【推荐1】曾经，世界各地处于相对孤立的状态，而今，已逐渐成为一个整体。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一

哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合，开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变过程。
——黄邦和《通向现代世界的500年》
材料二：在第二次工业革命的推动下，德国经济实现了飞跃式的发展。到19世纪末20世纪初，已经超过英国与法国，成为第二号资本主义经济强国。德国的一名外长曾说：“我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说道：‘怎么办？世界已分割完了’！我们不愿阻挠任何人，但我们也不愿消极地站在旁边……”
（1）指出材料一的图中的①、②、③航线哪条是哥伦布的航行路线？依据材料一，归纳新航路开辟的影响。
（2）根据材料二与所学知识，简要分析德国外长说这些话的原因。

【推荐2】阅读下列材料

材料一：马克思在《资本论》中说：“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变为商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素……（奴隶制）是殖民地财富的唯一自然基础。”

材料二：“非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成一片废墟，那些修建村落，耕种田地的人到哪里去了呢？他们被捉去当奴隶，或者在捕捉者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们，不得不从生机盎然的农业区，迁居人迹罕至、野兽出没的深山老林，重过刀耕火种的原始生活。”

──摘自艾周昌著《早期殖民主义侵略史》

请回答：
（1）从材料一中概括殖民者的罪行。
（2）从材料二中分析说明奴隶贸易对非洲造成的影响。
（3）结合材料一和材料二，你对资本主义发展的实质有何进一步的认识？

【推荐3】阅读下列材料

材料一在1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到18世纪后期新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。与此同时，美洲的特产也流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

材料二在顺治元年至嘉庆十二年（1644～1807年）的160多年间，银钱比价表现出较长时期的相对稳定，始终在一千文左右波动。在鸦片战争前夕，一两白银所换制钱是一千二三百文，最高达一千六百文。1845年银价上涨更甚，御史刘良驹奏称“银价之昂未有甚于今日者，京中纹银每两易制钱乃二千文，外省则每两易制钱二千二三百文不等”，而且“其势日就增加，尚无底止”。中国“银贵钱贱”现象日益严重。

材料三19世纪40年代，英国开始实行自由贸易政策，大幅度降低关税，并与法国等签署了减免关税的双边协议。这一政策也推广到欧洲以外，用武力强迫中国等东方国家减免关税，开放市场。

请回答：

（1）据材料一概括18世纪后期世界市场发生的变化。

（2）材料二中中国出现“银贵钱贱”和“其势日就增加，尚无底止”现象的原因是什么？

（3）根据材料三中英国实行的自由贸易政策给中国带来了哪些影响？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   1921年列宁说：“目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”

——《苏联兴亡史》

材料二 1929年，美国爆发了经济大危机，国民经济陷入绝境。……从1933年罗斯福上台开始，美国出台了《农业调整法》《全国工业复兴法》《联邦紧急救济法》等700多个法令，建立了农业调整署、全国工业复兴署、联邦紧急救济署等几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元，……使经济在1933年夏和1934年春开始小幅度回升，1936年和1937年出现明显的复兴迹象，1939年国民经济形势得到完全扭转。

——据人民版《历史·必修二》整理

材料三   邓小平模式是如何从历史上演变过来的？可以用八个字来概括，那就是“路径障碍，试错反弹”。更具体地说，极“左”思潮体现的路径，使中国在“文化大革命”中陷入到了绝境，形成“路径障碍”，而摆脱这一困境的办法，并不是以邓小平为代表的执政精英预先根据某一种现成的蓝图施工，而是在实践与试错中，不断针对面临的具体矛盾、困难与问题进行政策调整。

——摘自肖功秦《中国百年现代化的六次政治选择》

（1）据材料一并结合所学知识，指出“退到国家资本主义”的政策指的是什么？该政策的特点是什么？
（2）据材料二并结合所学知识，归纳罗斯福新政的主要措施，并指出罗斯福新政的主要特点。
（3）据材料三并结合所学知识，指出20世纪70年代末、90年代初，中国在经济体制上摆脱“路径障碍”的两次重大举措。
（4）纵观不同时期各国经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？

