【推荐1】阅读材料并回答问题。
材料一   英国东印度公司创立于1600年，它是由一群有影响力的商人所组成，英国皇家给予他们贸易专利特许，公司共有l25个持股人，资金总额7．2万英镑。这家公司更像是一个政府而不是一个公司。鼎盛时的英国东印度公司拥有超过30万人的武装力量，这个数字是当时英国军队的两倍．凭借国家权力，公司在各个殖民地发动了残酷的战争，争抢和占有当地的资源。公司和特权的结合达到了一个辉煌的顶点。
材料二   19世纪中期以来，现代意义上的公司逐渐成为工商业组织的支配形式。在主要资本主义国家，形成了一批规模庞大的“巨型企业”。1870年，31岁的洛克菲勒把两座炼油厂和石油输出商行合并，创建了美孚石油公司．他常说的一句话是：我不靠天赐的运气活着，但我靠策划运气发达。从1872年2月17 日到3月28日，短短39天，洛克菲勒一口气吞并了22个竞争对手，他还曾在48小时内连续买下6家炼油厂．成为当时世界上最大的炼油集团。
材料三 世界财富“500强”跨国公司情况表

国家(地区)\年份	1989	1991	1993	1995	1997
美国	167	157	159	153	175
欧盟	128	134	126	148	155
日本	1ll	119	135	141	112
中国	0	0	0	2	4
其它	47	48	41	14	10

(1)据材料一并结合所学知识，指出英国东印度公司建立的时代背景。
(2)据材料一、二并结合所学知识，比较东印度公司、美孚石油公司的不同点。
(3)据材料三并结合所学知识，谈谈你对当代跨国公司的认识。

【推荐2】阅读材料，回答下列问题。

材料一   陆上丝绸之路是东西方交往的重要通道，分为东西两段，东段主要在今中国境内，其正式开通源自张骞通西域，汉与西域的交往主要通过河西走廊；南北朝时期，由于河西走廊被割据政权占领，南朝与西域的交往主要通过今青海境内的青海道；唐朝统一后，河西走廊又恢复了在丝绸之路中的主导地位；11世纪西夏崛起，青海道和河西走廊被切断，北宋只能向北渡过黄河，再由河套地区向西进入西域。从元朝起，河西走廊成为中西方交往的稳定通道。

图1 路上丝绸之路图       

材料二   “不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系……过去那种地方和民族的闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了”。

——马克思

图2   19世纪晚期英国海外贸易示意图

材料三   ……需要积极努力确保发展中国家，尤其是最不发达国家在国际贸易增长中的份额与其经济发展需要相称。

图3 1948年以来世界贸易组织成员
请回答：
(1)根据材料一，从中概括古代陆上丝绸之路的历史特点。
(2)从图1到图2，商业贸易的范围发生了怎样的变化？材料二中马克思认为这种现象的产生与什么因素有关？
(3)图3反映世界贸易组织成员的构成发生了怎样的变化？结合材料三，谈谈你对这一变化成因的认识。
(4)结合图2和图3，说说当今世界经济发展的趋势。

【推荐3】阅读下列材料

材料一1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起，无论是南非的布须曼人、有教养的中国官吏，还是原始的巴塔哥尼亚人。因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二随着生产力的发展，经济全球化成为近年国际问题中的热门话题，专家认为：“严格意义上的经济全球化发生在20世纪80年代未90年代初……全球化之所以发生在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障，后者为全球化提供了体制上的保障。”

——摘自《中华网》

材料三1999年西雅图世界贸易组织第三届部长会议期间，发生了震惊世界的反全球化示威。在此后的一些重大国际会议期间，都爆发了反全球化的示威和抗议活动。

——摘自《人民网》

请回答：

（1）概括材料一的观点，并结合所学知识，分析此观点的依据是什么？

（2）结合所学知识，推动全球化进程的原因（除材料二所叙述的以外）还有哪些？

（3）材料三现象的出现，在一定程度反映了经济全球化进程中存在的一些问题。结合所学知识，指出主要问题有哪些。

（4）面对全球化的趋势，我们应持怎样的态度？

【推荐1】中西两大文化交流的历史渊源流泛，广绰庞繁，其中有亲和、有碰撞、更有交汇与融合。两大文化体系也在这亦抑亦蓄、共拒共融中伴随着东西方两大文化共同走向鼎盛。阅读下列材料，回答问题。
材料一   16世纪以前中西文化交流以“东学西传”为主。起始于西汉，中国文化 传到西方去的主要是物态文化（包括科技和艺术成果）；从16世纪开始，在近现代的中西文化交流中，西方文化占据了主导地位，并由此产生了数百年的“西学 东渐”现象。在“西学东渐”时期，中西文化交流无论在规模上，还是在深度、广度上都大大的超过了前一个时期。
——材料综合自李翠玉《中西文明交流的历史考察》
材料二   19世纪至20世纪西方人眼中中国的人与事，从生活方式、风俗习惯和社会状况上来说，那些陋习、弊端、问题与症结首先吸引住了西方中心主义者或西方殖民主义者的目光，引发了其浓厚的兴趣，并为其贬抑、丑化中国及中国人，为其"奴化中国"论调寻找所谓的客观依据。他们沿续了十八世纪时那些关于中国认识上的否定式，把中国看成静止停滞、僵化保守和日益腐朽堕落的国家。
——李朝全《西方妖魔化中国的历史》
材料三 但我看，经济的全球化必将增进不同文化特性中的共同性，因此二十一世纪不会是东方文明的复合，而将是东方文明与西方文明重新整合的世纪。
——罗荣渠《现代化新论》
（1）据材料一并结合所学知识，概述 “东学西渐”的途径、主要特点。从文化发展的角度分析“西学东渐”出现的原因。
（2）据材料二，指出19世纪欧洲人对中国的看法，结合所 学知识简要分析这一时期欧洲人的中国观形成的原因。
（3）材料三中体现了怎样的史观?你如何理解材料中的观点?
（4）和平与暴力是文化交流的基本形式。有人认为“文化交流中和平比暴力好”，也有人认为“暴力比和平来得快”。请依据所学做出评价。

