组卷网 > 高中历史综合库 > 中国古代史 > 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 > 三国与西晋 > 西晋的统一与兴亡

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单选题-单题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】西晋末年,匈奴单于刘渊自称汉朝刘姓子孙,以复汉为名,建立汉政权,同时,追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝,立汉三祖五宗(西汉、东汉、蜀汉8位皇帝)神主而祭之。对刘渊尊汉的合理解释是
A.反映了汉朝在历史上影响巨大B.表明刘渊企图统治全国的野心
C.尊汉的目的在于获取政治资本D.刘渊提倡学习汉族的先进文化
2017-05-13更新 | 250次组卷
单选题-单题 | 适中 (0.65)
【推荐2】据《资治通鉴·晋纪》载:西晋统一后,“帝惩魏氏孤立之敝,故大封宗室,授以职任,又招诸王皆得自选国中长吏;卫将军齐王攸独不敢,皆令上请。诏除魏宗室禁锢,罢部曲将及长吏纳质任(注:“纳质任”即纳人质于京师)。”文中相关措施(       
A.强化了君主专制B.埋下了社会隐患
C.维持了长治久安D.获得了士族支持
2023-07-10更新 | 81次组卷
单选题-单题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】西晋初建,司马炎大行分封,想借此“历经长久,本支百世”,但事与愿违。这些皇族大权在手,相互倾轧,最后爆发了“八王之乱”,战火燃遍关中和大河南北,长达16年之久,以致哀鸿遍野、生灵涂炭,国家元气大伤。据此,可以推知
A.秦统一六国,分封并未就此退出历史舞台
B.官僚政治的组织框架还未真正形成
C.为强化中央集权,历代往往交替使用分封制和郡县制
D.西晋统一汉末三国的混战局面不符合历史发展大势
2019-10-11更新 | 196次组卷
共计 平均难度:一般