视中华帝国为“专制政体”成为西方学界的流行观点。

随着工业革命与西方资本主义的全球扩张，包括“中国专制说”在内的西方学说，随着西方的商品，一同被输送到世界各地。l9世纪末20世纪初，这种观点传入中国。谭嗣同在1896年完成的《仁学》中说，“两千年来之政，秦政也，皆大盗也”，对秦汉以下的中国政治持全盘否定态度。此后……都将从秦始皇开始到20世纪初延绵不绝的中国的政治体制一并视为专制政体。

——摘编自侯旭东《中国古代专制说的知识考古》

（1）依据材料一并结合所学知识，概括15世纪左右中国和西方政治状况的区别。
（2）材料二中不同时期的西方人把中国（亚洲）描绘成专制政体的主要目的是什么？分析19世纪末20世纪初“中国专制说”得以在中国广泛传播的原因。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端；画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”

材料二鸦片战争前中英实力的对比

国别	中国	英国
综合国力	落后封建国	世界强国
社会形态	封建社会	资本主义社会
经济基础	自给自足的自然经济占统治地位	完成工业革命，资本主义经济迅速发展
军事力量	装备陈旧，素质低下	船坚炮利，战斗力强
对外政策	闭关锁国，被动	殖民扩张，主动
中英贸易	出超	入超

材料三新中国成立后，中国共产党继承和发展孙中山建设人民享有民主权利和幸福生活的现代化国家的理想，团结全国各族人民自力更生、艰苦奋斗，完成了从新民主主义到社会主义社会的转变。

——2011年10月9日胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话

（1）材料一反映了怎样的历史信息？造成这一局面的根本原因是什么？对中国社会发展产生了怎样不利的影响？

（2）有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不可避免的。”结合材料二中的表格内容，你认为是否有道理？说明你的理由。

（3）辛亥革命为建设人民享有民主权利的国家做出哪些重大举措？结果如何？

【推荐1】阅读下列材料,回答问题。
材料一　沿海水师,率皆老弱无用,军器率多残缺,并不修整。又战船率用薄板旧钉,遇击即破,并不及夷器之凶利坚固,作何抵御?似此废弛,何以肃边威远?

——《鸿胪寺卿黄爵滋敬陈六事疏》(1835年)

材料二　御外之道,莫切于海防;海防之要,莫重于水师。

——《江苏巡抚吴元炳奏》(1874年)

材料三　“甲午一役,威海水陆之防,既毁于日本……”“东三省海防,奉天尤重。自日占旅、大,辽东半岛藩篱尽撤。”

——《清史稿》

(1)依据材料一概述当时清政府出现的现象及产生这一现象的原因。
(2)针对材料二的建议,清政府采取了什么重大举措?请结合有关史实说明。
(3)依据材料三分析“甲午一役”对中国主权造成的严重破坏,并指出导致这一结果的根本原因。

【推荐2】近现代史上，中俄两国关系充满了种种曲折。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一中日战时，内外臣僚与舆论，多欲联俄拒日者。其后干涉还辽，亦颇赖三国之力。光绪二十二年二月（1896年），李鸿章使俄，与订《中俄密约》。明年冬，德占胶州，成租借制约。于是威海卫、广州湾相继租借。铁路、矿山之要素，随之而盛，形势益危急矣。

——吕思勉《吕著中国近代史》

材料二   缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方面即尽其全力给予军事及其他援助。

——摘自《中苏友好同盟互助条约》

材料三   及至（20世纪）60年代末70年代初，中国调整外交战略……使国际冷战格局出现了继中苏签订同盟条约后的第二次转型。

——沈志华主编《中苏关系史纲》

（1）根据材料一，概括《中俄密约》签订的背景，结合所学知识，分析该条约给中国所带来的影响。
（2）根据材料二，指出20世纪50年代中苏关系的性质，反映新中国怎样的外交方针，结合所学知识，分析这种中苏关系对中苏两国和世界格局的影响。
（3）根据材料三和所学知识，举出中国“调整外交战略”的例子，分析中国“调整外交战略”的背景。

【推荐3】阅读材料，回答下列问题。
材料一 甲午战争前，日本以“文野战争”号召国民同心协力、支持战争。战前，天皇每年从皇室费用中拿出30万元补充军费。实业界领袖组织“报国会”募捐，为战争效劳，不计个人得失。21个运输社，自愿在战争期间无偿为政府运送军事物资。日本贫民有的将一天劳动所得的一半捐献出来，许多人志愿做后勤供应的军夫。
清政府每年从海军军费中挪用30万两建造颐和园，为西太后庆祝60大寿而耗费的大约1400—2000万两白银，可购买10艘“定远”型铁甲舰、20艘“致远”型战舰。海军军官都在基地附近兴建私宅，军官生活普遍奢侈，嫖赌乃常事。中国下层民众大多不关心战事，战争期间，各地仍发生多起乱事。
——任世江《高中历史必修课程专题解析》
（1）根据材料一，概括甲午战争中国战败的原因。
材料二 抗日战争期间国民党军队与日军展开的会战主要有22次，重要战斗1117次，小型战役3.89万余次，毙伤日军85.9万余人，国军总共死伤322万多人。下表是正面战场抗战中日军伤亡人数部分统计。