【推荐2】【国际贸易的发展与变化】

材料一   1900-1981年世界贸易与世界工业生产年均增长率（%）

——摘编自姚曾荫《国际贸易概论》

材料二   1930年美国总统胡佛签署了《美国关税法》，增加了应纳税目和提高了关税，招来了贸易伙伴的报复，引发了贸易战，使得大萧条时期的美国雪上加霜，也加剧了世界经济危机。二战后，美国力推自由主义贸易政策，构建“自我利益的多边主义”的世界经济体系。然而到了20世纪70年代，美国新保护主义抬头，其国际贸易政策在此时期充满摇摆性和矛盾性，即自由主义贸易政策和保护主义贸易政策交替运用。

——摘编自郭百红、顾学华《美国国际贸易政策演化及其对中国的启示》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括1900-1981年国际贸易的发展变化趋势，并分析其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪70年代美国新保护主义抬头的原因，并谈谈贸易保护主义的弊端。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一　随着重建欧洲和日本的马歇尔计划和道奇计划的实行，以及国际货币基金组织、世界银行和世贸组织的建立，由美国主导的第二次全球化开始了。这一次全球化并没有建立帝国，而是创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。在技术缩短了时间和距离的情况下，可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。在将近50年的时间里，国际贸易成为推动全球经济增长的主要动力。

材料二　全球化经历了三个伟大的时代。第一个时代从1492年持续到1800年，我称其为全球化1.0版本……全球化1.0版本讲述的是国家和实力的故事。当时全球一体化的进程取决于一国的实力及其应用形式……在这一时期，受到宗教的影响或帝国主义影响(或两者的结合)，国家和政府利用暴力推倒壁垒，将世界的各个部分合并为一。第二个时代或可称为全球化的2.0版本，这一时代从1800年左右一直持续到2000年，中间被大萧条和两次世界大战打断……正是这个时代让我们看到全球经济的诞生和成熟，各国之间有充分的商品和信息的流动，这才出现了真正的全球市场，商品和劳动力可以在全球范围内实现套利。这一时期的全球化进程取决于硬件的突破——从早期的蒸汽船和铁路到后来的电话和大型计算机。我们在2000年进入一个全新的时代——全球化3.0版本。

——摘编自[美]托马斯·弗里德曼《世界是平的：21世纪简史》

材料三　文化的渗透和融合不只在日常生活中体现，在大的方面也如此。人们一般认为：经济全球化导致经济运作方式趋同。这固然不错，但现代经济运作方式在各地遭遇各种本土性，就一定要嵌入到各种文化背景中去。

——北京大学历史系教授钱乘旦

（1）根据材料一，归纳“美国主导的第二次全球化”的推动力。
（2）根据材料二和所学知识，分析在全球化2.0版本时代出现了真正的全球市场的原因。
（3）根据材料三概括其主要观点。综合上述材料，谈谈你对全球化的基本认识。

【推荐2】合作与对抗是全球化进程中的重要主题之一。阅读材料，回答问题。
材料一   20世纪二、三十年代欧美列强对外贸易大事记

时间	主要事件
1921年	英国实行“保护工业法”，规定了高额进口税。此后，法、德、意等国也提高了工业品和农产品的进口税率。
1927年	世界经济会议召开，再次讨论取消对外贸易限制等问题。由于美、英等国之间的矛盾，会议未达成协议。
1930年	美国国会通过法令提高了890种商品的进口税率。诸列强纷纷仿效。
30年代	英、法、美等国实行进口定额制度，由政府对绝大多数进出口商品颁发许可证。
	英、德、法、美等国由政府出面直接向外国进口商提供信贷，条件是贷款必须用于购买贷款国的指定商品，以扩大商品外销。

                                                              ——
——摘编自宋则行 樊亢《世界经济史（中卷）》
（1）根据材料一，概括指出20世纪二、三十年代欧美列强对外贸易的三种主要举措，并简述其对三十年代后期国际局势的重要影响。
材料二   第二次世界大战后，美国政治家和商界的重要人物希望建立符合他们利益的国际贸易体系，他们推动取消了阻碍自由贸易的制约性贸易准则。苏联没有参加任何战后贸易谈判，其国际商业活动主要限于其东欧卫星国集团。
——摘编自[美]杰里·本特利 赫伯特·齐格勒《新全球史》等
（2）根据材料二和所学知识，概括指出20世纪四十年代后期全球经济格局的特点，并简要评价。
（3）国际学术界对全球化的认识争论激烈。其中一种观点认为全球化只是一个神话，当今的全球经济是虚构的。你是否赞成这种观点？简要说明理由只列观点，不说理由不得分。）

【推荐3】阅读材料，完成下列要求

材料一   19世纪上半叶美国进入了工业化时代，美国南北战争后是经济的“镀金时代”，工业经济取得了巨大的进步。

——据【美】路易斯D约翰斯顿《历史课：理解制造业的衰退》整理

材料二   

——摘编自张宇燕、郭濂主编《中美经济结构与宏观政策比较》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析图中所示现象形成的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，阐述1947—2012年美国经济结构变化的基本历程。