组卷网 > 高中历史综合库 > 政治史(旧) > 古代希腊罗马的政治制度 > 古罗马的政制与法律 > 罗马法
题型:材料分析题 难度:0.65 引用次数:38 题号:6859058

法治即根据法律治理国家,实施法治是人类社会的共同价值追求。阅读材料,完成下列问题。

材料一第五表凡以遗嘱处理自己的财产,具有法律上的效力。

第七表如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理。

第九表不得为任何人的利益,制定特别的法律。

—《十二铜表法》

材料二诸八议者(注:八议者指与封建贵族有关的亲、故、贤、能、功、责、勤、宾等人),犯死罪——议定奏裁(注:一般死罪可降为流罪);流罪以下减一等。

—《唐律疏议》

材料三盖国民为一国之主,为统治权之所出。一国之政事,悉以宪法行之。

—《孙中山全集》

材料四“法治”的本质不是“治民”,而是“民治”,是人民当家作主治理国家、是民主权利的形式和保障;应当把法律看成人民自己创造出来规范自己行为、保障自己权益的社会公约,是维护自己合法权利的工具,它具有至上的权威。

—童光政《二十世纪中国法制文明的演进》

请回答:

(1)根据材料一、二,指出《十二铜表法》与唐律的差异。

(2)根据材料三,指出孙中山先生“悉以宪法行之”中的宪法指什么?

(3)结合材料四和所学知识,指出新中国成立以来我国是如何加强社会主义法制建设的?

(4)根据上述材料,谈谈你对“法治”的认识。

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【推荐1】古希腊罗马是古代民主思想与实践的摇篮,雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。

阅读下列材料:

材料一“国家的最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”

材料二“……是通过抽签从整个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组,轮流执政,处理一些日常事务。”

材料三死者的财产需按其遗嘱进行处理……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。

——罗马法

材料四“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。”

——《人权宣言》

请回答:

(1)指出材料一与材料二各反映了雅典民主制的什么特点?依据材料二,分析雅典民主制存在的问题?

(2)假如你生活在雅典民主制全盛时期,作为一名合法公民,你能享受到哪些权利?

(3)恩格斯曾评价道:“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料三、四及所学知识论证该观点。

2017-10-19更新 | 34次组卷
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名校
【推荐2】阅读下列材料:

材料一   任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深……父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。世代相传的习俗应受到尊重和服从,不得轻视,但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。

——罗马的《民法大全》

材料二   1787年美国宪法规定:国会由参议院和众议院组成,参议员由各州议会选出,每州一律两名,任期六年,每两年改选三分之一;众议员任期两年,按各州人口比例选举产……总统是国家元首、政府首脑和武装部队总司令……最高法院大法官由总统经参议院同意后任命,除非渎职,任职终身。


请回答:
(1)材料一体现了古罗马法的哪些思想?
(2)材料二中美国政权的权力中心是什么?有何目的?
2021-07-27更新 | 60次组卷
材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐3】国家的存在和发展都是在一定的地理空间范围中展开的,只有对疆域进行有效的管控和治理,才能推动国家的存续和发展。阅读材料,回答下列问题。

材料一

图一:西周疆域图                                          图二:秦朝疆域图


(1)根据材料一,指出从西周到秦明在地方治理体制上的变化,并分析秦朝地方治理体制的积极影响。

材料二


(2)根据材料二并结合所学知识,简要分析古罗马从公民法到万民法演变的背景及其意义。

材料三   



中华人民共和国疆域治理图
(3)根据材料三,指出我国实行的政治制度及其影响。
(4)综合上述材料,谈谈你对国家疆域管控和治理的认识。
2020-02-10更新 | 59次组卷
共计 平均难度:一般