会战	时间	国民党伤亡人数	日军伤亡人数
淞沪会战	1937.08.13—11.12	333500余人	50000余人
南京保卫战	1937.12.5--12.13	50000余人	12000余人
太原会战	1937.09—11	100000人以上	近30000人
徐州会战	1938.01--05	100000余人	32000余人
武汉会战	1938.06.11—10.25	400000人	40000余人
南昌会战	1939.03.17—05.09	100000余人	24000余人
第一次长沙会战	1939.0914—10.15	40000余人	20000余人
枣宜会战	1940.05.01—06.24	36983人	7000余人
第二次长沙会战	1941.09.07—10.09	54000人	5184人
第三次长沙会战	1941.12.24—1942.01.16	28116人	1591人

材料三 共产党领导的八路军、新四军和其他部队从抗战一开始就深入敌人后方，发动群众，武装群众，开展运动战和游击战，建立抗日根据地和解放区，在华北、华中华南开辟了广大的敌后战场。共产党的军队在抗战开始时只有几万人，到了1945年初发展到91万人，还有农村中不脱离生产的民兵220万人。在极其艰难的条件下，敌后战场的八路军、新四军共作战9.2万多次，收复国土83.7万平方公里，占沦陷区总面积的66%。在抗战的年中，共产党军队毙伤俘虏日军共52万多人。
——郭德宏《论抗日战争史研究中的若干重大问题》
（2）结合所学知识，指出国民党的正面战场在抗战中的地位。根据上述材料，概括抗日战争胜利的原因。
（3）对比两次战争，你可以得出什么启示？

【推荐1】阅读材料，回答问题。
材料一       魏源晚年经历简表

时间	主要活动
1841年	魏源入两江总督裕谦幕府，直接参与抗英战争
1842年	完成了《圣武记》，叙述了清初到道光年间的军事历史及军事制度。
1852年	参以历代史志、明以来《岛志》及当时夷图夷语编成《海国图志》50卷
1856年	提倡创办民用工业，允许私人设立厂局，自行制造与销售轮船、火器等

材料二       康有为认为,中国必须由传统的农业社会向现代工业社会转变,建设强大的现代军队,才能自立于世界民族之林。发展现代化的前提是政局的稳定,因此他主张采取君主立宪制度。
——郭熹微《看西方现代化对康有为的影响》
材料三       自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见绌,举国所知矣;其次为政治,年来政象所证明,以有不克守缺抱残之势。继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》
（1）据材料一,说明魏源晚年经历的时代背景。
（2）据材料二,指出在对“自强”问题的认识上, 康有为与抵抗派相比有何异同点。（4分
（3） 陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后,国人的“觉悟”经历了三个阶段,结合所学知识说明材料三中“伦理觉悟”的具体表现。并综合上述材料概括近代中国向西方学习历程的特点。

【推荐2】近代社会的民主思想与实践
材料     窃以古无久而不敝之法，惟在办事之人同心协力，后先相继，日益求精，不独保境息民，兼可推悟新意，裕财足用。如泰西各国，皆起于弹丸之地，创造各样利器，未及百年而成就如此之精，规画如此之远，拓地如此之广，岂非其举国上下积虑殚精，人思自奋之效乎？中国在五大洲中，自古称最强大，今乃为小邦所轻视。练兵、制器、购船诸事，师彼之长，去我之短，及今为之，而已迟矣。若再因循不办，或旋作旋辍，后患殆不忍言。若不稍变成法，于洋务开用人之途，使人人皆能通晓，将来即有防海万全之策，数十年后主持乏人，亦必名存实亡，渐归颓废。惟有中外一心，坚持必办，力排浮议，以成格为万不可泥，以风气为万不可不开，勿急近功，勿惜重费，精心果力，历久不懈，百折不回，庶几军实渐强，人才渐进，制造渐精，由能守而能战，转贫弱为富强，或有其时乎？是天下臣民所祷祀求之者也。
——李鸿章《筹议海防折》，《李文忠公全书•奏稿》，卷24
（1）根据材料，概括李鸿章的思想主张。
（2）根据材料结合所学知识，分析说明李鸿章是怎样实践他的这一主张的？

【推荐3】近代以来，新旧体制的转型称为世界历史发展的重大主题。阅读下列材料：

材料一霍布斯鲍姆把1789——1848年这一时期定义为“革命的年代”，认为这一时期所发生的“双元革命”，“不仅仅是工业本身的巨大胜利，而且是资本主义工业的巨大胜利；不仅仅是一般意义上的自由和平等的巨大胜利，而且是中产阶级或资产阶级自由社会的巨大胜利……这场双元革命改变了世界，并且还在继续使整个世界发生变革。”

