材料一 朝鲜战争是第二次世界大战后规模最大的局部战争之一。这场战争由于以美国为首的10多个国家的军事干预而演变成一场侵略与反侵略的国际战争。美国、中国以及苏联不同程度地卷入这场战争……美国打着“联合国军”的名义，其目标是遏制苏联的共产主义扩张。为了支援朝鲜人民的反侵略斗争，保卫祖国的安全，中国政府和人民派出志愿军进入朝鲜，同朝鲜人民军并肩作战，最终赢得了朝鲜战争的伟大胜利。
——摘自《朝鲜战争》
材料二 在此次伊拉克问题上，美与俄、法、德、中、印等大国的主张大相径庭，导致联合国、北约和欧盟内部出现裂痕的焦点已经由是否对伊动武这一具体问题上升到一个新的层面。即，是维护现行的国际体系、基本准则，还是接受美国强权政治、单边主义。
——摘自《伊拉克战争》
（1）依据材料一，概括朝鲜战争爆发的背景。
（2）从朝鲜战争到伊拉克战争反映了西欧国家和美国的关系发生了什么变化？结合材料和所学知识分析发生变化的原因。
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材料
1991年下半年起，前南斯拉夫联邦开始迅速解体；6月25日，先是斯洛文尼亚和克罗地亚共和国同时宣布独立；9月8日，马其顿共和国宣布独立。在这一背景下，波黑准备脱离南联邦而独立。但波黑境内的塞族坚决反对独立，五个塞族自治区宣布联合成立“塞尔维亚波黑共和国”，独立于波黑，但仍然留在南联盟内。这一做法遭到波黑的反对和武力镇压。于是，波黑内战爆发。战争之初，先是穆、克两族联手对塞族的独立行动进行镇压，尔后穆、克内讧，导致克、塞联合打穆族。1994年3月，在美国的撮合下，克、穆两族又走到一起组成穆克联邦，共同对付塞族。在波黑战争期间，发生了大规模的种族屠杀行为，为了迫使塞族屈服，美国先推动北约对波黑塞族实施了大规模的空袭，武力压服塞族。在美国的干预和调停下，有关各方最终于1995年底达成了关于波黑问题的“代顿和平协议”。但波黑战争后不久，巴尔干地区冲突再起，前南斯拉夫的科索沃寻求“独立”闹分离，引发一场欧洲地区新的局部战争，即1999年的科索沃战争。
——摘编自张贵洪《国际关系研究导论》
(1)根据材料并结合所学知识，简要分析波黑内战爆发的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，说明波黑战争的影响。
材料一
材料二 （中国抗美援朝）这个胜利，是在对方拥有现代化武器装备，特别是完全掌握着制空权的条件下取得的……对远东及世界局势产生了巨大而深远的影响。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
中华人民共和国的朝鲜“冒险”付出的代价确实很高，但……带来的“益处”超过了代价。
——《剑桥中华人民共和国史》
（1）结合所学知识，分析朝鲜半岛“三八线”形成的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，用主客观分析法分析西方史学界为何认为中国抗美援朝是“冒险”。结合所学知识，分析这场战争给中国带来的“益处”。
材料 1950 年 6 月 25 日，朝鲜内战爆发。美国政府从其全球战略和冷战思维出发，作出武装干涉朝鲜内战的决定，并派遣第七舰队侵入台湾海峡。1950 年 10 月初，美军不顾中国政府一再警告，悍然越过三八线，把战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区，给人民生命财产造成严重损失，我国安全面临严重威胁。值此危急关头，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府以非凡气魄和胆略作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策。1950年 10 月 19 日，中国人民志愿军在彭德怀司令员兼政治委员率领下进入朝鲜战场。这是以正义之师行正义之举。抗美援朝战争，是在交战双方力量极其悬殊条件下进行的一场现代化战争。当时，中美两国国力相差巨大。在这样极不对称、极为艰难的情况下，中国人民志愿军
同朝鲜军民密切配合，首战两水洞、激战云山城、会战清川江、鏖战长津湖等，连续进行 5次战役，此后又构筑起铜墙铁壁般的纵深防御阵地，实施多次进攻战役，粉碎“绞杀战”、抵御“细菌战”、血战上甘岭，创造了威武雄壮的战争伟业。全国各族人民由衷称赞志愿军将士为“最可爱的人”！经过艰苦卓绝的战斗，中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话，迫使不可一世的侵略者于 1953 年 7 月 27 日在停战协定上签字。
——摘自新华网：习近平《在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年大会上的讲话》（2020 年 10 月 23 日）
（1）结合材料和所学知识，分析中国人民志愿军抗美援朝出国作战的背景？
（2）结合材料和所学知识，说明抗美援朝战争的胜利对中国社会主义建设的启示
