【推荐1】解读材料信息，提取英法资产阶级革命的两处不同，并予以阐述。

——摘编自钱乘旦《西方那一块土》

【推荐2】“就世界大国英国而言，大宪章是在13世纪初成文的，过了近五个世纪，君主立宪才成为成文的宪政原则，而民主制的逐步完善还要通过19至20世纪的多次改革。真实意义的‘一人一票’的民主直到20世纪中叶才在英国实现，此刻距大宪章已有七个世纪的历史，距光荣革命也有二百五十多年的历史

——英国诺丁汉大学教授郑永年

根据材料提炼作者的观点。并结合英国近代史相关史实加以论述。（要求：层次分明；史论结合，逻辑严密，行文流畅。）

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料   1642年，为了阻挡专制的趋势，美国人曾拿起武器，捍卫“自古就有的自由”。1688年，同样为“捍卫自由”，七位贵族领袖在密室策划，邀请一位外国君主前来干预。此举若成动，“自由”就不需要再呼唤一个克伦威尔，统治阶层自己就可以完成“自由”……威廉下令让各地区选出代表到伦敦开会，共商国策。这次会议后来变成一个真正的议会，会议宣布詹姆士擅离职守，背弃了国王的职责，因此他已自动退位。经过一系列的讨价还价，托利党和辉格党达成一致，由议会宣布新国王临朝，威廉和玛丽共同登上王位。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

结合世界近代史的相关知识，指出材料叙述的重大历史事件，并对该事件提出自己的看法并予以阐述。（要求：简要写出历史事件，看法具体明确，阐述须史论结合）

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料 人类社会发展史实际上是一部思想解放史，是人类不断认识世界、改造世界的创新实践史。思想解放是促进社会变革的巨大力量，转变观念是推动社会进步的重要因素。在人类历史的发展过程中，思想文化和意识形态的进步对社会的变迁起着独特的作用，尤其是社会大变革、大转轨和社会形态更替的时期，代表新生产力的阶级在发动革命推翻旧的生产方式，以为自己争取生存空间以前，往往先用与新生产方式相适应的意识形态作为思想武器，发动一次深刻的思想文化领域的革命，因此，思想文化领域的革命对社会向前发展起着极其重要的推动作用，随着社会发展步伐的加快，这种作用表现得越来越明显。

——摘编自梁敬升《论思想解放在社会变革中的作用》

根据材料并结合中西方思想解放运动的相关史实，围绕“思想解放与社会变革”拟定一个具体论题，并对拟论题进行简要阐述。（要求:论题明确，史实充足，逻辑清晰，论证严密。）

【推荐2】阅读图文材料，完成下列要求。

图1：在阅读《圣经》的妻子被丈夫的举动所吸引。

图2：在翻阅账簿的妻子被丈夫的举动所吸引。

对比上述两幅作品，请选择其中一幅作品中进行分析解读。（要求：史实准确，表述连贯）

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料   肇始于16世纪初的欧洲基督教改革是当时复杂的时代背景下的产物。……这次运动的代表人物马丁·路德、约翰·加尔文等人通过改革，挽救了陷入危机的基督教，也挽救了黑暗中的欧洲，为欧洲走向现代社会创造了条件。

——摘编自郭继荣、白靖宇主编《西方文化简史》

运用世界近代史的知识，对上述观点进行探讨。（说明：可以对材料的观点进行补充、肯定、否定或提出新观点，并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确）

【推荐2】阅读下列材料，完成下列要求。

材料

围绕材料，结合世界近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须史论结合）

【推荐3】在浩瀚的历史长河中，涌现出许多著名思想家，他们在不同的时代不同领域，闪烁着智慧的光芒，推动着人类历史的进步。请你从以下思想家中任意选取其中三个，确定一个主题，并结合相关史实进行阐述。（要求：主题明确，阐释切题，史论结合，言之有理。）
①孔子②普罗塔戈拉③朱熹④黄宗羲⑤薄伽丘⑥卢梭⑦魏源⑧李鸿章⑨梁启超。