【推荐2】中国古代已形成一套完备的文官制度，在用人方面．各个朝代的选官制度趋于完善，不仅对自身统治乃至世界都产生了十分深远的影响。

材料一   在古代封建世袭，天子之子为天子，公之子为公，卿之子为卿，大夫之子为大夫，做官人有一定的血统……。但到秦汉时期便不同了。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料二   ……四科取士。一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。自今以后，审四科辟召，及刺史、二千石察茂才尤异孝廉之吏，务尽实核，选择英俊、贤行、廉洁、平端于县邑，务授试以职。有非其人，临计过署，不使习官事，书疏不端正，不如诏书，有司奏罪名。并正举者。宰府孝廉，士之高选，不可求以虚名，但当察其真伪，以加黜陟。近者每以辟召不慎，切责三公，孝廉杂揉，试之以文……

——《后汉书·百官志注》

（1）材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？

材料三   汉廷每诏举“贤良方正、能直言极谏”之士，简称则曰“贤良”……“孝廉”为孝子廉吏之简称，武帝元光元年，初令郡国举孝廉各一人，是为汉室令举孝廉之始……此项制度之演进，一面使布衣下史有政治上的出路，可以奖拔人才，鼓舞风气；一面使全国各郡县常得平均参加中央政局，对大一统政府之维系尤为有效。而更重要的，则在朝廷用人，渐渐走上一个客观的标准，使政府性质确然超出乎王室私关系之上而独立。

——钱穆《国史大纲》

（2）据材料三，指出汉代选官制度的标准并概括这一制度产生的影响。

材料四   本是想替当时用人定一客观标准……但后来却变成拥护门第，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内，这便大错了。唐代针对此弊……把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央统一组织的考试。这种制度，大体说来，较以前是进步的……西方在其选举政治领袖之外，还得参酌采用中国的考试制度来建立他们的所谓文官任用法。

——钱穆《中国历代政治得失》

（3）结合所学知识，指出材料四中“这便大错”所指的选官制度的名称并指出该制度的弊端。根据材料四指出，较之于这一制度，隋唐实行的选官制度有哪些进步意义？

【推荐3】百年大计，教育为本。阅读下列材料，回答问题。

材料一   宋神宗时期整顿太学，创立三合法，即将太学分为上、内、外三舍，学生入学后先编入外舍学习，定期试其行艺，优者依次升入内舍及上舍。外舍生每年升含考试，考试合格，尚不能直接升舍，还要参考平时的操行及学业成绩，凡列入一、二等者，才能升入内舍学习。内舍进行升舍考试，若成绩达到优平二等，再参考平时成绩及操行，才能升入上舍学习。上舍生学习两年，期满进行毕业考试，由政府派员主考，学官不得参与。成绩评定分为上、中、下三等，“上等以官，中等免礼部试，下等免解试”。后来，武学、算学及地方官学等，大都仿照太学三合法，考试、升补，悉如太学。

——摘编自苗春德《宋代教育》

材料二   美国的政治制度赋予了各州教育行政自主权，美国长期以来没有统一的高等学校招生考试。各高校入学考试内容千差万别，中学无法适应。在这种情况下，1926年，美国大学入学考试委员会推出了学业性向测验（SAT），测试学生的潜在学习能力。1950年，林奎斯特教授认为SAT不利于引导学生在高中阶段认真学习，他另起炉灶，创立了美国高校测验（ACT），考查学生接受中学教育后所达到的水平。1960年ACT正式作为一种美国大学入学考试被高校使用。当今，SAT和ACT是美国最重要的两种高等学校入学考试。

——摘编自康乃美等《中外考试比较》

（1）根据材料一，归纳三舍法是如何加强宋代的考试制度的？分析三舍法对宋代学校教育的影响。
（2）根据材料二，分别说明SAT和ACT设立的初衷，指出二者的主要区别。结合所学知识，美国“长期以来没有统一的高等学校招生考试”是由其什么政治制度决定的？

【推荐1】材料一就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。‘它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。

——茅海建《天朝的崩溃》

材料二近代中国著名史学家蒋廷黻在《中国近代史》中指出：“1840年以前是我们对人家不公正，1840年以后是人家对我们不公正。”

材料三19世纪中期的中国大事记

材料四兴车马之利……倘有能造如外邦火轮车，一日夜能行七八千里者，准自专其利，限满准他人仿做。兴银行……兴器皿技艺。有能造精奇利便者，准其自售。兴宝藏。凡金、银、铜、铁等货，有民探出者，准其禀报，爵为总领，准其招民采取。

——《资政新篇》

材料五从l840年到l949年，中国的现代化是屡遭挫折的、扭曲的、失败的、屡次失去发展机遇的。……中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵，是改革国家政治，使国家民主化……