【推荐2】20世纪社会主义运动在探索中曲折前进，有成功也有失误。
材料一：列宁逝世后，苏联党内围绕社会主义建设道路问题多次发生争论。20年代末斯大林和另一位苏联领导人布哈林进行了激烈的争论，下面是双方的主要观点：关于工业化问题布哈林认为，在工业化过程中，国民经济要平衡发展，否则也会出现经济危机。
斯大林认为，必须优先发展重工业，资本主义工业化是从轻工业开始的，社会主义则是从重工业开始；工业化必须高速度，因为帝国主义仇视社会主义，战争不可避免，需要建立起强大的物质基础。
关于社会主义发展动力问题布哈林认为，群众消费的增长是社会经济发展的直接动力，通过生产力的发展可以直接进入社会主义。
斯大林认为，阶级斗争是社会主义前进的动力，通过进行阶级斗争推动经济建设。
——摘自普通高中课程标准实验教科书《历史》必修Ⅱ(岳麓书社)
（1）概括提炼斯大林关于社会主义建设道路的基本观点。在斯大林思想的指导下，苏联形成了什么发展模式？
材料二：10月13日在我国掀起了一个群众运动，这个运动的崇高目标是纠正错误，保卫民族独立和主权，纳吉·伊拉雷政府的软弱以及钻入运动中的反革命分子的日益得势，
使我们的社会主义成果，我们的工农政权和整个祖国的生存面临危险。
《匈牙利工农革命政府告匈牙利人民书》（1956年）
（2）结合材料和所学知识，回答匈牙利改革所面临的国际形势。在经济领域改革的主要环节是什么？50—80年代东欧各国改革成效不大的主要原因是什么。
材料三：从今以后，只要不发生大规模的外敌入侵，现代化建设就是全党的中心工作，其他工作包括党的政治工作，都是围绕着这个中心工作，并为这个中心工作服务的；……现代化建设，要求大幅度地提高社会生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑,……因而它本身就是一场广泛、深刻的革命。
《把全党工作的着重点转移到现代化建设上来》
《人民日报》社论 1978年12月25日
（3）根据材料三回答1978年后党的中心工作是什么？结合所学知识回答改革的根本目的。用农村和城市改革的史实说明怎样“改革不相适应的生产关系”的？

【推荐3】阅读下列历史图片:

材料一苏联宣传画:第一个五年计划（图1）

材料二1929~1937年集体化农民占农户总数比例变化（%）（图2）

材料三1928~1937年苏联工农业产值的增长（%）

请完成:
（1）依据材料一和所学知识,指出苏联“一五”计划的目的和特点。
（2）材料二反映了苏联农业集体化有什么特点?它产生了哪些影响?
（3）依据材料三指出苏联经济建设的主要成就,并分析其主要弊端。

【推荐1】材料一列宁说：“我们在夺取政权后便知道，不存在着将资本主义制度改造成社会主义的现成方法。……我们必须根据实践作出判断……”“既然我们不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义（特别是要把它纳入国家资本主义的轨道），作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段。”

材料二斯大林把社会主义事业同资本主义阶段形成的一切东西完全对立起来……社会主义只能实行计划经济，只能允许两种公有制形式的存在和发展，社会主义所有制越大越公越好……加强党的领导就是要一切权力越来越集中于党。

请回答：

（1）斯大林建设社会主义的理论和实践与列宁有何不同？其结果又怎样？

（2）我们从中能得到什么启示？

【推荐2】阅读材料回答问题：

材料一   1936年，英国经济学家凯恩斯指出：“政府支出具有一种大于原始支出数额的连锁效应，一笔政府支出可以取得几倍于原始支出额的收入水平，这种现象被称为‘乘数效应’。”