——摘编自霍布斯鲍姆《革命的年代》

材料二从影响方面来看，19世纪西方的冲击在促使传统中国向近代中国转型上所起的作用，肯定比16、17世纪欧洲探险家和传教士到来所起的作用更为巨大……但他们的影响只局限于中国统治集团内部的少数士大夫。他们几乎没有给中国的政治体制、社会结构和经济制度带来任何影响，真正的近代化遥遥无期。

——徐中约《中国近代史》

请回答：

（1）材料一中的“双元革命”指的是什么？受“双元革命”的影响，19世纪中后期欧美社会转型在政治、经济、思想方面的主要表现有哪些？

（2）19世纪中期，西方工业文明的冲击对中国产生了哪些重大影响？

（3）综合上述材料，概括指出影响新旧体制转型的因素有哪些？

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一 我们在直到受了英法联军及太平天国的痛苦，然后有同治初年由奕䜣、文祥、曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动。这个运动就是中国近代史上第一个应付大变局的救国救民的方案……甲午以后，康有为所领导的变法运动是中国近代史上救国救民第二个方案……严格说来，拳匪运动可说是中国近代史上第三个救国救民的方案，与第一、第二两个方案是背道而驰的……等到自强、变法、反动都失败了，国人然后注意孙中山先生所提出的救国救民的方案

——蒋廷黻《中国近代史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出为什么说“第三个救国救民的方案，与第一、第二两个方案是背道而驰的”？并简述“孙中山所提出的救国救民的方案”的实践结果。

材料二 五四运动前中国工人阶级的成长及运动期间工人阶级的作为，为马克思主义在中国由理论走向实践创造了有利的阶级基础，再加上在此前后马克思主义理论的传播，俄国十月革命的成功及其影响，中国民众因巴黎和会外交失败而对西方列强的普遍失望与拒斥心理，服膺马克思主义的先进知识分子的宣传鼓动，都为马克思主义在中国走向实践创造了良好的契机。

——汪朝光《中国近代通史》第六卷（张海鹏主编）

（2）根据材料指出五四运动前后马克思主义在中国走向实践的有利条件，并结合所学知识列举其在民主革命时期走向实践的表现。

【推荐2】晚清是一个重大的社会转型时期，经历了巨大的社会和思想变化。阅读材料，回答问题。

材料一   居今日而言经世，……必深通六经制作之精意，证以周秦诸子及西人公理公法之书以为之经，以求治天下之理；必博观历朝掌故沿革得失，证以泰西希腊罗马诸古史以为之纬，以求古人治天下之法；必细察今日天下郡国利病，知其积弱之由，及其可以图强之道，证以西国近史宪法章程之书，及各国报章以为之用，以求治今日之天下所当有事，夫然后可以言经世。

——1897年梁启超《湖南时务学堂学约》

材料二   晚清思想潮流与清代中期迥然有别，国内起义和外国侵略的双重挑战，迫使士人重新审视他们在社会中的角色。考证学派致力于古文物研究，对为知识而求知的举动引以为豪。但在这日新月异的时代里，他们却演奏着不和谐的音符。……在外国侵略和国内动乱等重大问题迫在眉睫时，士人感觉到道义上有义务对社会和政治的稳定贡献一份力量。…学术上的广泛兴趣和调和折衷构成了这一时代的特色。因此，晚清的学术界由一枝独秀（汉学）转向多派并存，由分裂而趋向整合。

——徐中约《中国近代史·中国的奋斗》

请回答：
（1）材料一中梁启超重视研究“经世”，其内容和目的有哪些重大发展。
（2）据材料二，概括晚清思想的主要特征。并结合所学知识论证这一主要特征。（要求：史论结合，观点明确，条理清晰，表述成文，280字以内。）

【推荐3】阅读以下材料：
材料一 夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。……请于广东虎门外之沙角、大角二处，置造船厂一，火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人，分携西洋工匠至粤，司造船械，并延西洋柁师，司教行船演炮之法，……必使中国水师，可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。                                                ——魏源《海国图志》
材料二孙家鼐曾是竭力支持康有为变法的重要官员，他曾把康有为称之为“忠心热胆而心通时务”的“唯一朝士”，他还对皇上表示，“若皇上责成变法，我唯举康某人，我则安能？”（在《孔子改制考》出版后）他曾向皇帝奏称，“康有为才华甚富，学术不端，所著《孔子改制考》最为荒谬”。他还力请皇上销毁书版，而徐察其人品心术。
——萧功秦《危机中的变革：清末现代化中的激进与保守》
材料三 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。                       ——裴钰《改变中国》
请回答：
（1）材料一体现了魏源的核心思想是什么？有何重要影响？
（2）据材料二，指出孙家鼐对康有为变法的态度发生了怎样的变化？变化的主要原因是什么？这一变化反映了维新变法面临的最大阻力是什么？
（3）据材料三及所学知识，回答在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想分别有哪些？
（4）综合上述材料，简要概括近代中国人向西方学习的历程。它在“改变中国”的过程中发挥了怎样的作用？