——张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》

（1）简析材料一中鸦片战争“是中国历史的转折”这句话的含义。

（2）结合所学知识分析材料二中“不公正”的含义。

（3）历史事件的发生具有内在联系。结合材料二图示及所学知识，举出一例分析说明它们之间的内在联系。

（4）有学者认为“太平天国运动既是旧式的农民战争，但又带有新的时代特点”，请结合材四说明“带有新时代特点”指的是什么？

（5）根据材料五，结合所学知识指出，近代中国的现代化“屡遭挫折”，难以获得发展机遇的根本原因是什么？辛亥革命为了“使国家民主化”做了哪些努力？

【推荐2】阅读下列图示，然后回答问题：

材料一：自今以来，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍

——1842年8月29日

材料二：日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺，又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。

——1895年4月17日

材料三：大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台，一律削平……由诸国分应主办……留兵驻守，以保京师至海道无断绝之虞。……各省督抚、文武大吏暨有司各官，于所属境内，均有保平安之责，如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办。

——1901年9月7日

（1）三则材料各出自哪一条约？
（2）比较材料一、材料二所反映条约的内容的异同。
（3）结合材料三说明其（这个条约）对中国社会的影响。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

——摘编自汪敬虞《关于鸦片战争十年间银贵钱贱影响下中国对外贸易问题的上阙》

从材料中提取两条或两条以上信息，拟定—个论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。

【推荐2】中华文明是世界上最古老的且未曾中断的文明。阅读下列材料，回答问题。
材料一
中国在其有史以来的大部分时间里，四面一直被山脉、沙漠、辽阔的太平洋所隔绝。这种隔绝的意义在于，它使中国人能在更少面临外来入侵的情况下，发展自己的文明。那里的土壤和气候条件结合的很好，能养治可观的人口。汉朝拥有5950万人，明朝时1亿多，超过当时整个欧洲的人口，到19世纪中叶，中国的人口已激增到4亿以上。由于人数上的优势，他们总能同化或者驱逐入侵者。中国还存在着最古老的商朝的书面语，这种共同的书面语是为中国提供统一性和历史连续性的一种重要力量。与书面语有关的，是非凡的国家考试制度——科举制。他们通过考试、品评人才的优劣，为政府机构配置文官。征召有才之人较之西方所依靠的法律和制度，能更好地解决国家的种种问题。促成中国文明内聚性的还有儒家学说的道德准则、文学和思想的遗产。
——摘编白斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
四千年中中国人发展起一个独特的自治社会。这一社会以农业为基础，由地主和官僚统治。这一自给自足、自满自足的社会认为世界上其他社会都是低下的、从属的社会。
从1514年开始葡萄牙人、荷兰人、英国人陆续来到中国，中国人坚决避免同所有这些入侵者亲近，他们将贸易关系限制在少数几个港口，拒绝在完全平等的基础上建立外交关系。
19世纪中期到19世纪末，中国遭受了三次灾难性的战争，这迫使中国人重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应：它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。
——摘编白斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）根据材料一，概括中国文明未曾中断的原因。
（2）根据材料二，近代中国人对传统文明的认识有何变化？19世纪中期至19世纪末中国人遭受了哪三次灾难性战争的打击？
（3）结合所学知识概括1949年以来的新中国震撼远东和全球的表现。

【推荐3】海防是指国家为保卫主权、领土完整和安全，维护海洋权益，在沿海地区和海疆进行防卫和管理活动的统称。阅读材料，回答问题。
材料一 两千多年前，地中海孕育了希腊雅典舰队、罗马舰队、威尼斯舰队等强大舰队，成为近代海军的摇篮，导致海权意识的早熟。古代中国虽有漫长的海岸线，陆权主义却极其浓厚，海军和海权意识很难在中国萌发出来。                      ——摘编自《世界海军发展史略》
材料二 沿海水师，率皆老弱无用，军器率多残缺，并不修整。又战船率用薄板旧钉，遇击即破，并不计及夷器之凶利坚固，作何抵御？似此废驰，何以肃边威远？
——摘自《鸿胪寺卿黄爵滋敬陈六事疏》（1835年）
材料三 “甲午一役，威海水陆之防，既毁于日本……”“东三省海防，奉天尤重。自日占旅、大，辽东半岛藩篱尽撤。”                                                         ——摘自《清史稿》
材料四   国际在线报道：自从我国第一艘航母“辽宁舰”2012年9月25号正式交接入列以来，全舰官兵按计划迅速投入紧张的出海训练和科研试验任务中。截至目前，全舰已经完成上百个训练科目和试验项目。日前，中国自行设计研制的歼-15型喷气式战斗机也顺利完成了起降飞行训练，引起国际社会的广为关注。
请回答：
（1）结合材料一及所学知识简要分析，为什么地中海成为海军和海权意识的摇篮，而古代中国却很难萌发海军和海权意识？
（2）根据材料二，概括黄爵滋所揭示的问题。
（3）根据材料三和所学知识，分析甲午战争中，中国新式海军惨败于日本的根本原因。指出签订的条约名称和割占的中国领土。
（4）分析材料四，中国在航母事业上取得巨大成就说明了什么？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的“一击”，只需要几个月就可以使中国屈服﹣金冲及《二十世纪中国史纲》

