【推荐1】阅读下列材料并回答。

材料一：丘逢甲的诗《往事》：银烛鏖诗罢，牙旗校猎还。不知成异域，夜夜梦台湾。

材料二：台湾诗人余光中的《乡愁》：小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头/长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头/后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

材料三：摘自网络：台湾地区领导人陈水扁自上台以来，不断推行渐进式的“台独”，公开叫嚣要“公投立法”，2003年9月明确提出“台独时间表”等，致使台海危机越来越严重。而近年来，台湾军事演习多应用日本自卫队的模式，日台军事合作日益频繁。美国越来越多地出售先进武器给台湾，阴谋以武拒统。

回答：
(1)请你判断《往事》写于哪一历史事件之后？当时台湾人民兴起了什么斗争？
(2)从《乡愁》这首诗，你能感觉到作者的什么情结，表达了诗人什么愿望？”
(3)为实现海峡两岸的统一，中共创造性的提出了什么解决方案？该方案有何成功的实践？
(4)据材料三中指出解决台湾问题的阻力有哪些？谈谈你对台湾问题的认识。

【推荐2】阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一   50-70年代的宣传画

（1）根据以上三幅宣传画，简要指出在50-70年代解决台湾问题的主导思想是什么？
材料二     叶剑英委员长《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》的谈话（节选）
（一）为尽早结束中华民族分裂的局面，我们建议举行中国共产党和中国国民党两党对等谈判，实行第三次合作，共同完成祖国统一大业。
……
（三）实现统一后，台湾作为特别行政区，享有高度自治权，并可保留军队。中央政府不干预台湾地方事务。
（四）台湾现行社会、经济制度不变，生活方式不变，同外国的经济、文化关系不变。
……
（九）统一祖国，人人有责。                                          
……

（2）根据上述材料，概括叶剑英代表中共中央提出的解决台湾问题的基本主张。
材料三

（3）请简要指出80年代以来解决台湾问题的指导思想。
材料四


（4）以上四幅图反映海峡两岸关系怎样的发展趋势？

【推荐3】中外历史人物评说：阅读下列材料，回答问题。
材料一       1932年5月，邓小平调到瑞金以南的会昌工作。……在会昌，邓小平和毛泽覃、谢唯俊、古柏等坚持从实际情况出发，对“左”倾教条主义进行了抵制。他们反对“城市中心论”，主张向敌人力量薄弱的广大农村发展；反对军事冒险主义，主张诱敌深入；反对用削弱地方武装的办法来扩大主力红军，主张两种武装力量都要发展；反对“左”的土地分配政策。
——中共中央文献研究室邓小平研究组《邓小平画传》
材料二     在经济政策上，我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民，由于辛勤努力成绩大而收入先多一些，生活先好起来。一部分人生活先好起来，就必然产生极大的示范力量，影响左邻右舍，带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。
——《邓小平文选》第2卷第152页
材料三     十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。题目已经出来了，解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配的问题大得很。我们讲要防止两极分化，实际上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。少部分人获得了那么多财富，大多数人没有，这样发展下去总有一天会出问题。分配不公，会导致两极分化，到一定时候问题就会出来。
——《邓小平年谱》（1975—1997）
材料四     我们不赞成台湾“完全自治”的提法。……制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。……祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立，终审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去。台湾的党、政、军等系统，都由台湾自己来管。中央政府还要给台湾留出名额。
我们坚持谋求用和平的方式解决台湾问题，但是始终没有放弃非和平的可能性。
——《邓小平文选》第三卷
请回答：
（1）根据材料一，指出邓小平关于中国革命道路的主张。
（2）据材料二、三，比较邓小平改革的着眼点发生了怎样的变化？分析导致这种变化的原因。
（3）根据材料四，概括邓小平为解决台湾问题提出了怎样的设想？
（4）综合上述材料，你认为邓小平最突出的精神品质是什么？