【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料严格意义上的留学生运动，是伴随着我国现代化进程而出现的历史现象。近150

年来，留学生作为一支学贯中西的新型知识群体，直接影响了中国的现代化进程和中国先进文化的构建。

高潮时期	主要方向	方式	规模及代表人物
清末 同治时期	留学美国	官费	1872－1875年间120名（广东84名，江苏20名，浙江9名，福建4名，安徽2名，山东1名） 詹天佑、唐绍仪等
清末 光绪年间	留学日本	官费自费各半	1896年至1912年期间近3万人赴日留学 黄兴、宋教仁、秋瑾、鲁迅等

表一

高潮时期	主要方向	方式	规模及代表人物
民初 五四前后	留美、留法、留苏	庚子赔款赴美， 留法、留苏基本民间社团组织	梅贻琦、胡适、竺可桢等（赴美） 蔡元培、周恩来、邓小平等（赴法勤工俭学） 刘少奇、刘伯承、蒋经国等（赴苏）
社会主义现代化建设新时期	全方位，欧美发达 国家居多	初期公费为主，进入21世纪后，自费留学占主流	从1978年到2015年底，走出国门的留学生累计达404．21万人；2015年，有来自202个国家和地区的397635人来华留学。 李彦宏、张朝阳等

表二

——据李喜所《中国留学生的发展历程及其与现代化进程的关系》整理

（1）根据表一结合所学知识，指出与同治时期相比，光绪年间中国留学教育有哪些变化，

并分析导致这一变化的原因。

（2）根据表二结合所学知识，指出社会主义现代化建设新时期，我国留学教育发展的主要特点。

【推荐2】2019年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利74周年纪念日，我们永远铭记这个光辉的日子。阅读下列材料，回答问题。

材料一  “春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”

——（清）丘逢甲《春愁》

材料二   20世纪30年代，日本发动大规模侵华战争，以1931年和1937年为界，日本侵华战争达到了一个高潮。                                                 

     ——《漫话抗日战争》    

材料三  今天争取抗战胜利的中心关键，是在使国民党发动的抗战发展为全面全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。

——中共洛川会议《关于目前形势与党的任务的决定》

材料四  假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战。他们可以马上打下澳洲，打下印度……         

    ——罗斯福

（1）材料一诗中日本是在哪次战争后，通过哪一不平等条约割占台湾及其附属岛屿的？作者以“春愁”为题抒发了怎样的情怀?
（2）材料二中所说“1931年和1937年”分别指日本发动的哪两次侵华事变？中国哪次会战打破日本三个月灭亡中国的狂妄计划？1938年抗战正面战场取得最大胜利的战役是什么？
（3）依据材料三，分析中国抗日战争胜利的主要原因是什么。
（4）据材料四并结合所学知识，指出中国抗日战争的重大国际意义。

【推荐3】钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土，它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。请根据以下材料回答：
材料一： 早在明朝初期，钓鱼诸岛就已明确为中国领土，明、清两朝均将钓鱼诸岛划为我国海防管辖范围之内。1895年，日本趁中日战争之中清政府败局已定，窃取钓鱼诸岛屿，划归冲绳县管辖。
材料二： 当清政府与日本签订条约的消息传来，台湾人民鸣锣罢市，集会示威，发誓：“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台。”徐骧领导的义军，英勇抗敌了日军。他在临终前高呼：“大丈夫为国捐躯，死而无憾！”
材料三： 1943年12月中、美、英发表的《开罗宣言》规定，日本将所窃取于中国的包括东北、台湾、澎湖列岛等在内的土地归还中国。1945年的《波茨坦公告》规定：“开罗宣言之条件必将实施”。同年8月，日本接受《波茨坦公告》宣布无条件投降，这就意味着日本将台湾、包括其附属的钓鱼诸岛归还中国。
材料四： 2005年3月14日第十届全国人民代表大会第三次会议通过《反分裂国家法》：
第三条 台湾问题是中国内战的遗留问题。解决台湾问题，实现祖国统一，是中国的内部事务，不受任何外国势力的干涉。……
第五条 坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。……国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。
请回答：
（1）材料一中的“钓鱼诸岛”是在中日哪场战争之中被日本窃取的？请写出：这场战争之后，清政府被迫签订的不平等条约名称？
（2）据材料二，举出当时领导台湾军民反割台斗争的爱国领袖两位(除徐骧外)据材料二回答，台湾人民在反割台斗争中，表现了一种什么样的精神？
（3）根据材料三回答，日本宣布无条件投降和台湾光复的具体时间结合所学知识，指出抗日战争在近代中华民族抗争史中的重要地位。
（4）据材料四回答，当今中国政府解决台湾问题的基本方针是什么？
（5）结合上述材料谈谈你对实现海峡两岸统一的认识。