材料二   抗战是中华民族复兴的转折点。从宏观的视角看，它是一场全面的民族解放战争，中国不仅打败了日本，消除了亡国的危险，还从盟国那里挣脱了不平等枷锁，在国家主权的收复与巩固方面大有进展，获得了平等地位。抗日战争中，中国还积极参与国际事务…中国的国际地位可以说经历了一个不断提升的三级跳……在旧的国际体系解体之后，中国积极参与了新的国际体系的创造，并由此而在国际事务中担当重要角色。

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——摘编自王建朗《抗日战争与中国国际地位的变迁》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析日本侵略者对中国形势错误估计的依据。指出中华民族的“民族凝聚力”在这场战争中的体现。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明抗日战争的胜利是如何提高中国国际地位的？

【推荐2】人民英雄纪念碑落成于1958年。当年，由中国科学院近代史研究所所长范文澜领导，研究浮雕图片所需要的史料题材。经过精心挑选确定了八幅汉白玉大型浮雕，来表现近百年来中华儿女走向独立、走向解放的革命历程。请根据下面四幅浮雕图片回答问题：

（1）请分别指出上述图片反映的重大历史事件。
（2）图一和图三的共同主题是什么？图二和图四中的军队的最终政治理想有何不同？
（3）根据图三、四提供的信息，说明中国革命斗争的对象发生了什么变化？产生这种变化的原因是什么？图四反映的史实对中国历史发展产生了什么重大影响？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   在波兰遭受危难的时候，一位苏联外交家曾对记者说：“要是没有《苏德互不侵犯条约》，我们现在就会受到德、意、日同盟从欧洲和亚洲两面夹攻。英法会据守马奇诺防线并且资助希特勒。美国会成为日本的兵工厂来反对我们。签订了条约后，我们将不需要对整个世界作战了。”丘吉尔说：“斯大林同希特勒做交易，是高度的现实主义。斯大林的首要考虑……是他自己国家的安全。”斯大林曾说，他在1939年夏天深信，希特勒就要打仗了。如果同西方结不成靠得住的联盟，那为什么不联合希特勒呢？他不是已突然来敲门了吗？

——摘编自解力夫《纵横捭阖斯大林》

（1）根据材料一并结合所学知识，说明《苏德互不侵犯条约》签订的背景。

材料二   1940年5月，德国进攻西欧，法国败降，英国危急，为日本南进提供了最后时机。而此时的中国战场，八路军正发动百团大战，歼灭日军2万余人，正面战场日伪军伤亡达273000余人。这一年日本陆军共有51个师，其中陷于侵华战争就有39个师，占其陆军总兵力的76%。太平洋战争爆发后，日本虽然决心把战争扩大到太平洋和东南亚，但它始终不敢把更多的兵力从中国战场调至太平洋区域作战。1941年年底，日本的总兵力已达到210万人，但仍有140万在中国战场上，太平洋战场上的陆军兵力仅为40万人，这就是说，日本陆军总兵力的三分之二以上被死死地“钉”在中国战场。

——摘编自谭幼平《十年来小国抗战在世界反法西斯战争中的地位和作用研究综述》

（2）根据材料二并结合所学知识，简要评述中国抗战在世界反法西斯战争中的历史地位。

材料三   1947年7月2日，波兰议会通过法案，把奥斯威辛集中营改为殉难者纪念馆，在馆内耸立着奥斯维辛纪念碑，并在周围划定了一个默哀区，以示对死难者的深深哀悼。馆内陈列着绞死集中营头目赫斯的绞架以及法西斯潜逃时来不及运走的2吨头发和一些饰物、用具乃至儿童靴鞋等遗物，这一切都是为了向世界上所有的国家表示，希望这种丧失人性的卑劣行径以后永远不要再重演。

——胡德坤主编《世界遗产》

（3）根据材料三，指出1947年波兰把奥斯威辛集中营改为殉难者纪念馆的目的是什么？1979年奥斯维辛集中营成为世界文化遗产，它符合登录《世界遗产名录》的哪些标准？纳粹屠犹和侵华日军屠杀中国人的罪恶实质是什么。