【历史选修3:20世纪战争与和平】
每个时代都有自己的主要矛盾,都有需要解决的根本任务,这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。阅读下列材料,回答问题。
材料一 至20世纪70年代末,美苏拥有的核弹头达5万枚,约占世界核弹头总数的97%,足以把人类和地球上的一切生物毁灭20次,使世界上每个人头上顶着3吨炸弹过日子。
材料二 近年来,一些大国与我国纷纷建立各种“伙伴关系”,如中俄战略协作伙伴关系,中美建设性战略伙伴关系等。江泽民主席对日本进行首次国事访问后,中日双方宣布致力于建立“和平与发展的友好合作伙伴关系”。
1950年到1990年,世界货物出口额增长了311倍,1989年至1996年,商品、服务越过边境的贸易额以平均每年6.2%的速度增长,几乎是同一时期全世界国内生产总值增长速度的2倍。到1997年,世界商品与服务贸易总额持续增长,达6.7万亿美元。
材料三 高技术武器造价非常昂贵,如一枚“爱国者”导弹价值100万美元,一枚空对空“麻雀”导弹价值169万美元。海湾战争中,美军共发射各类导弹5500多枚,仅导弹一项一天耗资就有1亿美元。
(1)根据上述材料,分析制约现代战争的因素。
(2)根据材料指出确定时代主题的依据是什么。20世纪以来的时代主题发生了怎样的变化?结合所学知识简要说明理由。
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【推荐1】【20世纪的战争与和平】阅读下列材料,回答问题。
材料一韩国官方首次公开表示(考虑)部署"萨德"导弹发生在朝鲜第四次核试验之后。(美韩)两国将保障韩国不受朝鲜核武及大规模杀伤性武器、弹道导弹的威胁作为部署这一系统的说辞。萨德系统除了监视朝鲜导弹活动,还可将监视范围扩大到中国东北和华北,以及俄罗斯远东地区,从而对中俄两国的战略安全造成侵蚀。韩国一直宣称可以调低萨德的监视范围,但是第一,萨德由驻韩美军控制,韩国做不了主;第二,这样的廉价许诺在国际政治中毫无意义。
材料二中国外交部表示,坚决反对美韩部署萨德,要求两国不要采取导致地区形势复杂化的行动,不要做损害中国战略安全利益的事情。俄罗斯一直以来也是美韩部署萨德系统的反对者,中俄两国领导人不久前在一些联合声明中表达了反对部署萨德的一致立场……地区混乱的最大根源是美国继续在半岛维持冷战,以及它有了从东北亚方向牵制中国的更多想法。或许既不能怪平壤也不能怪首尔,东北亚最后还是中美之间的恩怨。
——以上材料选自中华军事网《韩国部署萨德后果:中国怎样制裁韩国萨德》
(1)依据上述材料及所学知识,阐述韩国部署萨德系统的原因。
(2)依据材料二及所学知识,分析美国在韩国部署萨德系统的原因及对国际关系的影响。
——《环境发展和战略转型》
(3)据材料二指出,日本是如何有效应对20世纪50、60年代的公共健康灾难的?
材料三
人类处于普受关注的可持续发展问题的中心。他们有权过一种与自然相和谐的健康而富有成效的生活……和平、发展和保护环境是相互依存和密不可分的。
——《关于环境与发展的里约热内卢宣言》
(4)材料三中《里约热内卢宣言》提出了什么观念?并指出其提出的背景。
材料一 战期间,化学武器被大规模使用,造成了巨大的人员伤亡。1925年,经过国际社会努力,欧美及日本等37个国家签署了禁止使用化学武器的《日内瓦毒气议定书》,并于1928年生效,但议定书又规定缔约国均有权保存化学武器。1930年,日本殖民当局首次使用毒气弹镇压台湾雾社原住民反殖抗暴运动,致使644名原住民丧生。二战期间,日本军国主义者大量制造化学武器并用于侵华战争,导致化学武器禁而不止的局面。1978年,第一届裁军特别联大把化学武器公约谈判列为最紧迫的任务,但直到1992年9月的日内瓦裁军会议,国际社会才就签订《禁止化学武器公约》达成共识,1993年“公约”开放供各国签署,1997年正式生效。
——摘编自(日本)水本和实《近代以来生化武器的使用、管制与日军的实例》
(1)根据材料并结合所学知识,说明20世纪三四十年代,日本公然违反《日内瓦毒气议定书》的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,指出1993年《禁止化学武器公约》得以签订的原因,并概括其意义。
结合上表和所学知识说明20世纪20-40年代太平洋地区却很不太平的表现及对我们的启示。
二战结束后,西方垄断资产阶级的“商品、资本输出”逐渐被“民主人权输出”所替代,这决不是偶然的。世界反法西斯战争的胜利极大地鼓舞和推动着全球范围民族解放运动,导致西方殖民体系土崩瓦解,陷入无力回天的境地。这就迫使一些西方国家通过改弦易张来求得香火延续。经过二战的教训和洗礼,世界各国人民普遍渴求和平、厌恶战争,而全球化浪潮又使各国之间形成了你中有我、我中有你的广泛密切联系,那种充满血与火的殖民政策已完全“悖时”。在当代历史条件下,由于诸多复杂原因,那种不平等的国际经济政治秩序依然存在,以大欺小、以强凌弱、以富压贫的历史幽灵仍有跳荡的空间。这些就为一些西方国家通过“民主人权输出”实现对他国经济、政治、文化、外交的渗透与控制提供了现实可能。
——人民网《认清西方“民主人权输出”的实质》
(1)根据材料概述二次大战以后西方致力于“输出民主人权”的主要原因。
(2)根据材料结合所学知识分析说明西方“输出民主人权”的目的。
【推荐3】阅读下面材料,回答问题。
材料一和平寺位于八达岭长城南麓,由唐代名将尉迟恭督造,唐太宗李世民御笔亲书得名“敕赐和平寺”。2008年7月27日,饱经20世纪战火洗礼的中国老兵,倡议“奥运休战”,控诉战争罪孽,撞响和平寺千年钟声……
——人民网
材料二所有人都应该放下武器,哪怕只是暂时性的,这种做法可以彰显人性的光辉。类似的休战可以为战争的参与者重新考虑战争沉重花费的机会,并且考虑重开谈判的大门,让经历战争的平民可以获得解放。
——联合国秘书长潘基文
(1)材料一、二反映了怎样的时代主题?
(2)确定该主题的主要依据是什么?
(3)对这一主题有何认识?