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

材料二   罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”。

——据黄安年《美国社会经济史论》等

材料三   从1928年起，苏联投资10亿卢布的高尔基汽车厂整套设备由美国生产，约有20家美国厂商为其提供了技术。1930年，意大利、瑞典等国对苏贷款达8亿美元，1931年增加至12亿美元。1932年，有2000名德国工人、730名美国工程师在苏联工作。1935年，国民党通过了《国民经济建设运动实施大纲案》，全面指导经济建设。财政部发行1亿元“金融公债”充实中央、中国、交通三大银行资本，推行法币政策。1936年，中国实业部建成各类机器厂2387家，超过了过去十年的总和。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

请回答：
（1）据材料一概括凯恩斯理论的主要观点。
（2）据材料二结合所学知识举例说明反对者抨击罗斯福的依据。
（3）据材料三概括20世纪30年代中苏两国经济发展中体现凯恩斯理论的具体措施。

【推荐3】根据下列材料和学过的有关知识，回答下列问题。
材料一：为了迅速增强经济实力和国防力量，苏联采取了优先发展重工业的方针，由农业轻工业为重工业的发展提供资金。在经济体制方面实行单一的公有制，实行高度集中地计划经济，建立相对独立于资本主义世界市场之外的经济体系。
材料二：但这种模式也存在严重弊端：片面发展重工业，导致农业和轻工业长期处于落后状态，人民生活水平提高缓慢；国家从农民那里拿走的东西过多，农民的生产积极性不高；长期执行计划指令，压制了地方和企业的积极性，阻碍了苏联经济的持续发展。特别是这种高度集中地计划体制后来因没有进行有效地改革而日益僵化，成为以后苏联解体的一个重要原因。
材料三：从美国爆发的危机，迅速扩展到其他主要资本主义国家，演变为世界性资本主义经济危机。各主要资本主义国家相继出现经济衰退或萧条。这场危机持续时间也相当长。直到1933年，美国等国才陆续走出危机阴影。危机的破坏性特别巨大，1929—1933年，资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上，失业工人超过三千万。资本主义世界笼罩在空前绝望的情绪中，甚至有人哀叹：“世界末日已经来临”。
请回答：
（1）根据材料三概括这场席卷资本主义世界的经济危机有什么特点？首先发生在哪一个国家？罗斯福总统采用怎样的模式来应对经济危机？
（2）根据材料一、二苏联的斯大林模式有何特点?你认为斯大林模式有什么弊端?
（3）二战结束后，苏联进入和平建设时期，斯大林模式的弊端日益显露。对此，苏联有那三位领导人先后进行了改革？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   应当说我们实施“战时共产主义”是一种功劳。但同样必须知道这种功劳的真正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的。

——【苏】列宁《论粮食税》

材料二   列宁于1921年采取了新经济政策，农民们在向国家缴纳约占其产量的12%的实物税之后，被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂，能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润。列宁设法使国家控制了土地所有权，控制了他所称的“制高点”（银行业、对外贸易、重工业和运输业）。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   斯大林模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。

——摘编自米艳《试论斯大林模式：落后国家现代化的一种途径》

(1)根据材料一并结合所学，说明战时共产主义实施的历史背景？
(2)根据材料二，概括新经济政策的主要内容，结合所学知识指出其目的。
(3)根据材料三，概括斯大林“新型现代化途径”的特点并指出其积极影响。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活证明我们犯了错误。

——《列宁选集》

材料二“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。

——《大国崛起》解说词

材料三在某种意义上，有人说，他挽救了市场经济。就是说，市场经济不是没有毛病，出了一些毛病，在30年代的时候，他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道……开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起》解说词

材料四1985年8月28日，邓小平在会见外宾时，曾说到“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”

请回答：

（1）根据材料一分析说明“现实生活证明我们犯了错误”指的是什么？列宁的初衷与现实发生矛盾的根源是什么？

（2）材料二中所说的俄国“能够拄着拐杖走动”得益于什么政策？为什么说它是对马克思主义理论的重大突破？

（3）材料三中的“他”是指谁？他所开创的市场经济新模式与以往相比，最大的特点是什么？

（4）据材料四并结合所学知识，指出中国共产党人吸取苏联社会主义建设的经验和教训，为建设中国特色社会主义所采取的重大举措。

（5）材料二、三、四，从本质上体现了两种不同的现代化模式，简要指出它们的相同之处。