【推荐1】国家的外交事务是一国政治活动的重要组成部分和内政的延续。阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：中华人民共和国外交政策的原则：为保障本国独立、自由和领土完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。

——《共同纲领》第54条规定

材料三：1969年1月，共和党人尼克松就任美国总统。当时正值美国面临着二战结束以来最为严峻的形势。越南战争的沉重负担，国内政治、经济以及社会危机的加深，使美国在同苏联争霸中，日益处于不利的地位……1971年6月，尼克松又在堪萨斯的一次讲话中提出今天世界上有“五个力量中心”（美国、苏联、西欧、中国和日本）的看法。为了适应这种新的形势，并改善美国在同苏联争霸中的不利处境，尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”。

——摘编自方连庆《战后国际关系史》

请回答：
（1）材料一展示的分别是哪两个不平等条约签订时的情景？这两个条约的签订对中国有何影响？
（2）根据材料二，概括新中国成立后所采取的外交政策。这一政策在新中国初期有何具体表现？
（3）根据材料三，概括尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”的原因。

【推荐2】外交是一国政治的延伸，一百年前中国在巴黎和会上的表现也正是中国政治的延伸。阅读材料，回答问题。

材料一   出发前总统召集会议，商定应付方针，有关当局与段参战督办均列席，余亦列席。合肥发言，以此参战宣布过迟，有名无实，不应多提要求。除收回德奥租借，并取消在中国之权益法权外，拟提议撤销庚子条约驻兵一条，及修订海关税则。至青岛问题，日本一再宣言交还中国，谅不致食言，且看日本有无提议，随机应付，没有确定。众无异议，就此决定。

                                                          ——曹汝霖《曹汝霖一生之回忆》

（1）材料一中的“庚子条约”签订于何时？有何影响？根据材料一概括中国政府参加巴黎和会的主要诉求。

材料二     1919年初，梁启超在法国先后会见了威尔逊和英、法等国的代表，请他们在会上支持中国收回德国在山东权益的主张，得到了威尔逊等人的同意。但是到了3月，形势发生突变。起因是1918年段祺瑞政府驻日公使章宗祥与日本银行签订了一个借款二千万日元的秘密合同，将德国在山东的权益转让给日本。这个密约此时就成了和会上日本强占山东的借口。他们甚至要挟威尔逊，和会如果支持中国收回山东主权，他们就退出国际联盟。于是，为了迁就日本，山东主权就成了日美之间的一场交易。

                                             ——摘编自解玺璋《梁启超传》

（2）材料二中威尔逊对中国山东问题的态度发生了怎样的变化？导致这一变化的主要原因有哪些？

材料三   近年学者的研究多对中国在巴黎和会的成绩持肯定评价。主要的成绩有：参与国际联盟盟约的草拟，并加入国联成为创始会员国，为日后在国联的表现奠基；拒绝对德和约，但后来与德国单独议约，签署第一个平等新约；和会在签署对奥、匈、保三个和约，收回部分条约特权。

                                                                    ——唐启华《巴黎和会与中国外交》

（3）材料三中这些学者对中国在巴黎和会的成绩持肯定评价的标准是什么？顾维钧认为，在外交上不能用“宁为玉碎，不为瓦全”的原则。你是否认同他的观点？请结合以上材料和所学知识说明理由。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   硝烟战火何时了，赔款知多少？海边五口又通商，货运往来英佬把家当。江山万里应犹在，只是边疆改。问君港岛可曾留？对此只抛泪眼也无谋。

清末诗人邱逢甲的《春愁》：春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。

辛酸一九零一年，八寇强迫条约签。战火殃及到内地，国土步步被沦陷。……使馆界划东交巷，驻军北京山海关。主权严重被剥夺，中国社会陷深渊。

材料二   面对列强的屡次侵略，中国军民坚决维护国家主权，捍卫民族尊严，谱写了一曲曲抗击入侵者的光辉篇章。中国军民为维护国家主权而斗争的爱国精神，激励着一代代中国人。

——《人民版高中历史必修1》第23页

(1)材料一的三首诗分别针对哪些不平等条约而作？它们对中国社会性质分别产生了怎样的影响？
(2)根据材料二和所学知识，简述1840-1919年前，中国军民为维护国家主权而斗争的概况、作用。